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有趣的作文400字[锦集3篇]
无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的有趣的作文400字3篇,欢迎阅读与收藏。
有趣的作文400字 篇1
星期五下午,钟老师兴冲冲地跑进教室告诉我们,明天有一个有趣的活动。顿时,班上炸开了锅,大家像小鸟一样叽叽喳喳地议论着。我好奇地想:明天我们要上什么课?是手工课呢?还是实验课呢?
我等啊等!盼啊昐!星期五终于到来了。
只见钟老师领着一位男老师,迈着轻快的步子走进了教室,对我们说:同学们,这位老师就是我们这堂课的老师。男老师清了清嗓门,开口自我介绍说:大家好,我是这堂课的老师,大家可以叫我鸟叔。鸟叔停顿了一会儿,又开口道:我们这堂课的主要任务就是分辨各种鸟。又见鸟叔打开电脑,点开了课件。点出了几幅鸟的图,就滔滔不绝地讲解起来,如:斑鸠的`颈子上有斑点;燕子其实不是黑白,而是蓝色的;麻雀身上有斑点。
等我们认识了这些鸟后,下一个环节开始了。
鸟叔点开了五张鸟的图说:同学们,你们知道哪一个图片上的鸟儿是麻雀?我定睛一看,发现所有的鸟儿都披着斑点儿的外衣,长着尖尖的嘴。于是,我便选了一只比较大的鸟。我们班有三十六人,可是,只有一个答对,三十五人答错了。鸟叔让答对的那个同学抽了一张鸟的图片便赠送给了他。
叮铃铃,下课铃声响了,我们和鸟叔依依不舍地走出了教室。
有趣的作文400字 篇2
体育课上,老师让我们玩 “捉尾巴”的游戏。
游戏规则是,大家把布条别在裤子上做“尾巴”,相互捉“尾巴”,捉到的人要把新“尾巴”也别在裤子上,没有“尾巴”的人就要退出游戏。不许用手护着“尾巴”,也不能跑出操场。
游戏开始,大鲁同学突然朝我跑来,我赶紧躲开。此时四周没有人,我想机会来了,迅速反向大鲁跑去。她只顾抓别人的“尾巴”,没发现我在靠近,我一下子就抓住了她的“尾巴”!这时已经有好多人输了,站在操场外观战。哈哈!人少了,我的“尾巴”更安全了!我正在胡思乱想,沈同学不知从哪儿跑来把我的.两个“尾巴”给抓到了,让我空欢喜一场。
第二局我果断冲向大鲁,再次把她的“尾巴”抓住了。正高兴着,小鲁、小卢和小董三个人却向我靠近,都要抓我的“尾巴”。我赶紧向操场的角落跑去,不让他们合围我一个人。小鲁忽然加速,飞快地冲向我。我急忙一闪,抓住机会反抓了小鲁的“尾巴”,我有三条“尾巴”啦!而小卢和小董两人在躲避其他人,嘿,我安全了!
此时操场里只剩十个人不到,女生都出局了。小汤发现我在发呆,悄悄向我靠近,准备抓我的“尾巴”。我将计就计,故意原地不动等他过来,接着突然冲向他。小汤身体灵活,我扑个空差点摔倒。我继续追小汤,历经千辛万苦终于把他的“尾巴”捉住了,这下我有四条了。随着时间的推移,游戏结束了,我得的“尾巴”最多,获得了最终的胜利!
有趣的作文400字 篇3
在今天下午的美术课上,我们做了一个非常有趣的实验。
上课了,姚老师走进教室。只见她在黑板上写了5个大字“会变的颜色”。许多同学都问:“姚老师,颜色怎么会变呢?”老师亲切地回答:“我们要用红、黄、蓝三原色变成另外一些颜色。”说着,老师在黑板上画了一个红色的小圆形,再在它的后面写了一个小小的加号,接着,又在加号后面画了个黄色的圆形。一个问题就出来了:红色+黄色=什么颜色?
同学们议论纷纷,有的同学说是绿色,有的说是橙色,还有的`同学说是紫色……答案各异。老师听了,笑眯眯地说:“我们先做个实验吧,看了实验,答案也就找到了。”说着,老师就把黄色的水倒进红色的水里。这时,奇异的变化发生了!只见黄色的水慢慢地散开,汇合,交融,原来红色的水慢慢地变成了橙色的了!同学们高兴地跳了起来!
接着,我们兴致勃勃地开始动手做了这个有趣的变色实验。经过实验,我们知道了红色+蓝色=紫色,蓝色+黄色=绿色,我们还知道了颜色加的多少都可以使颜色变成不同的颜色……
这节美术课真有趣!它让我们知道了颜色里面也藏着许多的奥秘和原理。
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