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精选实践活动的作文400字三篇
在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的实践活动的作文400字3篇,希望对大家有所帮助。
实践活动的作文400字 篇1
那号声仍在我耳边荡漾;那课堂上老师的话语仍在我心中回响;联欢会结束后播放的一曲《江南style》依旧在我耳边回放。虽然只在这里生活了三天,却叫我一生难忘。这里就是——曹王实践基地。
我们在兴奋和激动中期盼即将到来的曹王之行。离开父母和同班同学一起吃一起住。
我们分配了宿舍,十名同学住一间宿舍,我当上了舍长。一开始还很轻松,后来发现又要打水,又要扫地,还要倒垃圾。这一天下来我忙的'事可真多。想想妈妈在家做那么多家务,还真累,妈妈还真难当。
一听到号子声就必须集合。有时是去上课,有时是去吃饭。还有一些特别的号声,比如:起床,扫地,睡觉……所以我们每天集合都很快。
我们也上了许多有趣的课。多米若骨牌与电子积木我很喜欢。尤其是多米若骨牌,你一不留神它就会倒,一个接一个全部倒了,只得重新再来。我们最长堆了近900块骨牌,可惜准备拍照之前瞬间倒了。从中我明白了一个道理:做什么事都要细心加耐心。最后的联欢会也十分精彩,老师和同学都表演了节目。动听的歌声,优美的舞姿,悠扬的小提琴声……让我们陶醉。
这次实践活动,我收获了许多。离开了父母的庇护,如何独立生活。互帮互助适应集体生活。
实践活动的作文400字 篇2
每个人的校园生活都是有趣而又难忘的,我也不例外。今个星期一、星期二学校为了丰富我们的生活,组织四、五年级去劳动基地学习。
第一天,基地梁老师给我们介绍了印章的特点和怎么制作印章。印章的特点是:印章和盖印后的效果是反过来的,老师说:雕刻印章是分阴阳刻法的:阴刻是(白文印),阳刻是(朱文印),阴阳混合来刻的也可以。老师讲得很详细,同学们也听得很认真,生怕漏听了一个字。
第二天,老师叫我们亲自动手刻印章,同学们可兴奋了。老师教我们先把印胚的两个印边用砂纸磨平,然后把复写纸铺在印章和写好的透明纸上,再用2B铅笔描一遍透明纸上的'字,最后拿两张纸把字刻出来就大功告成啦!我听后,觉得很简单,一拿到砂纸就飞快地磨起来,后来又很快地把字写出来。“很简单嘛!”我漫不经心的说,结果开始刻的时候,刻的奇形怪状的,一点都不好看,我只好再去磨平。又开始刻起来,这一次我可得认真了。这一次终于刻得有模有样了,看着刻好的印章,心里还是挺自豪的。
通过这次劳动基地实践雕刻课,我懂得了雕刻不能三心两意,要认真对待。其实,做任何事情难道不是这个理吗?
实践活动的作文400字 篇3
南湖,一个风光秀丽的地方,今天我们全校四年级学生都来到这里开展社会实践活动,真令人兴奋。
我们在南湖开展了许多活动,如:龟兔赛跑,铅笔翻转,网结攀岩等等,其中我最喜欢的就是“网结攀岩”了。
在“网结攀岩”开始时,我的耳边一直响起同学们害怕的声音,“呀,好高啊。就是就是,太吓人了。我有恐高症……”可我却不害怕,我出生女儿身,却又很野蛮,身上有许多伤口,都是儿时嬉闹时造成的,不恐高,不怕失重,攀岩对我来说并不是难事。
终于到我攀岩了,我跳上大网,飞快地往上爬,那时我就像一只灵活的小猴子,抓着网飞快地往前行进,一大步一大步的,又稳又快,可是越往上就发现有断了的绳子,脚就会卡着,大大减缓我的速度,断了的绳子越来越多,灵活的小猴子不见了踪影,只留下一只笨拙的小狗,我只好一小步一小步地慢慢走。过了一会,我终于成功登顶,心情是说不出的喜悦,从山上往下望,南湖的景色尽收眼底:到处郁郁葱葱,一眼望去只看见一片绿色,天空时不时划过一两只鸟儿,湖水静静地流淌,碧绿的颜色让她美丽,湖就像一名温柔的少女,静静的,静静的'……而这时我才发现自己是如此渺小,弱小的我用生命刻下痕迹,只为让一些人知道我的存在,我紧紧握着手中的钢笔,在纸上刻下我的痕迹……
南湖一日游真让我难以忘怀!
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