我和字的故事作文400字

【精品】我和字的故事作文400字汇编6篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我和字的故事作文400字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我和字的故事作文400字 篇1

　　也许你会问，书有什么好的？干巴巴的，不想电视有声有色，不像电脑用途广泛，而我可不那么认为。书可以带我们领略人间的真谛；把我们带到浩瀚的天地；我们可以自由自在的在书的王国遨游。

　　莎士比亚说过：“书是全世界的营养品”这个营养品可不是一般的营养品，既开阔了我们的视野，有增长了我们的知识。著名作家臧克家说过：“读一本好书，就像交了个益友”这句话的意思是：读书好，读好书，读一本你喜欢的书，就想叫了一个好朋友。一本你喜爱的书就是你的'一位好朋友，你总会和你的“好朋友”有密不可分的故事吧，下面来听听我和我的“好朋友”之间的故事吧。

　　记得上小学一年级的时候，我正在看动画片，电视上出来了“广告之后，马上回来”这八个字，我就知道播广告了，动画片不演了。正在我闲着没事时，一本外表美丽的书吸引了我，就像磁石一样。我立马跑过去，拿起书来，原来是《格林童话》啊！我打开一看，第一个故事就深深的打动了我，那个故事就是《小红帽》，我接着看来下去。到了中午吃饭的时候，我看到坏人把好人给抓住了，我连忙大声地说：“快放了他！”妈妈看见我这幅模样，哭笑不得。走到我身边拍了我一下，吓了我一跳，这时候我才知道该吃饭了。

　　自从这件事情发生后，我对书的看法彻底改变了，我悟出来：一本你喜爱的书就是一位良师，也是以为可以倾心交谈的知己。这个看法的改变让我自己都十分震惊啊！

我和字的故事作文400字 篇2

　　一天，我在游乐园碰见了穿着红色服装的卡通福娃，我快步走上去问到：“你是欢欢吗？”他点点头说：“是啊！我可以和你做朋友吗？”我爽快地说“好啊！可是我对你不是很了解，你能做个自我介绍吗？”“行啊！我是福娃中的大哥哥，是个火娃娃，象征奥林匹克生圣火。我是奥林匹克的化身，我将激情散播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。我的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。我性格外向奔放，熟悉各项球类运动，代表奥林匹克五环中的.红色一环。你了解我了吗？”“嗯，原来你的身上有这么多故事啊！”我兴致勃勃地说。

　　我们拉着手继续往前走，不一会又碰到了一位像大熊猫的福娃，欢欢介绍说：“他就是晶晶。”“你好”“你好，我是晶晶，我来自广袤的森林，象征着自然的和谐共存。我的头饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。我憨厚乐观，充满力量，代表奥林匹克五环中的黑色一环。你了解我了？”“嗯。”我伸出手去拉着欢欢和晶晶向前走。

　　突然一只“小燕子”飞到了我们的面前“大家好！”“妮妮”我脱口而出。“你好，我是妮妮。我来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，我把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒‘祝您好运’的美好祝福。我代表奥林匹克五环中绿色的一环。”我和他们做了好朋友，但是还少“迎迎和贝贝”。我们相约一起去找，我相信一定能找到他们，一定会组成中国人对世界的邀请“北京欢迎您”！……

我和字的故事作文400字 篇3

　　我从小时候就看过很多书。但是呀，都是没有字的书，或者是字很少的书本。我就想为什么大人能看有很多字的书呢？我就开始多认字。到了小学一年级，我认识了汉语拼音，我就看带汉语拼音的书。到三年级就是现在我就可以看全字的书籍了，还没拼音，而且书很厚，不像以前一样很薄！

　　我们家里有很多书。爸爸、妈妈有一墙的书籍，而我有两个小书架，书架上有漫画类的、学习类的`、科学类的、儿童类的。我最喜欢的书是漫画书。书里的主人公很有趣，比如肥猫、刺头、多利和里娜……这类漫画书能告诉我关于宇宙、人体、动物等的知识，知道在火山爆发时怎样逃跑、在撒哈拉沙漠里怎样求生。在读书时我会不时的哈哈大笑起来，因为这类漫画书很好笑，比如：《大海历险记》中的一段，在大家晚上睡觉的时候，多利因晕船睡着后还在动来动去，爸爸正好转过身面对他，这时，多利突然放了一个大大的臭屁，还向爸爸踢了一脚。早晨的时候，里娜对多利说：“睡醒后就不晕了！”“我也是！”多利说。“爸爸，你的脸色好像很不好耶！”爸爸生气地对多利说：“臭小子，要不是被你踢……”这本漫画书告诉我们了一个道理：要有勇气、毅力和智慧才是可以生存的圣经。

　　在我们的学校里有一个大图书馆，每天都有好多的学生去图书馆阅读，不光是学校，班级里也有一个图书角呢！我可以到图书馆阅读，也可以到图书角阅读。

　　书是我的好朋友，我要让读书成为我的生活方式之一。

　　我爱读书！

我和字的故事作文400字 篇4

　　我和书的故事书，是我成长的伙伴，就像高尔基先生说的那样：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，读书有很多好处。 如果我认定生命排老大，那么，书肯定要排名老二了——书就是我的.朋友。

　　记得有一次我在书城借了一本书，叫作《漂亮老师与坏小子》，回到家后我兴高采烈地躲进房间里，看了好长一段时间。妈妈说：“出来吃饭啦！”

　　我嘴上说好，可左耳进右耳出，一时间深陷在情节里不愿意动弹，结果没出去吃饭。妈妈一气之下说，今天不许你与书聊天了，不让你见这个不得不见的朋友了。见妈妈生气了，我只好恋恋不舍地与书告别，赶紧跑去吃饭。吃饭时，我冒出了个不安分的想法吃完饭没多久，我对妈妈说：“妈妈我困了，先去睡觉。”妈妈说：“那也好，早睡早起身体好。”

　　趁妈妈不注意，我在上床前以旋风般的速度和轻脚轻手的动作，拿好了书和手电筒。上床后，我一头钻进了被窝。我就这样躲在被窝里，一只手拿手电筒照着书，慢慢地看着。虽然我知道这样对眼睛不好，但是我实在经不住书的诱惑，它就像龙卷风一样把我吸了进去，我陷在书的美好的漩涡里，久久不愿出来。谁知，读着读着，我竟然睡着了。

　　细心的妈妈发现了我的秘密，第二天早晨狠狠教训了我一顿。从此以后，我再也不敢躲在被窝里看书了。当然，妈妈也更加支持我看书啦。 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”古人说得没错。

我和字的故事作文400字 篇5

　　书，是一个多么简单而又平凡的字眼啊！

　　但是，它在我心目中占据着特殊的地位。在我的记忆中，总有"书的故事"在脑海里泛着涟漪。我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的`书时，心里有不禁想起了那一幕往事，至今令我记忆犹新。 记得那是小学二年级的时候，妈妈为我买了一本书，我非常喜欢它。但是由于我学识尚浅，看起来非常费劲———————总得。

　　一天，我坐在门前的小池边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，手捧着那本书看着，可当我时，那本珍爱的书就在我不经意的时候“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉进了小池里。刹那间，我就像一只失了魂的动物，一头扎进池里，去抢救那本落入水中的书，书是摸到了，我却忘记自己不会游泳。我个子不高，脚还踏不到地，我搂住书在池里挣扎着。幸运的，哥哥在这里路过，我得救了。但是，回家后我又是挨打又是挨骂，心里说不出的难过，并不是因为那一顿打骂，而是对那本书的不幸遭遇而感到难过。书都浸烂了，翻开书面，眼见得是浑浊的一片，我心疼得流下了眼泪。

　　书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。也许是难以实现的愿望，不过，我不会感到失望。

　　因为，在每个春夏秋冬中，是书培养了我的情操，陪伴着我成长和生活，我无比欣慰。

我和字的故事作文400字 篇6

　　千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。谜底：香。中国汉字博大精深，大家看看这是根据“香”字的结构所编出的一个字谜，今天我们不讲字谜，来讲一讲我和汉字之间发生的故事。

　　一天，下午放学，肖老师站在讲台上洪亮地说：“今天的作业是预习第13课。”老师说 完便放学。回到家里，打开书包，拿出作业本，就开始奋笔疾书，我看着语文书上的字词，一个一个的把他们抄在作业本上，他们像活泼可爱的孩子，一步一步的'蹦到本子上，用他那水灵灵的眼睛看着我，太可爱了。

　　第二天，来到学校。回到班级，把作业本交给老师，老师坐在讲台上认认真真的改作业，老师一个一个地叫写错字的同学上去，忽然，老师大声的叫我，这让我知道大事不妙，老师指了指我这个“真”字，老师和蔼地告诉我，这里面是三横，不是两横，昨天我们都在书，上写了的，你没写吗？去拿语文书给我看，我把语文书拿了过来给老师看，对了，书上写了，为什么不记着？去抄二十遍。我回到座位，把“真”字一个一个的抄在本子上，这个“真”字少了一横，就像是人没了骨头，这个字该多伤心啊！这就是我和汉字的故事 ，大家一定要记住“真”是三横 ，不是两横，如果少了一横，他该多伤心多痛苦啊！

　　以后我要认真学习汉字，掌握好汉字。

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