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(热门)有趣的作文400字4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的有趣的作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的作文400字 篇1
星期五下午第二节课，我们在电教室做了一个画鼻子的游戏。
我来到电教室门前，一进门，就看见黑板上画着一个胖娃娃的图像。这个"胖娃娃"扎着两条小辫子，雪白的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，还有那张紧闭的小嘴巴。我觉得非常奇怪的是，这个"胖娃娃"就是没有鼻子。后来老师对我们说："今天我们来玩画鼻子游戏好吗 "听老师这样说，我才明白了"胖娃娃"没有鼻子的原因。同学们听到这个好消息都哈哈大笑起来。
游戏开始了，老师先请洪洪同学上来画鼻子。老师先用一条黄色的.毛巾把洪洪同学的眼睛蒙上，然后给他一支粉笔，最后把洪洪同学带到"胖娃娃"面前，叫他把鼻子画上去。洪洪同学东摸摸，西摸摸，又用手量了一量，然后充满信心的一笔画下去，谁知洪洪把鼻子画到了"胖娃娃"的眼睛下面去了。同学们看见了，都大笑起来，有的笑得跳了起来，有的笑得见牙不见眼，还有的一边笑一边说："洪洪，你有没有想清楚才画呀！把鼻子画到眼睛下面了。"洪洪把毛巾脱下，一看，也哈哈大笑起来。
有趣的作文400字 篇2
今天，天空万里无云，我下楼玩耍时，在石头缝里发现了一只西瓜虫。我高兴极了，想和它好好玩玩。
西瓜虫是一种很胆小的虫子。它害怕时就会把身子缩成一团，圆溜溜的，很像西瓜，由此得名。我打量着眼前的这只西瓜虫，它因为害怕早已缩成了一个小球，一推就轱辘轱辘地往前滚。
我想观察一下西瓜虫是怎么爬起来的，于是就跑到离它一米远的地方，耐心等待。一分钟、两分钟……终于有动静了，小家伙先把身体展开一条小缝，好像在说：“嗯，让我看看敌人走远了没有。”接着，它又把身体展开了一些，却依然保持着高度警惕；在完全确定没有“入侵者”后，它才把身体完全展开。
这次我看清楚了，西瓜虫原来有14条腿呀！因为它展开身子的时候是反着的，所以它正尽力把身子翻过去。只见它那14条腿不停地挥动着，头和尾用力往上撅着，费了很大的力气才把身子翻了过去。
我看它把身子完全伸展开了,就想接着和它玩儿。为了不让它再缩成球，我早做好了准备。我找来两根细细的小木棍，把西瓜虫的'头和尾稳稳夹住。“哈哈，这下你可做不成‘缩头乌龟’喽！”我得意扬扬地对它说。此时，我才真正看清西瓜虫的模样：它全身乌黑发亮，身上有少许暗淡的白色条纹，头上有两对触角，又细又短……我看得正入迷，一不留神，小木棍从手上滑出，这机灵的小家伙掉到地上，又变成“缩头乌龟”了。
西瓜虫真有趣！
有趣的作文400字 篇3
“加油！加油！你一定可以的！一定冲上段吆！”声音是从哪里来的呢？原来是从阳光小学传来的，这里将要举办围棋冲段比赛，而我正好要参加。
一进大门，我就冲到楼梯前，以迅雷不及掩耳之势冲到4楼19台前，静等对手来临，心情特别激动。
第一盘，我的对手是一个叫罗子怡的男生。我先以占角的形势进行围空，并且以包围战为主攻的方法攻击对方。棋盘上这一战那一战，杀得昏天黑地，遍地狼烟。最后，由于我一个价值10目的劫打输了，所以以4目之差输了第一盘，出师不利。我非常遗憾，心情变成了阴天。
接下来的第二盘，我很轻松地取得了胜利。到了第三盘，我不顾占领地盘，拼命往敌方阵地杀。这里掏角那里打入，这里包围那里杀棋，对方围一目，我就抢一目，杀来抢去的。终于不负众望，胜利了，我高兴得心都跳出来了。
第四盘和第五盘我下出了个一胜一负，总成绩是五战三胜。可是要升段就必须六战四胜，最后一局至关重要。我必须使出浑身本领，战胜对手才行。一开始，我用一块很大的地方向外推进，左突右“斩”。杀出一条血路后，我拼命抢地盘，什么点三三、小目挂角、双打吃、打入、打劫都用上了。在我的'强大攻势下，对手只好认输。终于冲上段了，我不禁欢呼起来。
通过这次比赛，我才知道：人的潜力是无穷的，只要肯用功，坚持不懈，就一定可以取得胜利。
有趣的作文400字 篇4
今天，作文班的林老师说：“我们今天来玩一个小游戏，吹气球比赛。”我们听了，欢呼起来，教室里顿时欢声雷动。
老师宣布了规则：选手先站在讲台上，各拿一个气球。在十秒内看谁吹得大，谁就是优胜者。
游戏开始了，同学们把小手举得比长颈鹿还高，边举边说：“老师，我来，我要玩！”这声音，真是比拖拉机加牛叫加大货车还要吵，简直可以把天花板震塌了。
老师先选了一组的晓雯，二组的.景南，三组的杨泽。游戏开始了，老师说了声：“开始”，选手们就使劲吹了起来。看，领先的是晓雯，她鼓着腮帮子，脸涨得通红，眼睛瞪得大大的。气球越变越大。杨泽也不甘示弱，他的气球也有柚子那么大了。他组的同学正为他加油。景南也不想输，他也在使劲地吹，最后，晓雯赢了。他们组激动无比。为她献上雷鸣般的掌声。
游戏继续激烈地进行着。
最后，老师每人发一个气球，让我们同桌比赛。我很紧张，因为我怕同桌超过我。最后，我以“大西瓜”赛过了同桌的“柚子”，我兴奋无比。
这个游戏不仅活跃了我们的课堂，还让我懂得了吹气球的技巧，真是一举两得呀！
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