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【精选】遇见作文400字8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的遇见作文400字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
遇见作文400字 篇1
数学赵老师教我们一学期了，大家每个人都超喜欢她，也由衷的热爱于老师的每一节数学课。我曾多次想执笔记录下数学课上的点点滴滴，可都被种种因素打退了去，但我依然把那份小美好珍藏在心底。
20xx的到来让班里每位同学都兴奋不已，赵老师前一天临走时的“惊喜”终于在今天第一堂数学课上呈现，大屏目上那精致绚烂的背景，可爱到令人蹦跳的红包，老师的'学中忆，忆中乐，总能牢牢抓住我的心，可是这么激动的一节课，望着这样讨人爱的背景，我的心默默感动了好久。
下午上课前，老师为我们献唱了一首《小幸运》，一开口，我突然觉得浑身被幸福包围了，也许歌曲优美，甜甜的情调让我觉得很舒服，抬头看向老师，我突然就特别开心，原来，天使的嗓音这么好听。
其实，遇到赵老师也是我的幸运，这份幸运如同一叶小船，装载了我对赵老师的满心欢喜，那样越过山河，穿过人群，飘进了老师的心房，而同学们的喜爱也将赵老师笼罩在大家的心目中，”女神”的教学方法也确实有一套，赵老师用自己的力量，将原本令人着实枯味的数学将最大魅力体现出来，为我们埋下了一颗热爱数学的心，老师的点滴培养播撒给每位同学，它们都在我的心中萌芽，生长、开花、结果……
“你是我最想留住的幸运……”那数学课堂上，生动有趣的点滴，那课下婉转化优美的歌声，那温暖人心的鼓励那如花绽放的笑脸，真的是我最想留住的幸运。
遇见作文400字 篇2
遇见是什么？
有人说遇见是美好的；有人说遇见让人心伤；还有人说只在梦中遇见，在现实中却不能去想。有人问：遇见那一刻我们会如何的去面对那个他？
当花遇见露珠时；当风遇见雨水之后；当小王子遇见了那一朵他心爱的玫瑰时。那一刻？是会开心？会心伤？会心动？会去流下，流不尽的心中泪水？
当昙花遇见了月光。那一刻，昙花正在慢慢的打开自己洁白的翅膀，月光从天上轻轻地慢慢地落下。昙花短暂的生命因为遇见了那轻柔的月光才会更加美丽。
当玫瑰的花遇见了叶时。没有青翠的叶子，如何勾勒出那花的红。那红本是没有那么鲜，那么红。因为花遇见了叶，青翠的'叶勾勒出花的鲜红。那一种红好似鲜血！那么艳！那么鲜！那么让人着迷！
“只因刚好遇见你！留下足迹才美丽。风吹花落泪如雨。因为刚好遇见你！”人的遇见、相遇是多面的。如两个仇人遇见一定是天雷地火，一发不可收的打起来。爱人遇见一定你浓我浓，说不完的情话。子女与父母相见，相遇一定是浓浓的亲情！
第一次遇见，我们可能都不相识，不了解对方。可能是一个会心的微笑让我们的心相遇。遇见你才无心伤。如果在没有了那一刻才会心伤？那为什么要遇见？
遇见是生活中的一件小事。可我们每天都会去做！
遇见新的人；遇见心的事；遇见一些会心的微笑。在心中；在脑里；都去想。
“因为遇见你，我的生活才多彩又更加美丽无比！”
遇见作文400字 篇3
一大清早，校园里的吵闹声清楚可见，寻着闹哄哄的声响，发现原来是一群女孩们在聊天，就如一般高中生似，一边玩耍一边聊天。
突然，一位长得像文艺青年的男孩走了过来，女孩们与他擦身而过，但其中一位女孩，顿时傻住了一般，两眼睁得大大的，有如遇到真命天子似，那位男孩就像散发光芒的与她擦肩而过，女孩还意犹未境的回头看着那位男孩。
上课钟声响起，老师站上讲台，身旁跟着一位男孩，听着老师的介绍，才知道原来他是转学生“小澈”，刚刚擦肩而过的女孩“小紫”，看见小澈心想：“原来你就是那位转学生啊！”。
没多久小澈走向她旁边的座位坐了下来，而她对他说了第一句话：“你就是早上的那位文艺青年！”
小澈皱着眉头的看着她：“就是在楼下遇见的啊！我们还真有缘啊！以后有什么是都可以问我喔！”小澈微笑的对她点头。
过了一年，他们两人的感情越来越好，似乎不像友情反而像爱情。小紫对于他就像挚友一般，但这样相处下来小澈的`心中却是，没有人可以比得上她，然而最近小澈在想要和她告白。终于他有所行动了，小澈约小紫要不要去看电影，而她答应了。
小澈在电影院中向小紫告白了，小紫顿时脸红了起来，她将头靠在小澈的肩上，与他手牵着手，答应了小澈的告白。
他们的恋情，只因为在校园中的一场擦肩而过。遇见，真的是一场缘份，没有了缘份，或许就不会遇见。
遇见作文400字 篇4
双休日，我读了《虎姑婆》这本书。读完之后，我的感受是千万不要相信陌生人，要不就可能会产生不好的结果。
故事讲一母三女一家人，母亲去外婆家祝寿前叮嘱孩子晚上千万不要开门。山里的老虎精变成一个老姑婆咬晕了三个女儿的母亲后假扮成她们的母亲骗小女儿开门，而且半夜里把小女儿给吃了。等到妈妈回来时，虎姑婆已经被大女儿二女儿用计弄死了，但小女儿却永远地死了，一家人痛苦极了。之所以会发生这样的悲剧，正是因为小女儿轻易相信了陌生人，所以才会导致最终被虎姑婆吃了的结局。
我小时候也经历过一件类似的'事情。
那天下午，我和弟弟、奶奶去运动场锻炼身体，不知不觉天就黑了。我们正要回家，奶奶突然想起还要买一瓶酱油，就叫我俩在原地等。等呀等，也没等到奶奶回来。我和弟弟当时等急了，就跑出了原地，急忙找起了奶奶。就在到处找奶奶的时候，一个陌生叔叔向我俩走来。他蹲下和蔼地说：“小朋友，你们在干吗呢?来，叔叔给你们糖吃……”一听到糖，我们立刻后退了几步，对这位陌生叔叔产生了距离。因为我们从小就听到过父母的教导：见到陌生人，不要接受他的任何东西。所以见陌生叔叔一拿糖，我们就一溜烟地跑回了原地，边跑还边往后看，看他有没有追过来。幸好奶奶也在原地周围找我们。看到奶奶后，吓坏了的我们一直在奶奶的身边站了好久才回过神来。
直到现在我们还暗自庆幸不已，幸好当时没有相信那位陌生叔叔，要不也可能会发生悲剧。
遇见作文400字 篇5
人的一生会遇到很多人，有一些是一面之交，有些却能成为终身挚友，有一个人有一句话我想送给她:“听说世界上两个人相遇的几率是百分之一，遇见你--语文老师，我真的很幸运。
我的语文老师姓贾。她长得美若天仙，无论穿什么衣服都特别的好看。
我对语文老师的第一印象就觉得她很严肃。她教我们第一节课的时候，我觉得老师讲的不是很好，也许是她第一次教，第一次当老师。但是……后来，我发现老师变了样。
老师变得不在像以前那样严肃了，而是变的温柔、爱笑。老师讲课也越来越好，课堂氛围也活跃。所以在各科中，只有语文课上最活跃。我们班都喜欢上语文课。
记得一次，贾老师突然发烧三十八度，一直没有退，但老师依然给我们上课。老师的声音沙哑，脸很红。我们班的`人都很担心老师，让老师请假回家，但老师怕课程耽误，拒绝了。看到这一幕，我深深地被老师的精神感动。
贾老师，你是我这有史以来最好的老师，也是第一个。因为遇见你，我很幸运，希望这次遇见是永远的相逢。
因为遇见贾老师，让我懂得了坚持；因为遇见贾老师，让我学会了礼让别人；因为遇见了贾老师，让我领悟世间的真谛……
贾老师，很高兴能够遇见你，希望贾老师可以“桃李满天下”
遇见作文400字 篇6
忙忙碌碌，流年似水，十五个春夏秋冬悄无声息地从我身边溜走。远离了童年，告别了少年，不仅仅意味着我已经长大，更意味着这将是我为人处世的坐标。他们是雨露，是阳光，滋润着我，让我变得更加懂事。
午后，太阳照得你睁不开眼，隐隐从天边传来雷声。没过多久，天边便涌来一堆堆乌云，随之愈来愈多。渐渐地，蚕豆般的雨珠从天上落下来，顷刻间，外面下起了滂沱大雨。我望了望窗外，听着音乐，回想起往事——
天气十分干燥的夏天，用“骄阳似火”来形容，丝毫不足为过。我这个闲人呢，正悠哉的在房间里玩了几个小时的电脑。爸爸见了，十分严厉的看着我。我见了立刻将我的视线从电脑转移到父亲身上。就这样，很不情愿的我，在厨房里洗着碗。看见厨房里堆积如山的.碗不禁烦躁起来。我漫不经心的拧开水龙头。水像一个顽皮的孩子跑出来，挤来一些洗洁精，你可别小看它，摸起来黏黏的。摸一会儿，手回有刺刺的疼痛感。我一边哼着歌，一边洗着碗。很快就洗完了，猛然发现，头上有那豆大的汗珠落下来，滑到我的脖子。真是不干不知道到底有多累。
从那以后我经常主动的帮家人干活，父母都说我长大了。
读到这儿，我思绪万千。其实，懂事的我，早就能做一些力所能及的事，懂得为家人分担了，只不过偶尔还有一些小孩子的脾气。
那个夏天，让我遇见了另一个自己。
遇见作文400字 篇7
“咦！这是在什么地方呀！”只见远处有一个身穿铠甲的人坐在石头上喝酒嘴里还含糊不清地说“西凉马超，我一定要打败你！”
我心中顿时一惊：“这要打败马超，报仇雪恨的人不就是曹操吗？”便忙走上前去问道，：“敢问您可否是曹丞相？”那个人的身影猛地站了起来，对我鞠了一躬，说：“先生，我确实是曹操，我从来没有见过您，您是上天派来帮我的'忙，请您指点指点我吧！”
我听后大为震撼，心里想：“这不就是‘不耻下问’嘛吗？算了，幸好我读过这一篇章节，那我就帮帮他吧！”我到曹营四周看了看，发现没有防护的栏栅，问道：“丞相为何不弄防守的栏栅呢？”曹操听了连忙跪下说：“唉！最近我就是为这件事发愁啊！马超军队来势汹汹，好几次把我好不容易建好的栏栅给毁了，还望先生指点一下，帮帮我打败马超吧！”
我见了这种情形，连忙扶起他说：“丞相不必多礼，请您起来，我来告诉您应该怎么做！”曹操听了连忙拜谢。于是我这就开始教他怎么加固栏栅：第一步：加土，再浇水？；第二步：一直反复这样，就可以成为一道坚硬的土墙。曹操听后忙叫人去做，并起身拜谢，之后就忙着督促着人去做了。
我的身子不知怎么的，就像升仙了一样飘了起来，渐渐地，曹操就看不见了。啊！原来这只是一场梦啊！
遇见作文400字 篇8
今天，我在爸爸工作的地方出乎意料的遇见了一位先天性聋哑的四川遂宁人。
他刚看见我的时候，拍了拍我爸爸的肩膀，又指指我，哼唧了几声派出一幅疑问的表情。我大概猜出了他的意思。只见爸爸点点头，之后爸爸又对我说：“他是聋哑人，也是这里的一位客户的孩子。”我似乎震了一下，聋哑人，我好象只在电视或是网络上见过吧。
但事实实际上并没有我想象的那么糟糕。他先是拿起他随身带的'本子和笔在纸上飞速地写着，之后就把本子和笔交给我，我看到纸上写的你好两个字，我也紧接着在下面写到“你好”。我们就这样在纸上交流着。他的爱好很广泛，而且打字速度很快，数学也很优秀。但是因为他是上的遂宁特殊教育学校，所以十二岁才读到小学五年级。
我也似乎被他带到了无声的世界里，甚至喜欢上了这无声的世界。我们就这样在纸上畅谈到接近11点，我告诉他我要回家了，他尽然奇迹般的模糊的说出了拜拜。我想，我们应该关爱聋哑人，关爱残疾人，给予他们温暖的爱。
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