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精选笑声的作文400字五篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的笑声的作文400字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
笑声的作文400字 篇1
笑声，虽然很普通，但是他的背后藏着一个个不为人知的故事。今天，我听到了哥哥的'笑声。
哥哥的笑声很欢乐，但是我们全家知道，在笑声背后，他挥洒了无数汗水与艰辛。哥哥上初中了，功课十分难，他的成绩直线下降。开学快一个月了，要进行月考了。哥哥为这事忙坏了。到处找资料复习，晚上他睡得很晚，为了复习。他每天熬到凌晨才肯睡，已经熬出一个大大的黑眼圈了。离月考越来越近了，哥哥几乎疯了一样在那儿复习。每天回到家，第一眼便看到哥哥在聚精会神地复习；睡觉前，看到的依然是哥哥在灯光下忙碌的身影。早上，哥哥早早地起来，很快地干好一切事，又用剩余的几分钟聚精会神地看起了课本。月考前一天晚上，哥哥看完了书，做完了题，早早地上床了。全家十分纳闷。第二天早上起来，哥哥像往常一样看完课本，精神满满的去考试了。考完回来，哥哥对我们解释道：“考试前一天晚上要睡眠充足，保证考试时精神饱满。”全家愣住了，我们从这句话中看出哥哥对考试多重视，多希望自己考好啊！
成绩几天后便公布了：哥哥考了全年级第一！！！哥哥笑了，笑得是哪么开心，高兴。是啊，这是他努力的成果！别人可能不知道，在这笑声背后，隐藏着多少心酸、汗水啊！这笑声，是无数汗水与艰辛换来的！
笑声的作文400字 篇2
这是一个初冬的早晨,操场上结了一层薄薄的冰.哈!大地不会是怕冷,盖上被子了吧?
这节体育课,我们来到操场上.同学们都会禁不住欣喜地雀跃,甚至一屁股坐在大地的“被子”上.嘻,凉凉的、滑滑的,舒服极了!
我们跳着、谈着、笑着,真是畅快无比.本来宁静的大地,不一会儿就“大汗淋漓”了.
我和同学正踩着冰玩：“啪--啪--啪!”突然,草轻轻晃动了一下.“啊!”一个同学叫了起来,“我们踩疼了大地,它发火了!”我们听了都捧腹大笑.我们继续踩冰：“啪--啪!”这声音清脆,动听.
操场上的笑声不断地在我们脚下响起：“啪--啪--哈--哈--”这笑声那样欢乐,那样开怀.我们一边踩着冰,一边享受这美好的'时光!
咦?是谁摔倒了?一个小伙伴躺在草地上,四脚朝天.我笑了,同学笑了,大地也“啪--啪--”地笑了.小伙伴爬了起来,身上挂着冰花,阳光下闪着银光,
咧开嘴也“咯—咯—”地笑了.“有趣有趣,我也来一个!”一个倒了,另一个也倒了,于是,我们倒下了一片!操场上的笑声也响成了一片……
但愿操场上的笑声能持续得很久很久……
笑声的作文400字 篇3
“哈哈哈”的笑声从四年级七班的教室里传了出来，这是为什么呢？
原来，同学们以前都是津津有味的听课，可是今天却无精打采。正在上数学课的'张老师发现了，说：“我这里有个难题，看看谁能想出来。”大家一听，便兴致勃勃的望着张老师。老师把题写到黑板上。大家想呀想呀，想了好长时间，没有一个人想的出来。张老师说：“你们不动脑筋，就像我家的一头猪，以80迈的速度撞到一棵树上。”大家哈哈大笑。“为什么呀？”张老师接着说：“因为不会转弯。”大家不笑了，羞红了脸，更加认真的听起课来。
一会儿，老师看我们在认真听课，但有两个同学例外，那是我们班的苗程研和潘胜奥。老师对我们说：“我有一个儿歌，30多年了还没写完，大家替我写一写。”时间像静止了一样，班里很安静。大家都在想：“什么儿歌，老师写了30年还没写完呢？”老师说：“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，谁能接着往下写呢？”“哦，原来是这个呀！”同学们叫到。老师为了让苗程研和潘胜奥注意，老师说：“可不可以写成两只青蛙两张嘴，潘胜奥只眼睛，苗程研条腿呀！”大家哈哈大笑。他俩也不说话了，从此，认真地听老师讲课。
哦，用心良苦的老师！哦，洋溢着欢笑的课堂！我爱你们！
笑声的作文400字 篇4
第一次参加志愿者活动，第一次与雅戈尔老年乐园的爷爷奶奶们一起欢声笑语。
在五楼我遇上拉一对教师，他们给我们讲历史，新中国的发展，我从他们的笑脸中察觉他们沉浸在过去的美好回忆中。不知怎么的`我们遇到一个生字，在查询字典以后仍没有结果，因此让我的室友帮我这个忙，后来我跑到楼上告诉奶奶时，她深深地握住我的手，嘴里一直在说谢谢，说的我都不好意思啦！其实，我们的一个小举动会给老人带去很多温暖，很多欢笑。
老年乐园的爷爷奶奶们也是多才多艺的哦！他们会画画，下棋，打牌，打乒乓球。打桌球。我和一位奶奶pk乒乓球，我可是输得体无完肤啊！我佩服她的技术。当我都觉得累的时候，奶奶竟然还继续，我佩服她的体力。我们欢快的玩着，房间里充满笑声。
现在我们离开啦，但是我们的笑声还在那里，我们共同的回忆会继续陪伴着爷爷奶奶们，陪伴着我们。当我们再次想起这次的志愿者活动，笑脸在一次浮现在脑海中的时候，我们有的只有快乐，只有幸福。
笑声的作文400字 篇5
我们班上有一个同学叫刘某某，他经常上课的时候做一些好笑的动作，引起我们发笑。
有一次英语老师叫他站在门口，可是他在门口把双手放在自己头的左右两边上下摆动，象螃蟹一样左右横着走路。我们一看“哈哈……”全班一大半同学都笑了。可以我心想虽然同学觉得好笑，但是老师可能很不高兴吧。然后，老师让刘某某站在教室最后面，他又做了一个好笑的动作，可是大家没看到。过了一会儿，后排的同学回答问题，可是答错了；我们一回头，刘某某立即又做了一个好笑的动作，这一次全班同学都笑了。老师生气地说：“刘某某！你不如去当小丑算了！”
还有一次数学课上，老师要刘某某站到门的后面。一开始还好好的'，可是后来刘某某先把一只手拿出来，接着又把一只脚拿出来，最后还把头伸出来。全班同学笑得眼泪都快出来了。
每次上课前，老师说“同学们好！”的时候，刘某某也学老师对着全班同学说：“同学们好！”同学们也会笑。
刘某某真是我们班的“好笑大师”啊！他还知道很多笑话呢！他的笑话和动作都会让大家笑！
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