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有趣作文400字3篇(优)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的有趣作文400字3篇，希望对大家有所帮助。
有趣作文400字 篇1
今天下午最后第二节课，上的是科学课。我以为又是讲那些枯燥又乏味的知识，但是出乎我的意料之中。
“叮铃铃……”一阵轻快的步伐向教室走来，是科学老师。老师把我们带到科学实验室，走到讲台上，神秘地拿起一盒抽纸，慢悠悠地说：“这是上次我去看刘谦变魔术，刘谦送给我的一盒抽纸。”老师的话还没讲完，下面早已议论纷纷，七嘴八舌地说：“不信，肯定不是。”或者说：“老师的骗人。就你去过，你这不可能就是那个幸运儿的'。”老师做了一个停止讲话的手示，众人顿时安静下来。老师说：“那我做个实验给你们看看”。说完，抽出一张纸巾，顺手拿起在旁边的一只玻璃杯，把纸巾塞到杯子的最里面从水槽里端出一盆清水说：“大家可一定看好了”。同学们个个瞪大了双眼，看着老师把杯子直直的放在水里，又从水里拿了出来，接着从杯底拿出一张干纸巾。同学们伸长脖子，目瞪口呆，瞠目结舌，吃惊又疑惑地看着那张纸巾，猛然想起老师说的那句话，心里不禁半信半疑：难道纸巾真的有魔力？老师似乎很满意这种效果，提笔在黑板上写下：空气是可以占据空间的。大家顿时恍然大悟，心中不由得赞叹老师的聪明。
不偏不巧，这时铃声响了，大家装着对知识的渴求走出了科学教室。
有趣作文400字 篇2
“哈哈......”咦？这是在干吗？原来是快乐作文班的同学在课堂上玩猜字谜的游戏呢！我们去“看看”吧！
游戏前，老师宣布了游戏规则：每组派出一人抽纸条读字谜，猜对的一组的两枚“智慧星”，读谜人获得一枚“智慧星”，游戏开始了，老师问：“谁愿意上台为大家出谜你饿？”大家都迫不及待地举起手来，幸运的`是老师叫到了我，当时别提我有多高兴了，飞快地“滑”上讲台。我犹豫了一会从老师手里抽取了一张纸条，便大声念了出来：一人一张口，口下长只手，打一字。同学们进入了思考，我心想：A组快加油啊，B组你们千万别猜出来啊，这时，A组的上官时雨抢到了：“是拿”。我听后便手舞足蹈起来，心想：哈哈！这盘我们赢定喽！我们又连续玩了几把，我们都猜对了。但路上有一只“拦路虎”：邢博文。他出的字谜是：一口吃掉牛尾巴。话音刚落，同学们有的抓耳挠腮，有的交头接耳，还有的议论纷纷。这时，老师说出了答案：“告”。我们听后才恍然大悟。
这真是有趣的一节课，它让我学会动脑筋，让我更聪明。
有趣作文400字 篇3
你可能会问：为什么打羽毛球有趣呢？不就打来打去吗？有什么有趣啊！如果抱着这样的想法，去看我后面的内容（文字）的话，那么你就错了！告诉你：其实打羽毛球真的很有趣的哦！
记得暑假的一天，妈妈带我去社区体育馆打羽毛球。我们各自站好，这时，我的心情异常紧张，生怕我自己接不住，就在这时，妈妈的球发过来了，我一边嘿了一声，一边把球打了回去，妈妈也不甘示弱的.接住了球。我又来了个“空中接球”
妈妈全神贯注地看着羽毛球，并快速的给我来了个“高难度弹跳加杀球”，幸亏我眼疾手快，给她来了个“高吊球”要不我就成了她的“手下败将”。妈妈轻而易举地接过了我的高吊球。这时，我使出了我的必杀技：“藏龙卧虎”妈妈才不吃我这一套呢！她也使出了的必杀技：“饿虎扑食”，我来不及接，“不愧是妈妈的必杀技呀！妈妈听了得意洋洋地说：“姜还是老的辣吧！”我很不服气，说：“妈妈，我们比一局吧！”“好哇！”我趁妈妈在自言自语，马上我一发球，不料，被妈妈看破，她早有防备，还了我“一击”，我有打过去了，妈妈来不及接，我高兴地说：“有些嫩的姜比老的还要辣哦！”说完，我们俩就一起笑了。我看了看表，时间过的可快呀！一转眼，两个半小时过去了。
打羽毛球既能增强体质、强身健体，又能增添生活的乐趣。
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