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【实用】我和字的故事作文400字集锦八篇
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的我和字的故事作文400字8篇,希望对大家有所帮助。
我和字的故事作文400字 篇1
莎士比亚曾经说过:书是全世界的营养品。我也赞同这句话,我也不断的从中获取营养。
一天下午,我正在复习功课时,突然,我想到了自己买的漫画书《木偶奇遇记》心想赶快复习,就可以看了,过了两个小时,我费了九牛二虎之力快速地把功课复习完,拿起《木偶奇遇记》津津有味的看了起来。突然,看到书上有一个黑影,不用想,就是妈妈来了。妈妈巡视了我的`书桌,看见我在看这本书,便火冒三丈的说:“功课不好好复习,倒有心情看闲书。”我连忙解释道:“不是,这不是闲书------”还没等我说完就被妈妈打断了。于是,我就挨了一顿海带炒肉丝。妈妈嘱咐我好好学习就走了。妈妈走后,我又情不自禁的把书拿了起来,继续看了起来。当我看到木偶被装瞎眼的狐狸和瘸腿的猫骗时,我不禁大叫道:“不要相信他们。”居然没有发觉妈妈在我身后暗访我。妈妈的怒火一飞冲天,我顿时不知所措,只能等妈妈教训。
虽然妈妈怪了我,但我仍觉得很快乐。
书籍是人类进步的阶梯。我们以后要多读书,多好书,好读书,这样才会不断进步。
我和字的故事作文400字 篇2
说到我和音乐的故事,我会想到一首歌——《最后一个夏天》,因为这首歌里有我的回忆。
《最后一个夏天》是金莎唱的。虽然那首歌没有流行歌曲的潮流,但却是非常适合我们现在的学生时代。我还记得那首歌的高潮是“最后一个夏天,我们就要说再见。只想知道你还记得我哪一点。最后一个夏天,没有心情去海边,只想静静躲在房间看照片……”这首歌的歌词写得真好,非常适合如今我毕业后的心情。
我还记得这首歌以前六年级背过的',因为当时的“六一”节我要和同学一起唱这首歌。用这首歌来表达“我快毕业了,是如此伤感的事情”。我以前会背的,可现在都记不住歌词了。在毕业的暑假里,我每天都会反复播放这首歌。我听着这首歌,想起以前的同学、老师,不禁流下眼泪。
有一次,我边听着这首歌,边着小学时我和同学们一起旅游的照片。我就想起以前我和同学们一起的快乐生活,可现在,只有我自己一个人,待在这间空房子里,所有的欢声笑语都消失了,我又忍不住想哭……
这就是我和音乐的故事,到了现在,我依旧会记得当时的感觉,而《最后一个夏天》这首歌也成了我最喜欢的歌曲。
我和字的故事作文400字 篇3
书是良师,可以解决你心中的疑问,书是知己,你可以放心的对它倾心交谈,书是粮食哺育着我们的灵魂,书是大海,让你在无边无际的海洋中遨游。我最爱沉迷在书的王国之中。
我以前最讨厌看世界名著,妈妈为此给我办了个图书卡,可我每天老是借伍美珍写的书,可每天妈妈都让我借世界名著,但我每天都不借,于是妈妈便给我从二楼接了两本书,那两本书全是世界名著,过了一个月,我连书的`包装,封面都不知道是什么样的。碰巧妈妈去外地学习两个月,我运气出奇得好,正好赶上暑假,我也就报了一个音乐班,是在淮北就在新华书店对面,每到星期六唱完歌,我都会哼着小曲,心情愉快地走进了书店,等到下班时便再挑几本书,用妈妈临走前给我的钱买。离开学还有三四天,我怕妈妈回到家提问我书的内容,于是,我好心不甘情不愿的看了起来,慢慢得我便开始乐意的看它了,原来它们幷不是像我想象中那么乏味嘛。
书的内容像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷。少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢乐音符的乐章。
我和字的故事作文400字 篇4
“借书了,借书了!谁借什么书,赶快写个条告诉我。”尖利的声音以飞一般的速度传到我的耳朵里,班级图书管理员小A兴奋地大喊着,班级顿时热闹起来,“你借什么书?”“每个人能借几本书?”“能不能放假把书拿回家里去看啊?”……为这事差点给班级减了分。
课后,小A连饭都没顾上去吃,就匆匆跑到图书室仔仔细细地筛选着,一个半小时以后,回来的她怀里抱着一大摞书,还未等小A走进楼,就有人飞也似的'下去“迎接”了。
书终于发下去了,书呆子小B目不转睛地看着书,就连别人碰到他,他都没有感觉到。
原本乱哄哄的教室,现在只能听到沙沙的翻书声和同学们的呼吸声。
平时爱闹的小C和小D两人,也能安静地坐在位子上看半个小时的书了,可见书的魅力有多大!
也许有人正在欣赏迪福的《鲁滨逊漂流记》,也许有人正在赞赏老舍的《骆驼祥子》,也许有人正在沉浸在雨果的《悲惨世界》……而我呢,正在津津有味地读罗曼。罗兰的《名人传记》。
坚强的贝多芬,他的《英雄》、《命运》、《月光曲》给予人的是力量和勇敢。胆小的米开朗基罗,给予人的是信心和诚实;爱国的托尔斯泰,给予热的是激情和可靠……
书里面的知识让我明白了很多很多,我喜欢它——书!
我和字的故事作文400字 篇5
书,是我们的左右伴侣,一直陪在我们身边,每个人和书都有一个故事吧,那我就说说我和我的书的故事。
那一天,我打开电脑,听着音乐,和同学聊天,和同学聊得很开心的时候,一阵敲门声传来。心想会是谁呀,该不会是......想着想着,开锁声传来,打开门一看,原来是妈妈呀,吓我一跳,看看妈妈的包里,胖胖的,我才会不会是好吃哒,于是急忙的'开,结果是几本书,包里的书有三字经格林童话寓言故事古诗词大全等。
最讨厌读课外书了妈妈却给我买了,最初,我看都不看,只顾着玩。那一天,我写完作业,妈妈把我拉出来,问我“是不是很无聊?”我说“恩,确实很无聊。”妈妈说“看会书吧。”我说“反正闲的也是闲的,那就看会。”没想到一看就爱上了课外书,几乎整天都在看。那一次妈妈叫我去买盐,我在路上看书,忘了买什么,于是随便拿了一个。回到家,妈妈说买盐买我买成了醋,只好回去换的。
我和书的故事就是这样,我喜欢读课外书了,他是我的好朋友!
我和字的故事作文400字 篇6
书,对于别人来说,是一个不起眼的字眼,可在我的心目中,他却有着极高的地位,我从小与书结下不解之缘,每当捧起一本本知识深奥的书时,我我又不禁想起了往事
四年级时,我几乎每个周六周日都去新华书店看书,有一次,我在书店里发现了一本十分好看的书,便坐在地上专心致志地看了起来,过了许久,沉迷在书海中的我浑然不知已经七点了,天都黑了,突然,手机铃声响了,原来是妈妈催我回家了,这时的我才想起,我出门前和妈妈约定好了,在六点之前必须回家,糟了,书还没看完呀!怎么办呢?我想,还是回家吧!于是,我念念不舍得回家了,回家后,我的心里就像有一个总也解不开的疙瘩,很不舒服。第二天,我吃完午饭就飞奔到我日思夜想的新华书店,找那本书,可总也找不到,我沮丧的站在那里,忽然,我看到一个穿着运动服的`小女孩正在看书,手中拿的正是我昨天没看完的书,我想:哎,我好不容才找到了那本书,可却在别人的手里,算了,我等她看完了再看吧!于是,我就坐在她的旁边无聊的翻着漫画书,十分钟过去了半个小时过去了五十分钟过去了,终于,她起身去还书了,我走拿到了那本书,又坐到昨天看书的地方,全身投入到书中去了,三个小时过去了,我终于把这本书看完了,我走出书店,伸了伸懒腰,快活的回家了。
我想,正是因为书,我的生活才过的有滋有味。
我和字的故事作文400字 篇7
我有许多和书的小故事,非常有趣,非常真实……
我爱看书,每当有什么好看的书,我都会争取把它买回来。记得有一次我和姐姐在绍兴玩,我一直嚷着要去新华书店,姐姐拗不过我只好答应了。一到新华书店,我就挣脱姐姐的手,直奔我最喜欢的`那一类书——拼音读物类。哇!这么多好看的书,我津津有味地看了起来。
不知不觉得,天空的颜色渐渐暗了下来。姐姐费了九牛二虎之力,终于在人群中找到了我。她一把拉起我就走。可我却不肯走,非要她答应给我买一本注拼音的课外书。可姐姐却不答应,我一生气大哭起来,但我只打雷不下雨。姐姐怕我把事情闹大,于是就答应了。我也答应姐姐马上回家。
我也很爱惜书。每当同学向我借书时,我都会一而再,再而三地嘱咐她,不要把纸角给折掉,不要在吃饭时看,不然会把书弄脏……
有时我也会讨厌书。只要姐姐玩起新花样——十字绣,无论我手里的书有多好看,多精彩,我都会放下书去看姐姐。如果这时姐姐让我看书,我就会讨厌看书。
怎么样了?听了我和书的故事,是不是觉得我是一个任性但却爱看书的小姑娘呢?
我和字的故事作文400字 篇8
书是知识的海洋,大家有爱看书,我也不例外,下面,我也来讲讲我读书的故事吧!
我很喜欢看闲书,就是除了课本的'小说。但是,妈妈并不支持我看这些闲书,因为妈妈觉得阅读这种闲书对我没有帮助,只有坏处。她说看这种闲书浪费时间,浪费了做奥数,英语阅读题的宝贵时间,所以,妈妈把我所有的闲书藏在一个大箱子里。
每天下午,我一做完作业,就开始偷偷的看起来了,我看地津津有味,正当我陶醉在书的海洋中时,我听见了隐隐约约的脚步声,我连忙把书藏了起来,开始假装检查作业了,(其实早就检查完了)脚步声越来越近,越来越近,“砰”,门被推开了,妈妈走了进来,问,“作业做完了没有呀?”“嗯,我正在检查呢。”“哦,认真完成作业啊,我先走了。”妈妈走后,我全身出满了冷汗,心想,好险,差点被发现了,被发现就死定了,书非得扔掉不可。我拿出书,继续看了起来,我看得如醉如痴。这时候,是我每一天最快乐的时候。
书,它带给我的收获可不少,读书,让我大大提高了写作能力。读书,让我积累了许多优美的词句。读书,给我们带来了不少良好的习惯。
列宁说,书籍是人类进步的阶梯。我觉得书是人类的生命,人类离不开书,书和人类是连在一起的。
我与书相伴,书让我受益匪浅。