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实用的我和字的故事作文400字汇编九篇
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的我和字的故事作文400字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我和字的故事作文400字 篇1
“书是人类进步的阶梯”,是啊,书可以让我们增长见识,开阔眼界。那么,今天我就跟大家说一说我这个小书迷和书的'故事吧!
一天,我拉着爸爸来到了书店。我左挑右选,不一会儿就选了一大堆书。爸爸不同意:“不要买太多,你看这几本书,小孩子哪里看得懂…”“可,可是这些书我都想要啊…”怎么办呢?有了,我抱着一大堆书直冲收银台结账。爸爸哭笑不得,只好把这些书都买下了。
一到家,我便把刚买的书拿出来“啃”。到了吃饭时间,妈妈叫我吃饭,我完全沉醉在书中,哪里听得见?妈妈生气地走过来,一手夺过书,我才反应过来。“你这个书呆子,叫你吃饭都不动,书能当饭吃吗?你再看我把书全撕了!”吃完饭,我又看起书来,一直看到傍晚,看得双眼模模糊糊的。晚上,我洗过澡,我还想接着看,妈妈却叫我去睡觉,这怎么办好?有了,我钻到被窝里,把手电筒打开,偷偷的看了起来。过了一会儿,爸爸来看我,被逮了个正着,我嘿嘿地笑起来:“正所谓饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不能一日不读。”爸爸也乐了,摸着我的头说:“看书是好事,可是不能没有节制,不能连续看太久了,否则很容易造成近视,特别不能躺在床上看书。”我听了点点头,把书放在一边,睡觉了。
读书有很大的作用,真像冰心奶奶说的“读书好多读书读好书”。
我和字的故事作文400字 篇2
最近,我看见好朋友龙杨有一本《趣题妙答》的书,为了看那本书,我每天都跟龙杨见面讨好他,想着他能借给我看一下。为了看那本书,我茶不思,饭不想,时时刻刻想着怎样才能拥有它。我用过许多方法想得到它都没有成功,万般无奈之下,我只好每天省吃俭用,再也不买路边的食品,把父母每天给我的5毛钱,悄悄放进我的存钱罐里。我每天扳着手指数着钱,一天,两天……三十天,终于存够钱了。
星期天一大早,我紧紧的攥着钱,向好朋友家跑去。我满怀希望向杨把书买给我。可是万万没有想到,我费尽心思,好话说了一箩筐,他竟然不卖给我。
不过他告诉我新华书店有卖的。他话音刚落,我就风一样的跑回家,骑上自行车,向书店奔去。
“轰隆隆,轰隆隆……”半路上,雷声响起,大雨稀哩哗啦地下起来了。怎么办?去了会淋湿,不去又得不到书。“不管了!不管了!买书要紧。”为了书,我加快速度向前冲。到了新华书店,我已经成为落汤鸡了。
我一头扎进书店,东寻西找。功夫不负有心人,终于在一个角落里找到了它。可是,来了一位中年人,以迅雷不及掩耳的速度拿走了它。我想,不会吧!我千辛万苦的'来到这里就这样空手而归吗?我走到那位叔叔面前,哀求叔叔把书让给我。叔叔见我一身雨水,就把书让给了我。我抱着它,如获至宝,匆匆付了钱又冲进雨帘中……
从此,我天天捧着这本书,睡前看,课间看,连走路时也看,这本书让我学到了许多知识,更让我明白了书的可贵,书的来之不易。
我和字的故事作文400字 篇3
臧克家说过:读一本好书,像交了一个益友;歌德也曾说过:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。我觉得:书就是一个魔法棒,让我们吸取里面的魔法,让我们变得法力无穷;书就像一座宝库,让我们变得博学、多才;书就像一对翅膀,让我们在知识的海洋中,自由翱翔。我喜欢读书,甚至爱到痴迷程度。
从书中,我懂得了很多道理:《三只小猪》教会了我遇事要冷静勇敢;《龟兔赛跑》教会我不要骄傲,坚持就会胜利;还有好多好多……
随着书中那一个个字符,使我来到了另一个更广阔的世界,它让我着迷,忘掉一切。有一次,我很饿,我看妈妈要待一会儿才能做好饭,我就随手拿了一本书看。看了一会儿后,妈妈叫我吃饭,而我还在聚精会神的看书,没有听见。还在专注看书的我,一下子被妈妈拉起来说:“饭都凉了,快吃饭吧!”我迷迷糊糊得说:“等一会儿再吃。”妈妈说“你不是饿了吗,快吃饭吧!”我对妈妈说“那我去洗个手。”谁知我一到洗手间,又站着看起书来了,妈妈见我再也没出来,就大声对我说:“璐璐,快点吃饭啦!再不吃,饭就凉了。”可我还在那里津津有味的读着书,一点也没有受影响。没办法。我对书就是这样的着迷。
我爱书,更爱读书,我爱护我的每一本书,就像爱护我的眼睛一样,特别是每学期的.新课本一发下来,我就先用书皮把书包好。
古人说“读书破万卷,下笔如有神”。读书一直都是我的最爱。
我和字的故事作文400字 篇4
我和书真正打交道是在初一时,那时的我满怀信心,憧憬那未知的、充满神奇的中学生涯,就这样怀着热情、又有点不安踏入了中学的校门。
但是事实告诉了我现实的“骨感”,我从同学们眼中看到的是冷漠,是别人对你不再有所关心有所在乎……从那时起,我那挺着的头不知不觉地低下了,开始踏进书的世界走出周遭的浑浊,不再关心外面的尘土所向。
我依然忘我的沉浸于书香之中当别人这日在题海中奋战时,列夫·托尔斯泰的《复活》成了我“猎取”的.第一本书。
这本书讲述的是聂赫留道夫以陪审员的身份出庭玛斯诺娃的案件。他认出被告就是他多年前被遗弃的的玛斯诺娃,他受到了良心的谴责。为了给自己的灵魂赎罪,他四处奔走,试图为她减刑。当所有的努力化为乌有时,他决定陪她一起去西伯利亚服苦役……
其实聂赫留道夫也不知道自己拯救的不是别人,而是自己的灵魂即便最终他也没有成功地救出玛斯诺娃,但他的灵魂得到了救赎,
我刚开始读书时纯粹是为了打发时间,可是到后面我发现我从书中获得了意想不到的收获,而且我也喜欢上了读书为我那落寞的心灵找到了一丝慰藉,我明白了人生的真正意义,不是索取而是付出。
我开始学着理解别人,不再为某件小事斤斤计较,并学会了看淡别人对你的评价以及对一些外在事物的得失,而且尽自己的力去帮助别人。
书是一个真诚的朋友,他会回答你很多你不明白的道理,而且他永远不会弃你而去,只要你肯与他打交道。
我和字的故事作文400字 篇5
我的奶奶可是一个动物“饲养家”,她养过很多动物:老鹰、鸽子、花猫、仓鼠,但我最喜欢可爱的小花猫。
这是一只黑灰色、带有白花纹的猫,尤其是它那白花的`、毛茸茸的小爪子,就像四团小雪球。它有一双蓝眼睛,就像一对晶莹的宝石镶嵌在头上。平时,它总爱跳在别人的膝盖上,或钻到别人的怀里,一边蹭身子,一边发出“喵呜——喵呜”的叫声。
这小家伙馋极了。一见到我把吃的东西拿过去,它就“喵喵喵”地叫起来,好像在说;“小主人对我真好,每次都拿些美味佳肴给我吃。”它最喜欢吃猪肉。鱼肉。馒头等,我每次拿这些给它吃,它总是狼吞虎咽,一扫而光。
它可调皮了。有一次,我把玩具箱里面的皮球翻出来,你猜,小花猫怎么着?它坚硬的抓子把皮球到处乱抓,都抓了好几个印子了,被我知道后,我哭笑不得,心想;”唉,算了吧!谁叫它很淘气呢!
虽然它迷路了,很久没有回家了,它的可爱和淘气,是谁也改变不了的。可爱的小猫咪,如果你能找到回家的路,那就赶紧回来吧!作文
我和字的故事作文400字 篇6
我和汉字发生过许多故事,但今天不说我写文章,不说我猜谜语,不说我收集歇后语,就说我写诗。
去年寒假,我和妈妈去游漓江。那天,天空漂着濛濛细雨,江面上雾气缭绕,犹如仙境一般。一座座形态各异、高大雄伟的山峰在烟雨中若隐若现,有的像惟妙惟肖的玉笋,有的像活灵活现的蝙蝠,有的像咆哮凶猛的老虎,还有的像金戈铁马的.骏马……山上有时会泻下清清的瀑布,瀑布边有各式各样的小花,美丽极了。
从桂林到阳朔,烟雨迷离中的漓江就像一副绝美的泼墨山水画,百里漓江、百里画廊,令人陶醉。我想记录下来,可是,怎么记录呢?写文章吗?哎呀,那太麻烦了。是不是可以写诗来记录?对,就这么办!我感觉灵感倍增,大脑里闪现诗句,一气呵成,不禁吟朗出来:
雨中赏漓江,水长山高大。
千匹大骏马,百里水墨画。
我赶紧记下来,加标题“雨中游漓江”,拿给妈妈看,妈妈说:“没想到你用一首小诗基本把漓江的美表现出来。”我说:“这是因为汉字博大精深呀!”
我和字的故事作文400字 篇7
小时候,我还不知道读书是什么意思?看着哥哥手里掌着书津津有味的看着什么好东西,心里羡慕得不得了。
我赶紧让妈妈给我买书。妈妈说:你个小孩子看什么书?那你都看不懂。长大了再买。可我依然坚持要买:为什么哥哥能看我就不能看?为什么长大了才能看?为什么小的时候不能看呢?妈妈拗不过我,只好同意给我买了。 可买了书后,也看不懂。终于有一天,幼儿园小王老师让我们在家不懂的,可以拿到幼儿园来问老师。这下这本书有用了。我一进幼儿园,就拿着书问小王老师,小王老师给我耐心讲、教,最后我终于学会了一个故事:井底之蛙。从三年级开始,我的作文常常居全班之冠,我想这应该是读书的功劳吧。记的有一次,作文是要写春天的美景。当同学们开始千篇一律的写:春天来了,小草发芽了时,我心里忽然掠过不安分的`一念:大家这样写多没意思。我要用心去感受春天的美。我是这样写的:冬爷爷送去了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间于是,我的作文得了满分。这小小的光荣,使我悟得了一点道理:作文,首先构思要别出心裁,还要写出真情感。
随着我大量的阅读我的阅读,我的语文水平越来越高。可我语文水平越高,我读书的欲望就越高。书真是我人生不可少的东西啊!
我和字的故事作文400字 篇8
培根曾说:“书籍是思想的航船,它满载着人类的智慧运送给一代又一代。”在我看来,书籍,是良师益友,教会无知的我许多道理:是一把打开知识大门的金钥匙,带我在知识的金色殿堂中尽情舞蹈……
光阴荏苒,到现在,书籍已陪我度过了许多快乐的时光。从印着花花绿绿图案的动物画册,到注有拼音插图的童话书,再到厚厚的大部头小说,让我如花苞吮吸春雨般地汲取着营养:游走在字里行间,我随着书中的情节时而屏息凝气时而捧腹大笑,忘我地陶醉于佳作之中。那书中的故事,如一张流光溢彩的.乐谱,在我的心上弹奏出一曲时高昂,时低沉,时轻快,时悠扬的乐曲,而我的心则似五线谱上的音符般时高时低。常常,随着一个个有着奇妙魅力的方块字,我的嘴角轻往上挑,漾出一抹微笑。
在一个个引人人胜的故事中,我学会了许多许多。《鲁滨孙漂流记》使我明白了在困境也不应轻言放弃;《海底两万里》又让我对科学探索萌发了无限浓厚的兴趣:红头发安妮让我看到一个爱幻想的女孩感人的生活经历:保尔使我明白了坚强的全部含义……书籍,使我懂得了许多道理,又开阔了视野,丰富了知识,还让我尝到了积累更多优美的词汇,提高写作水平的甜头。书籍,是我的“长生果”,指引我去攀登知识的高峰,文明的岛屿。书籍,给我插上梦想的羽翼,带我飞向更广阔的天际。
我和书的故事,永远不会画上句号,书将自始至终陪伴我在成长的道路上踩上光亮的脚印!
我和字的故事作文400字 篇9
书是人类进步的阶梯这是高尔基眼中的书;书犹药也,善读之可以医愚。这是刘向眼中的书;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。这是韩愈眼中的书。而在我的眼中,书就是一把钥匙,让我打开文学之门;书就是一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是一位慈祥的老人,告诉我一个个人生道理。
记得有一次,妈妈单位发了200元书卷,我非常高兴。这意味着我又可以读许多新书了。妈妈塞给我100元书卷,我迫不及待赶往新华书店,可已经晚了,我梦寐以求的'《感动小学生的一百个母亲》已被销售一空,我懊恼地回到了家,整天耷拉着脑袋,妈妈一句亲切的问候,终于让我那忧伤堤坝决口了,我放声大哭,眼泪喷涌而出:《感动小学生的一百个母亲》那本书已经卖完了,我以后再也读不到了!妈妈则在一旁笑嘻嘻的说:原来为这哭鼻子呢,别哭了,妈妈给你搞定!
第二天,妈妈下班回来了,手里多了一个包囊,妈妈把包囊搁在我面前,一脸轻松地说:打开看看!啊!竟然是《感动小学生的一百个母亲》!妈妈真是说话算话,立竿见影!
读书是甜的,让这种甜甜的滋味陪伴我一生吧!
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