神秘的作文400字

时间:2024-09-25 22:02:30 400字作文 我要投稿
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【精选】神秘的作文400字8篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的神秘的作文400字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】神秘的作文400字8篇

神秘的作文400字 篇1

  今天,林老师像变魔法似的拿出一个巨大的箱子,神秘地对我们说:“这箱子里可有活的动物,我请同学来看一下。”

  我兴致勃勃,一蹦三尺高,来到林老师的箱子前小心翼翼地看了看。老师以迅雷不及掩耳之势把箱子移走后,我的脑子里还是一团浆糊。因为我只看到有一条又细又长的`东西,莫非,是蛇?苍天啊!我可不敢冒犯蛇啊,要是它咬我一口就完蛋了!在我后方的“秦始皇”一点也坐不住,兴冲冲的来问我:“那是什么东西啊,不会是一条黑绳子,是老师故意设下的幌子吗?”话音刚落,全班同学开始躁动不安,有的大胆地向箱子里“袭击”,把林老师挤得手足无措;有的半信半疑,还在位子上发愣。唯独咱们班的三个经常开玩笑的还在叫苦连天:“哎呀呀!我被它咬了!同学们,这里面放的是一条蛇!”可是我们被他们套路了,结果信以为真。涌到林老师那里抢箱子的,还有的大声喊叫,老师见招架不过来我们,便把我们哄回座位,让“秦始皇”把那条“蛇”拿出来。女生都大声喊叫,房顶都快掀翻了。男生把嘴张成了“0”字形,都能塞下个大鸭蛋了,我大胆地拉了拉所谓的“蛇”,“明明就是假的模型嘛!”我大声地戳穿了谎言。

  原来,这条“蛇”是林老师精心准备的模型啊,真是“不看不知道,一看戳谎言”啊!我顿时放松许多。

神秘的作文400字 篇2

  今天作文课让我们写的是生活中植物和动物的神奇之处。老师举了几个例子,比如马是站着睡觉的,金鱼是睁眼睡觉的……但却我一无所知,很苦恼。既然想不到,那就去大自然里找一找吧!

  我和几个同学蹦蹦跳跳地来到楼下花园,看什么呢?老师告诉我们,蚂蚁从高处掉下来不会死。啊?不会死,怎么可能?好奇心驱使着我,耳听为虚,眼见为实,我们立马开始了实验。

  我们在车子旁捉到了一只可怜的小蚂蚁,它长约二、三毫米,宽的话……我都无法形容了,因为一粒米粒看起来都是它的.2倍。我们将它放到一片大叶子上,本来是让它爬一会儿观察一下,可爬到边的时候,“刺啦”一下就掉了下去,这高度可有130cm呢,我以为小蚂蚁这回肯定摔死了,可没想到,它一落地的时候就像“火箭”一样冲了出去,我看得惊呆了。这小小的身体,居然蕴藏着大大的力量,我被它的顽强的生命力震撼了。

  思来想去,我觉得一次还不能证明摔不死,就想着再来一次。我们又找来一只蚂蚁,把它放在手上一抖,蚂蚁又被重重摔了出去。等回到地面上,它趴在那儿一动不动。就在我们以为它已经死了时,突然间,它竟一下子“活”了过来,冲向草丛,消失不见。

  原来这么小的蚂蚁,竟藏有这么大的秘密……只要你认真观察,就能够发现。

神秘的作文400字 篇3

  大家好,我是一名小导游,今天,我要带大家去埃及金字塔看看。

  埃及金字塔建于公元前2600年以前,共一百多座,大部分位于开罗西吉高原沙漠中,是世界公认的“古代世界八大奇迹之一”。其中,最大,最有名的是祖孙三代金字塔——胡夫金字塔、哈夫拉金字塔、门卡乌拉金字塔。其中,胡夫金字塔最为壮观,它相当于一座五十多层的大楼。据说埃及人用了十年的时间修筑石道和地下墓地,又用了二十年的时间才砌成塔身,整个工程历时三十多年。一般认为,金字塔是古埃及法老的陵墓。

  还有雄伟的'狮身人面像横卧在埃及基沙台地上,守卫卡拉夫王金字塔已达五千年之久。终年咆哮的封杀不断侵略这座庞大的石像,在长达五千年的岁月中,大半时间都被数吨流沙深埋在地底。古埃及人常用狮子代表法老王,象征其无边的权力和无穷的力量,这种法老王既是神又是人的观念,促使了狮身人面像,其中最早出现的便是基沙巨像。巨像高66尺、长240尺、姿态十分雄浑而优雅。

  瞧,这就是埃及金字塔,记得再来玩哦!

神秘的作文400字 篇4

  你有试过从一张白纸中穿过去吗?你一定想一张白纸怎么可以穿过去呢?今天,我就试一下给你看!

  一上课,老师抱着一个礼盒走上讲台对我们说:“今天,我要送一份精美的礼物给你们。

  一听到老师说送礼物,同学们都兴奋极了。难道是奖券,还是贴纸呢?我们都等得不耐烦了,有的'同学还埋怨起来:“你这个老师这么小气,快点讲出来吧!我们要等你这个礼物呢!”

  随后,老师把手伸进了大礼盒拿出一张白纸。啊?我们大吃一惊,议论纷纷起来,拿一张白纸,到底有什么用呀?”

  这时,老师拿出了一把剪刀,接着,老师又抖了抖白纸。老师问我们:‘你们能从这一张白纸中穿过去吗?”听了老师的这句话,同学们都大吃一惊,怎么能穿过去呢?看来老师又在忽悠我们了。接着,只见老师拿着一把剪刀,面露诡秘的神情,“咔嚓、咔嚓”地把这张白纸剪成一条条小细条。老师把纸条首尾相接站起来,出现一道梦幻之门!

  这时,我们终于抑制不住心中的激情,一个个同学都连蹦带跳穿过梦幻之门。终于轮到我了,我小心翼翼慢慢地穿过梦幻之门。我心里想:穿过梦幻之门,真是很好玩的啊!

  梦幻之门带给了我有许多启示:只要你认真观察、遇到困难,这样你就会用自已的智慧和勤劳的双手完成自已的梦想!

  梁老师果然送给我们一份超级大礼!

神秘的作文400字 篇5

  今天,我们玩了一个神秘的游戏——“潜伏”的硬币。刚一上课,林老师宣布:“有两枚硬币就潜伏在咱们班八个人当中,看谁能把它们找到,先看谁最可疑。”同学们一惊,就纷纷议论起来:“可能是张淇吧?他可是第一个来的!”“我看是你吧!”嘿,我看就是你吧?”“别以为我不知道!一定是严老师和林老师!”……

  后来大家都一同指向张淇,张淇只好把全身的口袋都翻出来,一脸无辜地说:“我没有嘛!”张泽鑫善不甘休高声地说:“那一定在头发里啦!”没办法,张淇只好“洗”了个头,结果硬币连个面都没露,它“潜伏”得真深啊!接着就是二号怀疑对象——蒋楠茜了,“因为她最老实!”李睿思指着她说。最后还是一无所获,可怜的蒋楠茜也被“洗”了个头,一脸冤枉地走下台!

  就在事情没有一点眉目的.时候,林老师笑了笑说:“告诉你们吧!其实硬币就在我和严老师身上!”

  大伙一听,纷纷扑到严老师身上,恨不得把严老师翻个“底朝天”。最后竟然在衣服领的夹缝里找到了!太狡猾了!

  林老师的最难找,她居然把硬币放在备课本里!而且还是粘在上面的!不仅这样,还放了一张纸在上面作掩护呢!同学们纷纷叹气,佩服老师的“老谋深算”,李睿思和蒋楠茜都翻了两遍备课本竟然没发现!

  这场游戏真好玩!让我知道做事要仔细,不放过任何一个细节,这样才能把事做得更好!

神秘的作文400字 篇6

  朋友,你知道海水是从哪里来的吗?你听说过神秘的野人和雪人吗?你相信就在我们居住的地球上有飞碟基地吗?你想过宇宙的结局是什么吗?......这一个个谜团令人不可思议,遐想无穷。

  然而,奥秘是无穷的,人类对周围的物质世界的认识也是永无止境的。《神秘的星空》这本书就蕴藏着无数的秘密。自从读了这本书,让我对宇宙的知识从无知走向有知。

  你想知道海水是怎样来的吗?现在就让我来告诉你吧:早在地球形成之初,地球之水就以蒸汽的形式存在于炽热的地心中,然后在地球最初五亿年的燃烧过程中,水蒸气从火山口喷发出来,冷却之后,渐渐地形成河流、湖泊和海洋。

  看了这本书后,让我有一种想到宇宙去探险的冲动:想去看看那深藏不露的九大行星;想去瞧瞧那拖着长长的尾巴的彗星;想去望望那眨着眼睛,闪闪发光的星星......神秘的`宇宙啊!你让我魂牵梦绕,很想知道你的庐山真面目,有了这本书的陪伴,让我一步步走进你的身边,成为你的好朋友!

  伟大的学者爱因斯坦曾说过:“解开世界之谜的愿望,为我们打开知识神殿的大门。”请把探索的任务交给我们吧;让我们去解开世界之谜吧;让我们成为探索者

神秘的作文400字 篇7

  啊!“不要打我”我尖叫的说道。不打你可以,可是你必须对我喊对不起,要十声哦。唉,好汉不吃眼前亏,喊就喊,于是我便快速地喊了起来,当我喊道第五声的时候,突然有一个字读错了。“啪”地一声一个文具盒朝我飞来,呀!还好是笔袋,打着并不疼,于是我一溜烟便跑了出来。

  想到我一个男的竟然被一个女的.扁,真是越想越生气,于是我想要捉弄她。就在这时我的眼睛突然看见了一只小精灵,他对我说:你对别人做的事都会发生在你身上,说完便不见了,我半信半疑的把一只老鼠放在了她的文具盒里,等待这接下来要发生的好事,“丁零”上课了,她把笔袋打开,我看着她的样子好像没有什么奇怪的地方,当我把笔袋拿出来打开的时候,我不由的尖叫了起来。

  哼!我就不信邪,于是我实行了第二套方案。等她走了的时候我把他的书放在了水里面,等她进来的时候好像没有什么不同,我拿着书包在里面找书,发现书不见了,找了一会儿终于在水里找到了书。

  唉!为什么连老天都要帮她呢?

神秘的作文400字 篇8

  今天,老师带来了神秘的礼物送给我们,我们好奇的问老师,可是老师不告诉我们,那就让我来猜猜看里面有什么吧。我猜里面是一本书,到底是不是呢?我也不清楚。老师要求我们先把自己心中的猜测写出来。

  写完了作文,老师让我们大家分享一下,我听完大家的分享,我觉得大家写的都不错。

  老师说:“每个小朋友写的都很好。”老师又说:“每个人都来摸一摸,轮到我去摸了,我摸了一下那个东西觉得上面是软的下面是硬的,我猜一定是叶子。

  老师把神秘礼物拿出来,圣开颜说:“是绿萝!”。我看到它的叶子是绿色的,有些叶子上有破洞,像是被虫子咬的,叶子上的叶脉像手上的.血管。它的根有些粗粗的,根须是乳白色的。因为我没见过绿萝,所以有些不确定是不是绿萝。最终老师宣布:“是绿萝。”我终于明白了。

  我观察了一下其中有一个叶子是卷起来的。我打开了那卷起来的叶子,我闻了一下是土的味道,下面的根看起来很硬,我也不知道是不是硬的。于是我伸手摸了一下,结果真的是硬的。

  最后,老师送给我们每个同学一人一瓶绿萝,我感觉很开心。

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