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安全演练作文400字三篇
在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的安全演练作文400字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
安全演练作文400字 篇1
一天,我们正在上着课。“呜--”的一声警报响了。随着这声警报响,我们排着队有秩有序地跑出教室,当然还要弯腰捂鼻。下楼梯时,许多老师在维持秩序,让同学们安全地到达大操场。
到达操场后,我们找到本班位置,按顺序排好队。等待老师下来后,班长带队,到后面操场站队。
站好队后,申老师站在旗台上,告诉我们怎样使用干粉式灭火器。它的使用方法很简单,在使用前,上下摇动,一只手提着瓶子,一只手去拉开保险栓,拿着管,对准火苗根部喷射,就可以把火熄灭了。
随后,申老师找了四位学生,四年级两位,五年级两位,来喷灭两堆大火。四年级的`两位先来,但他们好像没有掌握好窍门,火没灭掉,但后来找到了方法,把火熄灭了。五年级的两位掌握的不错,一下子就把火喷灭了。
然后,副校长发表了讲话,说三四年级全站好队用了1分22秒,五年级却只用了1分02秒,比上次速度提升了许多。但有些老师和同学没有重视这次的演练,希望以后注意。
就这样,就这样这次演练结束了。我知道老师都是为了我们好,让我们在危险来临时,有所防范。在此,我要对学校的各位老师说:“老师,您辛苦了。”
安全演练作文400字 篇2
早晨,我们全校师生进行了一次逃生演练。
早自习刚结束,我们便听见一阵急促的哨子声响起,这是报警信号,表示演练正式开始。同学们以最快的速度排好了队伍,那场面还真像着了大火一样,我甚至还有些心惊胆战呢。
按学校的安排,一到四年级全部撤离到学校田径场,而我们五六年级就撤到学校大门口。我们在老师的指挥下跑得很快,简直像离弦的箭。撤到安全地带以后,各班都清点了人数,“一,二,三,四……”我们响亮地报了数,班长又将本班的人数向校长作了汇报。
接下来,校长总结了刚才同学们撤离过程中存在的问题,他说:“静倒是基本做到了,而且也比较快,这两方面做得不错,可就是不够齐。”校长又说,“我们再练一次,要比刚才做得更好,同学们有没有信心?”我们齐声回答:“有。”同学们的回答整齐有力,响彻云霄。
我们按原路返回到教室,等待着又一阵惊心动魄的哨子声。马上,尖厉的.警报声又一次从我们的耳边掠过,我们又一次在老师的指挥下旋风般的直奔操场。这次校长给我们的评价是“静、齐、快”。我们都乐得合不拢嘴了。
通过这次演练,我们又懂得了一些安全知识。活动虽然结束了,但校长的教育仍回响在我的耳畔……
安全演练作文400字 篇3
今天,我和弟弟进行了一次小小的“安全演练”。说是安全演练,其实不过是一次小小的游戏。
上午的'时候,我们一家来到了一个供婴幼儿玩耍的小型游乐场。里面有一些小火车、跷跷板、玩具和一些很小的房子等。
我和弟弟来到了一间像消防局一样的小房子里。这房子不大,大概也就三米高,三米长,两米宽罢了。虽说小,但也分为两层。一层有一些小椅子和一个类似玩具电话的东西。二层和一层差不多,区别在于二层没有玩具电话,不过比一层多了一个滑梯,可以从滑梯滑到地面。东西很少,但弟弟还是很好奇,这儿摸摸,那儿看看,东张西望的。
这时,我看见爸爸在一层按响了玩具电话上的按钮,小消防局里立刻想起来火警铃的声音。爸爸对我们喊到:“着火啦,快跑呀!”我和弟弟虽然知道并不是真的着火,但还是迅速就近从滑梯上滑了下来。
“逃生”后,弟弟突然转身,假装手里拿着水管,朝消防局喷水。一边“喷水”,还一边说:“消防员来救火啦!”“弟弟真可爱呀!而且说不定长大能成为一名优秀的消防员呢!”我心里美滋滋地想。
这可真是一次有趣的游戏啊!其实在家里弟弟也总是这样“假装着火”,但这次我觉得更真实、好玩一些。真希望有机会能再来一次呀!
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