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(精品)老师作文400字
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的老师作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。
老师作文400字 篇1
有一位特别有趣的数学老师。五十多岁的他，经常戴着一副老花眼镜。他批改作业时，目光从下面看字，老花眼镜就发挥了作用；而每当他看人时，他的目光就会绕过眼镜，直接从上面看，他的远视眼又有了用武之地。更为有趣的是，他在课堂上的幽默表现，常常让我们开心地大笑。
有一次，我们好不容易才发现他批改作业时的“笔下误”，而他则诙谐地说：“群众的眼睛是雪亮的`，看来我这多一层还真的不如少一层好哪！”同学们听了都忍不住笑起来。自我批评如此，他批评我们就更加有趣了。对于我们的粗心，他常常会用手一推眼镜，一语双关地说：“哈哈，还是我这‘四只眼’看得清楚啊！”虽然是批评，但是同学们都会哄堂大笑。当我们面对难题，苦苦思索却又毫无结果时，他则会象征性地用手摸一摸只有几根花白头发的前额，风趣地说：“看来还是我这‘绝顶’聪明的脑袋才能想得起来噢！”这时全班同学都会情不自禁地开怀大笑起来。
让我们在笑声中学习，这就是我们四年级孟老师数学课的特点。
老师作文400字 篇2
我画漫画的启蒙老师是我的姥爷，他今年六十多岁了，但他红光满面，头发没有丝毫白色，一点也看不出老来。
有一天下午，我来到了姥爷家的时候看见了报纸上有两张可爱的图片：一只小猫咪在卫生箱上趴着睡觉，还看见了一只大鲸鱼在水里游。我就觉得很可爱，就把这两幅画一笔一笔的在纸上画了下来，这时，我姥爷看见了，就说：“画得好，很形象。”这句话给了我很大的鼓励，这下，我对画漫画有了很大的兴趣。就这样，我每次到姥爷家的'时候，姥爷就会从一些报纸上找一些漫画让我画。我画完，姥爷就会在我每张画的纸上签上字、写上评语、写上日期，并且把报纸上的图片用剪刀剪下来用胶水贴在我画漫画的纸上。有时我不愿意画的时候，姥爷就会鼓励我。在这一年中，我在姥爷家画出了好多画，姥爷就用夹子给我装订了一本画册。姥爷很喜欢我画的画，还在我的画册当中写上了一句话“加油，姥爷期望着第二本画册画出来”，这让我更加喜欢画漫画了。在姥爷家，我学会了画漫画的一些方法。如：画漫画时要静下心来仔细观察，要抓住图画的特点，看先画哪里后画哪里，迅速画
出来自己想画的内容。这样，我画画有了很大的进步。
这就是在我画漫画的道路上为我费尽心思的启蒙老师——姥爷。
老师作文400字 篇3
转眼间，我到了五年级了。这五年来，有快乐、悲伤、感谢……我最想向杜老师说声：“我会加油的！我一定会搞懂所有的题目。”
您高高的个子，苍白的头发，满是皱纹的脸上架着一副老花眼镜。让人看不出您只有五十多岁。
那天是我第一次来您那儿上课。您一开门，就以一种和蔼可亲的笑容来欢迎我。
上课了，您怕我不熟悉环境，便一一介绍。介绍完了，您就给了我一张考卷。我一看有点儿为难——考卷上的题目我只会做一点儿。您像是看透了我的心思似的，笑容可掬地对我说：“没事的，慢慢来。”您让我先把会做的先做，不会的空着等您来教我。您还不忘在做之前提醒我：“做认真，仔细点儿做！”我听了您的教导，一道一道，小心翼翼地做。做完了，您还细心地指导我的错误，再让我纠正。
有一道题目对于我来说十分的困难。我左思右想，不断地斟酌，也连一点儿思路也没有。与此同时，还在批别的同学的作业的`您没有看到我心急如焚地思考题目。因为我怕打扰您，所以没敢叫您。
正在我急得像只热锅上的蚂蚁——团团转时，您奇迹般地出现在了我的视线中，满脸笑容地对我说：“来，Jessie。我来教你。”说完，您便拿起一支笔，耐心地教导我，甚至不厌其烦地一遍又一遍地说，直到我弄懂。在我写题目的时候，我用余光看了看您，您喝了好几口水，我想您一定是口干舌燥了。
杜老师，谢谢您。我会加油的！我一定会搞懂所有的题目。
老师作文400字 篇4
我最喜爱教英语的王老师，因为她最能理解我们的心情。
记得五年级时有个转学来的`刘涛同学，他学英语无兴趣，很怕上英语课，连英语26个字母都读不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处，就着重辅导刘涛，并用一些形象的图片、例子来增强刘涛对单词和语法的记忆。每当刘涛掌握一种语法或一个单词，甚至一个字母，王老师就会当众表扬他。刘涛学英语的积极性也高了。
王老师不但理解我们，还善于引导我们。那是一次自习课上，她拿着试卷给我们评讲。正当讲得起劲的时候，忽然，从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事？同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来，是科学老师在做牵引飞机试航。同学们希望去阳台看一看。顿时，教室里轻轻骚动起来。
王老师见我们不在认真听讲，她先是一愣，露出疑惑的神情。当王老师转头看到科学老师在做模型飞机试航，回头又看到我们那充满期待的眼神时，才恍然大悟。她果断地一挥手说：“到外面去看看吧！”同学们都高兴地欢呼起来。
回到教室，同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着开了口：“你们很喜欢飞机吧。可要知道现在国外航天事业比我国强得多，这就需要学习更多的知识，而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”这时，教室里显得格外安静，大家又继续认真地听王老师评讲试卷。
这样的老师怎不叫人喜欢呢？