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神奇作文400字(优秀4篇)
在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的神奇作文400字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
神奇作文400字 篇1
从前,这个世界上有一颗神奇的种子,它如核桃般大小,它可以种出它的主人想要的任何东西。
国王听说了这颗种子的秘密,笑得合不拢嘴,说:我的花园里什么植物都有了,就算是生长在南极北极的'植物也都有了。就是缺少一颗这样的种子,我一定要想方设法得到它。他立刻叫人把这颗种子送来王宫,种在花园里。
国王从此每天守在这颗种子身边。一年过去了,花园里的植物都开花了,国王说:种子啊,你也跟着开花吧!种子没有反应。又一年过去了,国王又说:种子啊,你也跟着开花吧!种子依然没有反应。国王又等了第三年,结果跟前两年一样。国王生气了,等了这么久,原来是颗死种子!臭烘烘的,我还把它养在花园里干嘛?国王就把它扔在了小溪里,不管它了。
种子漂流了许多天,终于漂流到了一个小农庄。正巧,一个年轻的农夫走来。他捡起种子,说:噢,居然有颗种子,把它种在田里吧。农夫对待这颗种子就像对待其他的农作物一样,耕种,锄草,施肥。农夫一直这样对待它。十年如一日,一直到了第十年,种子终于由种子长成了大树。树上结满了农夫想要的所有美好的东西:漂亮的衣裳,崭新的农具人们都很羡慕他。
最后,农夫问它:为什么国王没有种出你来?因为他没有耐心等待。一切美好的东西都是值得等待的。
神奇作文400字 篇2
一天早上,小蚂蚁、小虫子和蝴蝶在一片绿油油的草地上玩耍,突然看见草地上有半个蛋壳。小蚂蚁说:“这半个蛋壳可以做什么东西呢?”小虫子想了想说:“可以做一个跷跷板。”于是,他们找来一根又细又长的.木板绑在蛋壳上,跷跷板特别坚固,小虫子和小蚂蚁坐在两边,蝴蝶在半空中给他们加油,玩得可开心了。
过了一会儿,他们觉得不好玩了。小蚂蚁说:“我们做一个热气球吧。”他们找来一个气球绑在蛋壳上,小蚂蚁和小虫子坐在里面。他们一起飞上了蓝蓝的天空,蝴蝶飞在热气球的旁边。小虫子说:“那些白白的东西是什么,是棉花糖吗?”小蚂蚁流着口水说:“我好想尝一口呢!”
到了下午,突然下起了大雨。小虫子、小蚂蚁和蝴蝶一点儿都不着急,他们把蛋壳翻过来钻进去,在里面玩起了石头剪刀布,谁输了就去看外面的风景,玩着玩着,每个人都想看外面的风景了。
天黑了,月亮升起来了,他们找来一片树叶当做被子,躺在蛋壳里睡着了,想着明天把蛋壳做成什么呢?
这可真是一个神奇的蛋壳!
神奇作文400字 篇3
在一个风和日丽的星期天,我在院子里吹泡泡,
泡泡真美丽,有的像小葫芦,有的像气球,有的像葡萄,还有的吹出来,挂在皮管上像一个个灯笼。它们有一个接着一个出发,有双胞胎搭伙,还有三五成群地去旅游。在阳光照射下,泡泡们的颜色美丽极了!有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。泡泡有的飘啊飘,飘到了半空中,“啪”的一声,泡泡爆了,小水珠纷纷从半空洒落下来。有的飘呀飘,落到河面上,顺着水漂走了。还有的乘着风,飞到了远方。
我在泡泡的海洋中,看见了一个大泡泡,我一直盯着那个大泡泡看啊看,我仿佛听见大泡泡在说:“小朋友,快跳上来,我能带你去你想去的地方。”于是我就跳了上去,它带着我飞过山间的.平地,跨过山坡的果园,穿过静静的山谷,来到了遥远的大海,我在大海里跟小鱼捉迷藏,跟小虾嬉戏,跟海水奔跑……累了,在珊瑚丛上休息,困了,在海草上睡觉……
泡泡飘呀飘呀,它带我来到了太空,我兴奋地拉拉太阳公公的胡子,摸摸白云姐姐的衣服,亲亲可爱的星星,在月亮上滑上来滑下去……
泡泡飘呀飘呀……
神奇作文400字 篇4
清晨,我起床拉开窗帘远远望去,我的小学依旧那么美丽、漂亮。道路两旁的柳树微微飘摇,风儿簇拥着小学来到我的脑海中,为我增添一丝丝精神。
我背起书包来到小学,进入教室,我的教室是这样的。
我的教室里老师的教桌上、每个同学的学桌上都放一台计算机与耳机。戴上耳机就可以进去课程,黑板上的讲桌可以变化,可以变成大电脑教学,也可以变成午饭的餐桌,大教室还可以变化成大食堂。还有教室上的课桌按一下按钮就可以变成一辆小汽车,送这个课堂的主人回家,送完之后,再自动返回学校。
到了晚上,教室还可以启动防盗系统,不会有小偷,还可以进去睡眠状态。有老师加班在教室睡觉,教室立即变成大床,任老师怎样休息都行。
教室还有地下室,里面全都是玩的,下课后,同学们到地下室玩。里面还有闪光操场,同学们可以在闪光操场上蹦蹦跳跳。有比赛跑步的,有跳绳的.,还有踢足球的。。。闪光操场上一片欢声笑语。
教室还配有澡池,不过只能到中午放学时开放,有几个男生澡池,有几个女生澡池,他(她)们在澡池里玩耍。进去澡堂是免费的,只需要提前预定就可以。比如预定的人多就需要开放另一个澡池,这样会节省水资源。澡池还有跳水板,有浅水区还有深水区,任同学们自由玩耍。
这就是我的神奇教室,未来,让我们人类共同发展!
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