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老师作文400字4篇(集合)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的老师作文400字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师作文400字 篇1
爱丽思是我英语课的老师。她有着独特的性格和特点，她很幽默，有时让全班哄堂大笑。但有时她一生气就爆发出秒杀一切的气场。她还是一位年轻又漂亮的姐姐，她平时喜欢穿一身洋气的衣服，和一双红色的高跟鞋。她还有一双迷人的大眼睛，虽然被一个镜片档住了，但仍然能透出她深邃的目光。
爱丽思老师讲课那是有声有色。记得有一次，我们在学习关于道路的单词叫“road”，她问我们：“你们吃包子最喜欢吃什么馅的？”，我们异口同声的回答：“肉的！肉的.！”她说：“这个单词就念‘肉的’（road）”从此，我们就把“road”这个单词牢记在心里了。
别看爱丽思老师平时上课幽默，细言细语，但偶尔也会发一些脾气。有一次上课时，老师正在黑板上板书。板书完后，一扭脸看到一位同学在和他的同桌嬉皮笑脸的玩，老师立马大发雷霆，吼道：“你们两个给我站起来！坐下！”两位同学不知所措“我门是站，还是坐？”当时我们先是被老师发怒吓到，不敢讲话，但看了两个同学的反应后，全班瞬间哄堂大笑。老师一本正经的说：“你们给我坐下，其他人也不要在笑了，谁笑谁抄英语书！”顿时，全班鸦雀无声。
这就是我们又幽默又严厉的英语老师爱丽思。
老师作文400字 篇2
人生的旅途上，您为我点燃希望的光芒，您陶冶着我的心灵，增加了我的智慧。谢谢您，吕老师！
每天，我们第二节都是阳光大课间，我们一做完操，您就会让我们跳“河洛大鼓”，跳完之后您就会抽出五分钟的`时间，让我们喝水，上厕所。您的这些细微的关怀，真让我们感动。
记得有一次，我们学校举行一年一度的拔河比赛。裁判老师一声令下，我们就拼命的地拉呀拉呀，我一抬头看了一眼您，吕老师啊能看得出，当时您是多么想让我们赢啊！我又拿出了我的妙招，就是拉呀拉呀，最后我们就赢了，我们都在哈哈大笑，最后我们又上去了。
吕老师您又在班里举行了几个小游戏，由“两人三足”。我们两人一根红领巾，老师您又给我们分了组。当您一说开始我和包静婷就拉了起来，一会儿我摔一跤，一会儿包静婷又摔一跤，最后我们还是拿了第一名！当时吕老师您又问我们这个两人“三足的游戏”好玩儿吗？我们都异口同声地回答好玩，很好玩。
谢谢您，老师，是您让我们第一次有了这么放松，我提前祝您：“节日快乐！”
老师作文400字 篇3
秋高气爽的九月，带着对高年级生活的向往，一群活泼可爱的孩子走进了五年级。作为班主任的我，仔细的观察每一位学生。一个叫刘军正的学生引起了我的注意。他留着长发，走路摇摇晃晃，胖乎乎的小脸看起来是个健壮的孩子，可三天两头请病假，天天玩不成作业。我一筹莫展，犯起了难……。
于是，我拨通了他家的电话。听妈妈说，爸爸因病去世了，孙子成了爷爷奶奶的宝贝，平时的溺爱是孩子养成了一身的毛病，妈妈的管教引起了孩子和老人极大的'反感，于是孩子不认妈妈，不回家，以至于经常不完成作业、逃学，还要我多费心替她说服老人，管管孩子，让他走条正路。
听了妈妈的话，心里一阵酸楚。我拨通了老人的电话，讲明了其中的利害关系，孩子重新回到妈妈身边。于是我将军正找来，说：“军正，今天老师跟你爷爷奶奶和妈妈都联系过了，爷爷奶奶是疼你，但妈妈也是希望你有出息啊！你很聪明，老师很喜欢你！”“老师，我也想完成作业，可以回家就啥都忘了……”听了孩子的话，我很高兴。于是我拍拍他的头说：“老师相信你，但有一点你要听老师的话。”
在课堂上，我经常要他回答问题，一次又一次的表扬他。课余时间和他一次有一次的促膝长谈……他一次有一次的被我触动，低头不语。军正开始改变了，逃学的现象不见了，作业也慢慢完成了。我深深地领悟到：好孩子是夸出来的，只要你与孩子真心相处，顽石也会被感化。
老师作文400字 篇4
敬爱的老师：
您好！
来信祝您身体健康，工作顺利，万事如意！
老师，一年来过的好吗？我时时刻刻想念着您，每当我睡不着时，我都会想起六年来，和你在一起的日子，想起您孜孜不倦的教诲。每当我在学校里受了委屈，我都会想起您想起您那慈祥的脸庞，想起您那熟悉的声音。有时，我真的很想回到过去，回到和您在一起的.日子。
六年来，您对我们的教诲，我一时一刻都不敢忘记。您好像一个慈祥的母亲，细心的照料着我们的生活，学习。我们和您在一起总是有一种特别的感觉。记得有一次您的爷爷死了您伤心了两天，哭得嗓子都哑了，您仍然坚持给我们上课，您给我们讲了好多关于孝心的故事，那时候，我们才初步了解了孝心，您也必然记得，有一次，我们班有许多同学起水痘，是您冒着被传染的风险，毅然决定给那些同学补课，当那些同学都回来时，您已经瘦了一大圈。当那些同学向我们介绍您的事迹时我们都哭了。
老师，我想对您说：“老师我好想你！我好想对您说，老师，我爱您！”
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