跳舞作文400字

【精选】跳舞作文400字四篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的跳舞作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

跳舞作文400字 篇1

　　每个人都有自己的特长，我也不例外。我喜欢唱歌，弹琴，画画等等，其中我最擅长的是跳舞。爱跳舞的我长着一双水灵灵的大眼睛，修长挺拔的身材。

　　记得有一次，我读幼儿园大班的时候，袁老师教我们跳舞，"六一”儿童节要参加学校的表演，我还不知道跳舞那么难，老师要我们先学几个基本的动作，就是要下横叉，开始我还不会下，经过袁老师长时间的'教我们下，慢慢地就学会了。

　　通过这一件事我才知道，无论干什么事情都不是那么容易的，爸爸还鼓励我勇敢去面对，有了爸爸的鼓励，我学跳舞的信心更大了，并且越来越有进步了!

　　上舞蹈课也是很快乐的。每周练习舞蹈的时候我都很认真的学，下课我经常和我的好朋友一起练习基本功、一起玩游戏，可开心了!舞蹈老师还经常给我们发奖品呢!为了练习舞蹈，我也受了很多苦。我几乎每个周末都要去舞蹈中心上课，风雨无阻，有时生病也要坚持。

　　现在想想，其实跳舞也很简单，刚开始就是练习几个基本功和几个小组合，然后学习成品的舞蹈动作，最后在每年节日的时候演出或参加比赛。对这项活动我真的很喜欢。你们知道吗?我的舞蹈都四级了呢!我还参加过许多的舞蹈比赛，并且取得了很好的成绩。

　　长大了我要当一名优秀的舞蹈演员，站在大大的舞台上，跳着炫丽的舞姿。我想，经过长期坚持不懈的努力，未来的我一定会是一个出色的舞蹈演员!

跳舞作文400字 篇2

　　午饭后，妈妈拿来一杯水、一个鸡蛋、一根筷子和一小碟盐，看得我莫名其妙，妈妈这葫芦里卖的是什么药。我连忙问妈妈，妈妈神秘兮兮地说：“做个实验让你开开眼界，实验的名字叫‘会跳舞的鸡蛋’。”我噗嗤一笑，“鸡蛋会跳舞？妈妈，你现在吹牛都不打草稿啦！”

　　妈妈笑而不语，只见她小心翼翼地把鸡蛋放到水里，不一会儿鸡蛋就沉到了杯底，一动不动。我目不转睛地看着，心想：这就对了，鸡蛋怎么可能会跳舞嘛！

　　妈妈好像看透了我的心思，她会心一笑，淡定地拿起鸡蛋，不慌不忙地往水里加了一些盐，用筷子搅拌了几下，又把鸡蛋放下去。鸡蛋像个醉汉似的，晃晃悠悠地沉到杯底后就像睡着了一样，纹丝不动。

　　“什么嘛？妈妈，你又逗我玩？”我不满地嘟囔道。

　　“别着急啊，耐心点，好戏在后头呢！”妈妈再次拿起鸡蛋，把碟子里的'盐全倒进水里，搅拌均匀后，又把鸡蛋放了下去。鸡蛋先是沉到水底，但紧接着就浮了起来，它在水里一上一下，像舞蹈演员一样，一会儿跳芭蕾舞，一会儿跳中国舞。我觉得难以置信，就伸手把鸡蛋压到水底，谁知，我的手刚一抬起，它又慢悠悠地浮到水面跳起舞来。

　　我目瞪口呆，惊得下巴都快掉了。我连忙问妈妈这是为什么，妈妈说：“因为盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋就浮起来了。”没想到一颗小鸡蛋、一杯水也蕴藏着这么大的奥秘！看来真的得像妈妈说的那样，活到老，学到老。

跳舞作文400字 篇3

　　上周五，我们五年级合唱团的同学穿着漂亮的合唱服装，戴着鲜艳的红领巾，兴高采烈的来到学校。因为下午三点半要现场摄像参加巫峡镇“唱红色歌曲，诵精典诗文”录像比赛。我们参赛的'节目是《歌唱二小放牛郎》和《少先队队歌》。

　　下午三点钟，同学们神气十足的来到音乐室，迅速排好队。个个胸有成竹、信心百倍，准备打好这场仗。突然，一个熟悉的身影走了进来，原来是蔡校长来看我们的表演，我的心立刻激动起来，心想：我一定要伴好“小草”这个角色，起到画龙点睛的作用。我一身绿装，就像小草那样绿得那么可爱！

　　钢琴伴奏开始了，我马上进入了角色：当二小在玩耍时，我们小草的心情很愉快，脸上笑容满面；当二小把敌人带进了埋伏圈时，我们小草也非常紧张；当二小摔死在大石头后，我们小草悲伤得流下了眼泪……我的感情随着剧情的变化而变化，自我感觉演得非常投入，非常成功。但却在做最后一个造型动作的时候，我一不小心没把动作做好。

　　合唱结束后，有的同学就埋怨了起来，说我是故意的，说我很娇气。我忙道歉说：“对不起，我不是故意的”。可是他们还是小声的议论着，一点也没有原谅我的意思。我越想越难过，越想越生气。便把这件事告诉了舞蹈老师杨老师。杨老师安慰我说：“刘昱含，他们也是为集体着想。其实，你最后一个动作跳得还是挺好的，只要老师满意，自己觉得跳得好就行了，不要把别人的话记在心上”

　　是呀，“走自己的路，让别人去说吧！”

跳舞作文400字 篇4

　　科学是非常有趣的，只要你认真观察，就会看到不可思议的场景。

　　下午，太阳害羞了，他慢吞吞地躲到了云的后面，我安安静静地在教室里，眼睛一直盯着门口，盼望老师快点过来。

　　老师优雅地走进教室，神秘兮兮地望着我们，就像一个老顽童，笑眯眯地问：让纸屑跳舞，你们相信吗?

　　同学们有的信，有的不信，教室里顿时就像操场上玩耍的孩子们，吵的吵，闹的闹，玩的玩。

　　信与不信，我们就让实验来证明吧!童老师说。随后，她就演示了一遍，先把白纸撕成小纸屑，再用塑料笔反复摩擦头发约两分钟，最后用摩擦过的笔放在离纸屑一厘米左右的地方。

　　话音刚落，同学们迫不及待地说：那就让我们快点进行实验吧!

　　我们跃跃欲试，拿着一张长方形的白纸，把它撕成小纸屑，嘶嘶嘶――我的桌子上就有一个小雪山了。我迅速拿起笔，使劲在头发上搓啊搓，我一边搓一边想，童老师不会再骗我们吧?不不不，应该不会吧，童老师不是这样的人。大约过了两分钟，我飞快取下笔，放到那一个小雪山约一厘米左右的.地方。

　　奇迹竟然真的出现了，纸屑像小精灵一样，纷纷跳起了舞来，有的在跳芭蕾舞，有的在跳拉丁舞，有的在跳民族舞。

　　咦!真是奇了怪了，被摩擦过的纸屑为什么会跳舞呢?

　　原来是这样啊，塑料笔和头发摩擦产生了静电，静电把小纸屑吸了起来。

　　听完了老师的介绍后，我们都恍然大悟，看来童老师没有骗我们呀!

　　科学无处不在，只要用心观察，就会发现很多乐趣。