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有趣的作文400字(共3篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的有趣的作文400字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的作文400字 篇1
童年像一颗颗美丽的星星，今天我就摘下最有趣的那颗星星来给你说一说吧！
记得在我七岁过年的时候，家人给了我很多的`压岁钱，我高兴极了，把自己的压岁钱都藏了起来。有一天，我看见奶奶种了菜就可以长出来很多菜。奶奶说：这菜先生根，再发芽，然后长叶，最后长出很多的菜。听到这，我想到了钱是不是种上后也可以长出很多钱！于是我也打算挣钱，然后长出很多很多的钱来花，这样就有取之不尽，用之不竭的钱了。
我说干就干，先找一个花盆，再把花盆装满土，然后把一张一元钱放在里面，最后浇上水，然后把盆放到有阳光的地方。我开始每天都去看看这盆钱。慢慢地，一天过去了，两天过去了……可是我的钱始终没有发芽。于是我便把土刨开开，发现钱皱巴巴、脏兮兮的。我便哇哇大哭起来，奶奶听到了我的哭声，便跑过来问：你怎么了？我把事情经过告诉了奶奶。奶奶笑着说：钱是不会发芽的，只有种子会生根发芽。现在我终于明白了这个道理。
直到现在，每当我想到这件有趣的事时，就会哈哈大笑。
有趣的作文400字 篇2
有的同学喜欢玩捉迷藏，有的同学喜欢玩跳大绳，还有的同学喜欢玩无手翻书，而我最喜欢玩的是传话游戏。
上课时，老师让我们玩了一个游戏是：传话游戏。同学们听到玩游戏教室里顿时炸开了锅。一个个议论纷纷，而我也激动万分。老师宣布游戏规则是：分每小组第一个人抽纸条，看完纸条上的.内容，把上面说的话传给下面一个同学，最后一个人公布传话内容，限时30秒，传得又准确又快，算是赢了得比赛。
开始抽纸条了，第一个同学左挑右选选了一张纸条，小心翼翼地打开，目不转睛地看着纸条，嘴里念念有词。一会儿老师把纸条收了上去。“开始”老师一声令下，只见第一个同学转过身凑近耳边开始传话，终于轮到我了，我竖起耳朵认真地听：“今天下午不下雨，不带雨伞。”转身告诉我后面的人，此时我心里很紧张，生怕自己传错了。对方才传到第二个人，时间一分一秒的过去了，我们组最后一个人自信满满地说："天不下雨，不带雨伞。”
前面的同学们哈哈大笑，老师公布了答案，正确答案是：今天下午不下雨，不带雨伞。游戏在我们的欢声笑语中结束了，这个游戏让我明白了“耳听为虚，眼见为实”的道理。
有趣的作文400字 篇3
今天下午，我们上了一节生动有趣的作文课。整节课我们都是在欢声笑语中做着游戏，好开心啊！
一开始，老师邀请了一位同学上讲台来做游戏，只见那位同学满脸通红地走上了讲台，看上去十分地激动。当老师让他把眼睛闭上的时候，他显得十分紧张，好象生怕自己答错了题的样子。只见老师在他手心上放了一枚硬币，那个同学用自己的小手摸了摸，感觉圆溜溜硬帮帮的，会是一元的.硬币吗？他心里肯定这样想着，当他猜对了，睁开眼睛的时候，他显得开心极了！非常神气的走回了自己的座位。
接着，老师又请了两位同学上讲台做游戏。老师给了一位同学一枚一元的硬币，又给了另一位同学一枚一角的硬币，老师让这两位同学分别把硬币放在手心里，让硬币从他们的手上抛落下来，“铃铃铃铃铃”，一元的硬币落在地板上，这声音多像打上课铃的声音呀！而一角的硬币则发出粗粗的，低低的声音。
接下来的游戏就更精彩了！老师把一角的硬币和一元的硬币藏在手心里，让我们大家闭上眼睛，猜一猜落在地上的声音是哪个硬币。我屏住呼吸，心里“咚咚咚”的声音，就像怀揣着一只小兔子。时间一秒一秒的过去了，怎么还没听到老师抛硬币的声音呢？我紧张极了！又过了好一会儿，大家终于听到硬币落在地上清脆的声音，我们不约而同、异口同声地说“是一元硬币”。
哈哈，这节课我们玩得开心、写得开心，真可谓一箭双雕啊！