人的作文400字

时间:2023-11-15 09:46:10 400字作文 我要投稿
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(必备)人的作文400字

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的人的作文400字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(必备)人的作文400字

人的作文400字 篇1

  在我的童年里,有一个人她勤奋学习的精神使我深受感动.

  那是三年级的时候,我和小莉是邻居,有是同班同学.有一天,我早早地去学校,来到教室。看见只有小莉在那里.我脚步轻轻地来到她身旁,她正在做老师昨天讲的`思考题,老师只给我们讲了从那一步做起就可以做完.可是题目怎么复杂,我昨天想了一夜也做不出来,就干脆没有做了.

  过了一会儿,小莉知道我来了,我一个人没什么好玩的,想找小莉陪我玩一会儿.我走到她的座位上,拉着她的手,让她陪我玩一会儿,可是她怎么也不肯,我只好陪她一起做这道题.一心想玩的我没心思动脑筋,只好拿课外书来看..到了上课的时候,老师问同学们做玩了思考题了吗?大家都东张西望,没有做.

  突然,小莉举起了手,她回答了这道题.这时,我脸通红,头也不敢抬.下课了,我迫不及待地去问小莉:"你是怎么计算出来的".她笑了笑.没说什么,只说:"做一道题一定要认真地做,照老师的分析去做,一定能完成".我看了看,确实很简单.

  小莉给我做了一次榜样,从此以后,我就更发奋学习,希望能取得好成绩.

人的作文400字 篇2

  在漫长的人生的经历当中,总有一些和你同甘共苦的人,我生命当中的'这个人是——刘xx。

  你她长得很特别,一张大饼脸上,长着一双炯炯有神的眼睛,眼皮时而单,时而双,一个小巧玲珑的鼻子上嵌着许多红色的点点,肌肤如牛奶般白里透红,样子虽然不算是天生丽质,与众不同,但是却能让人过目不忘。她的优点是不轻易放弃。有一次,她考得不理想,就彻底绝望了,眼泪像喷泉一样不由自主“哗”的一声落了下来,我立刻安慰她,说:“可不能这样轻易放弃,你的人生道路还很长。”她才恍然大悟,迷茫的的眼神变得自信起来,并且更加努力学习。“功夫不负有心人”终于,第一名的宝座属于她。她对同学很友好,而且喜欢热心帮助同学。有一回,我生病了,落下许多课,找谁请教呢?同学们正玩得嘻哈打笑,不亦乐乎,哪儿有心思给我补课呢?正在我一筹莫展的时候,刘xx来了,给我仔仔细细的补起课来,讲得如同让我身临其境般详细,我对她的感激之情不禁油然而生。

  她就是我最熟悉的一个人,一个乐于助人,讨人喜欢的女孩。作文

人的作文400字 篇3

  我有一个人见人爱的弟弟,不满2周岁,名叫杨景闲。也许因为“闲”,他常常会做出一些令人哭笑不得的事。

  最近几天,吃饱饭后,弟弟心满意足地玩耍起来,总是做些“惊人之举”。只见他走着走着,突然,双臂像小鸟展翅,伸向后背,猫着腰,弯着腿,一步一个脚印向前跨。我们看了都哈哈大笑,弟弟也笑了。可不一会儿,弟弟这个搞笑大王就摔倒了,索性他趴在地上耍起赖来,不哭也不闹,脸亲密地吻着地砖,一动不动,敢情凉凉的`地砖贴在脸上真舒服?过了半晌也不见有人来扶他,他就自己坐起来了。

  有时,我有什么,弟弟也要有什么,跟着学的劲头足足的。就像今天,我和妈妈带着弟弟出去玩。妈妈给弟弟摘了一个枇杷,我自己则摘了两个。弟弟一见,不答应了,小嘴“啊啊啊”地叫个不停,伸手就要抢我的。我只好再给他摘了一个。弟弟立刻咧开大嘴巴,开心得不得了,跑到妈妈面前撒欢,这真是“翻脸比翻书还快”啊!往前走,我站到一块高高的石头上,弟弟马上跑过来推我的脚,似乎这里是他的领地,要把我赶下去似的。我又站到树桩上,弟弟也要站到另一个树桩上。

  你瞧,我弟弟杨景闲就是这么一个可爱的宝宝!

人的作文400字 篇4

  生活就像一部电影,有的人留下的只是瞬间的印象,随着岁月的消逝,也会被慢慢地被遗忘;有的人留下的印象就像扎了根似的,虽然时间在流逝,但对他(她)的印象却没有改变。现在我就把印象深刻的.人介绍给大家。

  她有一头卷卷的短发,一双炯炯有神的眼睛,脸比较瘦,特别爱讲卫生,对我要求严格。那么先来听听她是怎么爱讲卫生的吧:

  每次她带我到医院,她就说:“医院脏,不要乱摸。”而这里的“不要乱摸”却代表着多种意思:1、衣服不能碰任何地方。2、手不能扶、摸任何地方。3、不能随便进房间。但就算这几点都做到了,她带我走时还要我打肥皂洗手,而且水龙头也要她来开……这讲卫生的要求也太多了吧!

  她不仅对卫生要求高,对我的学习也是十分严格的。

  每次考试前,她都会给我制定一个适合我的分数,早上临走前,她会给我理理衣服,戴好红领巾,给我鼓气加油。每次我考差了,她都会和我一起认真地分析错误的原因,再用练习册上同类的题目,给我加强练习。写完后,她还要帮助我检查有没有错误,并且不厌其烦地给我讲,做这类题目的要领,帮助我彻底明白题目的意思和解题方法,直到我明白,才能放下心来。

  我想这时你应该知道“她”是到底谁了吧!对!“她”就是我可敬的妈妈!一位给我留下深刻印象的妈妈!

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