文具作文400字

时间:2023-08-12 13:29:49 400字作文 我要投稿
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文具作文400字(集合3篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的文具作文400字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

文具作文400字(集合3篇)

文具作文400字 篇1

  小丽买了一些文具,分别有:铅笔、削笔刀、橡皮。小丽还特别喜欢它们呢!

  过了不久,文具们觉得自己是最厉害的一位,便骄傲起来。橡皮首先站了出来,大声地对大家说:“我是最厉害的一位,没有人比我还要厉害!我可以帮主人擦写错的字,要是没有我,你们都不知道该怎么办呢!”话刚落,铅笔便发话了:“就你,想得美!我帮的忙比你还要多,我可以帮主人写字,我才是最厉害!”铅笔的`话刚说完,削笔刀就说:“我才是最最厉害的一位,我可以帮主人削笔,否则,铅笔你连字都写不出来了”

  它们就这样吵起架来了,在一旁跟了小丽很久的一个老文具盒,听着它们说话不由叹了口气说:“孩子们,你们每个人都有自己的优点,削笔刀削铅笔让铅笔可以写字,写错字了可以让橡皮擦擦掉,你们团结在一起帮助小主人,她不就更喜欢你们吗?但是如果你们每个人都要逞强,只想做最厉害的一个,不团结在一起,那我们的小主人怎样学习呢?”

  听了老文具盒的话,文具们恍然大悟,明白了道理:团结起来力量大!

文具作文400字 篇2

  有一天,在一个文具盒里发生了这样一个故事。

  在一个寂静的晚上,一个文具盒里,文具们发生了争论。圆规爷爷问其他文具:“你们说说谁对小主人的功劳最大?”“我,我,我肯定是我。”

  铅笔应声答道:“要是没有我小主人怎么可能写的了字,要是写不了字,小主人怎么可能按时完成作业?所以我的功劳最大。”

  铅笔骄傲的话语引起了橡皮的不满:“怎么可能是铅笔,大家都知道,小主人写字常容易出错,要是没有我,就不可能把错的字修改过来。铅笔可没这个功能,所以我的功劳最大。”

  铅笔和橡皮的发言让尺子家族彻底坐不住了,说道:“你们那算什么,写数学作业的时候都要精准的测量,我们尺子上面的刻度正好可已测量;我们还可以让小主人画直线,作为阅读的标记,精准的'事情都让给了我们,那我们肯定功劳最大。”

  铅笔、橡皮都不服气,和尺子大声争吵了起来,但是圆规爷爷打断了他们的争论。

  圆规爷爷说:“你们都别这样吵了,你们都有自己的长处、短处。你们这样不虚心,不正视自己的短处,肯定早晚有一天会酿成大错!”

  圆规爷爷没有吹嘘自己的长处,给他们讲了道理。他的话语让铅笔,橡皮,尺子都脸红了。

  从此他们和好了,变得友善了,互相谦让,互相学习,为小主人服务。

文具作文400字 篇3

  有一天,下课铃声响了,班里的同学纷纷走出了教室,都到操场上玩了,只剩下孤独的文具们在教室里。

  文具们在教室里等着主人回来和文具们玩,突然之间,文具们发生争吵了。削笔刀和铅笔先是产生争吵的,削笔刀水说:“如果没有我,你会有的在社会中吗?是有我在社会中,你才会在社会中的。”铅笔说:“哼!如果不是我出现在社会中,你都不会出现,还说你现在这个社会中的,在这一个社会中小学生没有了我是不行的。”忽然,橡皮抢着来说:“这在一个社会中没有了‘我’是不行的,有些时候小学生写字时写错了一个字那怎么帮呢?用什么来擦呢?难道用手来擦吗?”铅笔说:“如果你孤独一人在这一个社会中,在小学生手中,你会得到他们的喜爱吗?”尺子说:“小学生在做题时,如果没了我,那怎么行呀?”钢笔说:“小学生在写字时,如果没有我,小学生们会写出漂漂亮亮的字出来吗?”铅笔盒说:“如果没有我,你们会出现在现实的社会中吗?你的.尺子、橡皮、铅笔、钢笔放在哪呢?还不是全部放在‘我’的里面!”蜡笔说:“人们在画画时,没了我涂颜色怎么行呢?”

  书包说:“你们天天都是装在我的书包里呢?你们多少样东西都不够我比呢!”

  书包和铅笔说:“你们在争吵什么,争吵是没有用的,简直是在浪费时间,还不如为他人做一点有益的事吧!这篇故事告诉我们,做人不应该骄傲,应该为他人做出有益的事。

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