钥匙作文400字

【精选】钥匙作文400字4篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的钥匙作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

钥匙作文400字 篇1

　　在我小姨家的后面有一条美丽的小河，我和弟弟常常在水里玩的流连忘返。在微波粼粼的水面上常常可以看到两个欢快的身影，打在石头上的水溅起的水花仿佛是翩翩起舞的蝴蝶，纸船尽情飘荡，而我们在水里欢快的嬉戏...........。我和弟弟总以为水就这样哗哗流淌，但是我们错了。

　　那一年，我来到小姨家找弟弟去小河里玩，但是弟弟却给了我一个意想不到的结果------小河里没有水了。我不相信这个突然的.结果，于是我决定亲自去看看。我完全惊呆了，小河里竟然没有水。我不知道是什麽原因导致小河这样，于是我决定去探究一下。

　　我和弟弟从河的目的地到小河的源头，一路上我看到了许多废渣以及垃圾直到河的源头，我见到了一大堆的工业废渣挡住了水源，使水量大减。

　　原来人们才是导致小河不流水的“罪魁祸首”。于是我的“拯救行动”开始了，我和弟弟找来了铁锹，开始挖废渣，但是废渣太多没挖多久就累了，但是我们并不泄气，“皇天不负有心人”，我们终于找到了突破口，但是只挖开了一个小口子，流过一点点水。我很遗憾，但是我和弟弟决定，在往后的日子里继续挖，挖到小河和以前一样。

　　通过这件是我明白了：保护原生态环境，匹夫有责。我们要齐心协力，并肩作战，保护我们的美好家园。

钥匙作文400字 篇2

　　创新，是一个新鲜的词汇，它是成长的路上必不可少的一部分。如果成长是一座未知的大门，那么创新就是开启这座大门的钥匙；如果成长是一朵花，那么创新就是一只水壶；如果成长是一只鸟，那么创新就是一片蔚蓝的天空，任它遨游。

　　著名的发明家爱迪生之所以万人瞩目，就是因为他学会了成长中的`一个东西：创新。

　　德国的歌德说过一句话：“要成长，你必须要独创才行。”

　　有一次，老师布置了一项作业，做一个科技小制作。我冥思苦想了好久也没有想出做什么。汽车？不行，太俗。火箭？哎，肯定很多人都做。不倒翁?哎呀！没劲儿。正当我着急时，听见爸爸语重心长的声音：“你这样想人都傻了，出去找找灵感吧！”也是，这样子也不是办法嘛，于是，我走出家门，走在大街上，微风轻轻拂过脸颊，好像大脑也轻松许多…一个想法在我心中渐渐浮现，我二话不说，转身跑回家中，开始制作我的独创发明……

　　“哈哈！终于完工了。”随着我兴奋的喊声，手中的小制作好像也随着声音的颤动而微微摆动，没错，是一个声音传播器。

　　看着我创作的小制作，我心里美滋滋的。

　　创新果然是成长的法宝，从那以后，我很少为科技小制作而烦心了。创新只在一念之间，而成长似乎也在一瞬之间。

　　每次提到创新，我就很开心，那样成长的法宝，似乎已经在我的心头种下了不可磨灭的东西。

钥匙作文400字 篇3

　　周末，爸妈双双出门了。我去了姨妈家，跟几个表哥表弟在山上疯玩了一上午，午饭时间才打道回府。

　　嗯？门关得紧紧的，看样子爸妈是不回来做午饭了。我一边想一边掏钥匙……钥匙？！口袋里空空如也。一定是丢在路上了！偏偏就在这时，不争气的肚子开始“咕咕”地抗议了。我打量着眼前威风凛凛的防盗门，不禁为自己发起愁来。犹豫了几分钟，我决定先向对门阿姨借点钱填饱肚子。

　　我按了按对面的门铃，许久不见反应：“咦？不会是没人在家吧？”又按了几次之后，门开了一道小缝，还用铁链连着，门后面光线昏暗，只见一对“眼白”。“什么事？”我被“眼白”的'语气吓了一跳。“阿姨，

　　麻烦您件事，能不能借我10元钱？我钥匙丢了。爸妈没回来做饭，我午饭没得吃……”我又是解释又是赔笑脸。“哦？这样啊……不行啊，我老公不在，不好拿主意啊！”铁门“砰”的一声关上了。

　　看来借钱比较难。于是，我飞快地奔向四楼，想借用一下电话。我按动门铃，这次反应倒很快，房主人马上接应，拉开了门上的小铁窗，那感觉就好像探监。我表达了自己的意愿，话刚完，里面那位“哗”地拉上了小铁窗，提示我“探监时间”已到，连性别都没让我搞清楚。

　　我只得垂头丧气地回到家门口。靠在冰凉的铁门上，我不禁想起乡下爷爷家，找小朋友玩可以直接推门，在熟人家的门口，常常被叫进去吃饭。那种感觉真好，真亲切……

钥匙作文400字 篇4

　　微笑是人与人沟通的基本，有了微笑，一切的争吵，争夺，就会避免的。不会发生的。每一个人都会微笑，记住，一定要随身携带它。

　　在公共汽车上一个小孩子踩到了一个女子的长裙，小孩子抱歉的说：“对不起，”那个女孩却微微一笑。一切争吵已经避免了。

　　在坐满人的公共汽车上一位老人上了车，没有一个座位了，只能站着，这时突然有一个人让了座给那位老人坐下了，微微一笑，竖起了大拇指。这样的微笑，表示老人对青年的赞扬。

　　但发生在我身上的一件事。也让我感受到了微笑的力量。每一次上所有的课，我都不爱积极的举手回答问题，不是因为我不会，是因为我不敢举手，害怕回答错了，在同学们面前丢人现眼，这一次课是班主任上的，老师叫回答问题，不妙一下子叫到了我，我心里如十五个吊桶打水——七上八下的。也如热锅上的蚂蚁——急的团团转。我胆战心惊的站了起来，抖抖颤颤的望着老师，我看见了老师对我的微笑，对我充满信心和鼓励的微笑，从她那弯弯的.眼睛中我看到了对我的加油，叫我不要害怕，看着她，我看到了信心和希望。我用我洪亮的声音，大声读起了这些题的答案，我读的，一个也没错。

　　从此以后，老师每一个提问的问题我都积极的举手回答，我不在害怕。因为有了老师对我的微笑，使我变得自信，勇敢！

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