漫画老师作文450字

时间:2024-06-23 08:39:03 450字作文 我要投稿
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漫画老师作文450字

  无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的漫画老师作文450字,希望能够帮助到大家。

漫画老师作文450字

漫画老师作文450字1

  沟通是人与人之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅。没有沟通就没有人际的互动关系,人与人之间关系,就会处在僵硬、隔阂、冷漠的状态,会出现误解、扭曲的局面,给工作和生活带来极大的害处。5月21日学校让家长看《亲子沟通的技巧与方法》公益大讲堂节目,主讲范美玲老师和xx老师通过与家长的互动、案例分析以及现场调研的方式深入的讲解了亲子之间沟通的重要性和技巧与方法,下面就浅谈一下自己的一些感悟。

  一、沟通的重要性

  每个孩子在成长过程中,都要面临多多少少的烦恼,这个时候就需要和别人沟通交流了。如果家长没有与孩子很好的沟通,久而久之他的想法和问题就要压抑在心里,得不到释放。这时候孩子就会经常沉默不愿表达,而家长只是一味的埋怨和指责。孩子得不到认同,就会有挫败感,缺乏自信心,做什么事都没有勇气,时间长了还会影响到孩子的自我价值观,无法朝向健康而完整的方向发展。所以家长与孩子能够正确沟通尤其重要。

  孩子越长越大,与孩子沟通要讲究正确的方法方式,如果方法不当,就会让孩子产生抵触。父母与子女之间很好的沟通,建立良好的亲子关系,是每个父母都需要引起重视的。

  二、理解与尊重孩子

  首先要尊重孩子,你才可能走进孩子的内心,我们才有可能有愉快的沟通。我们在和孩子的接触中,作为父母可能只是发现孩子又长高了,快赶上大人们了,但是我们有没有发现孩子的思想上也有很大的变化。我们看到的可能是孩子不听话、犟嘴、不礼貌的`一面,那我们选择的方法是理解和尊重孩子还是批评和责骂孩子呢?我认为作为家长要愿意听孩子们的解释或是他们的意见,少些责骂或冷漠,多些倾听,可能孩子更愿意和我们沟通。只要沟通没有问题,作为父母就有要去了解孩子的内心,关注孩子的成长。

  其次是拥有一颗宽容的心。我们做父母的都想在孩子面前树立威信,但是我们要讲究方法,打骂孩子有时确实能让孩子“听话”,但是可曾想过,孩子这终究是害怕惩罚还是真的信服了你说的话?我觉得,这可能适得其反,暴力只能让孩子内心充满恐惧和仇恨,而宽容才能让孩子感觉你的关心,也只有这样才能让孩子尊重、信服自己的父母。宽容孩子的错误,其实不是对孩子的错误听任不管,而是当孩子有了过失时,应给孩子一个认识、反省的时间和时机。因为孩子有过错并深感愧疚时,是最需要别人的理解和信任的,而父母就有责任承担这一责任,让自己的孩子能够更优秀,心里更健康。

  三、换位思考做好孩子的榜样

  父母要给孩子树立好的榜样。遇到问题、挫折,要积极面对,想办法去解决,而不能一味地抱怨。一个嘴上不停埋怨、不付诸行动的人,很难树立威信。父母在孩子面前要给孩子正确积极的处事示范,在孩子的面前表现出积极、乐观的处世态度,受益的不单单是自己,更重要的是给孩子树立了正面楷模。当孩子遇到挫折时,就能勇敢、积极地去面对、去解决问题。

  家庭教育中的亲子沟通真是一门巧妙的艺术,只要我们做父母的重视它,设法与孩子无话不说、互相信赖、互相学习,相信我们的孩子将是最棒的!

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  “教育的极致是行为的影响”这是我在xx小学家长课堂印象最深的一句话。刘洁老师幽默、风趣的讲解吸引了在座的数百名家长,尤其是多样化的课堂互动让我们家长深刻体会到了做学生的感觉,更加充分理解了只有专注认真才能够学好学扎实。从她的课堂中,我们学到了在陪伴孩子成长的道路上要学会沟通、关爱和鼓励。

  生活中,我们都把自己的孩子当作宝贝,都希望自己的孩子得到全方面发展。孩子是每个家庭放飞的希望,和很多家长一样,我也期盼自己的孩子在小学生涯的最后一个学年画上圆满的句号,渴望自己的孩子能够快乐健康地成长,但是在家庭教育过程中往往由于不得法,取得的效果事倍功半。学校组织的这次活动让我们家长醍醐灌顶,在教育孩子的道路上找到了正确的方法,我们更应该和孩子耐心沟通,关心孩子的成长,爱护孩子的心灵,鼓励孩子勇敢面对成长中的各种困惑和难题。

  教育孩子是父母的第一责任,孩子的`健康成长离不开父母的生活习惯,刘洁老师通过自身的案例深刻剖析,让我们认识到原来教育孩子有这么多的学问,原来父母真的需要持证上岗,原来家长真的需要定期学习,甚至让我们认识到一个优秀的孩子背后一定是有一个幸福美满的家庭。

  听完刘洁老师的报告,受益匪浅的同时我又深感惭愧,自认为做得事无巨细,却没想到把爱当成了负担,爱好像出了问题,更多地关心孩子的学习成绩,唯成绩论英雄,而忽略了孩子的感受和成长变化,没有做好一个新型合格的家长。正是因为这堂课,为我们很多家长指明了方向,生活上更多的关爱孩子,让孩子感受到家庭的温暖和亲人的关爱,这才是受用一生最宝贵的财富,而且是取之不尽用之不竭的。不管是夫妻关系还是亲子关系,只有努力改变自己,才能变得更好,才能让孩子在关爱的阳光下成长。

  总之,通过家长课堂的学习,我深深体会到学习不可能一蹴而就,也不可能一劳永逸。孩子的学习是一辈子的事,家庭教育也是,家长学校可以说是抛砖引玉,引导家长如何更好地掌握教育方式方法来教育孩子学习成长的,期待我们共同努力,在我们父母的关爱下,孩子们张开希望的羽翼奋力搏击,拥有属于自己振翅飞翔的那片天空。

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  今天听了一个关于家庭教育的讲座,总结一下,写一写自己的体会。

  一、在父母教育孩子方面,可以从四个方面去做

  1、身体的接触。

  在0—3岁,孩子是非常渴望与父母的身体接触的阶段,这就要我们多去抱抱孩子,亲亲孩子,还可以玩一些身体接触比较多的游戏,以此来给与孩子安全感。我以前有个同事,孩子在家里由奶奶抚养,孩子有一个脏兮兮的布娃娃,时刻都要带着它,也不让洗。其实这就是没有安全感的一个表现,孩子缺少父母的爱抚,缺少安全感,需要用一个东西来填补。

  心理学家研究认为,0—3岁的孩子如果超过两个星期以上离开妈妈,那就请准备好请心理医生的钱吧。这样的说法并非危言耸听,0到3岁的孩子的安全感直接影响着他们以后的人生。调查数据显示,我国的“留守儿童”已达到6000万以上,留守儿童的境况不需我多说,我只想说既然生了孩子就对她/他负责吧。

  2、全身心的陪伴。

  现代社会由于女性社会地位的提高,以及生活压力增大,使得很多女性在产假结束后,重返职场,只能在下班后及周末陪伴孩子。很多父母认为陪伴很容易,不就是在孩子旁边待着陪着吧。他们一边看手机,上着网刷着朋友圈,一边对孩子说,去玩啊,去吧,去吧。这不叫陪伴,真正的陪伴是放下你的手机,全身心的陪着孩子玩玩具,讲故事。孩子是最敏感的,你是在敷衍还是真心的陪伴,他们都可以感受得到。全身心的陪伴,会让你第一时间了解孩子的变化,从而肯定孩子的优点,纠正孩子的缺点。

  1、家庭教育造句,用家庭教育造句

  2、20xx年全国两会关于家庭教育的提案,家庭教育最新提案

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  3、语言的肯定。

  多对孩子进行肯定,少批评。肯定并不是一味的说,你好棒啊,你真乖啊之类笼统的话。肯定孩子要具体,比如说,孩子今天把自己的玩具收拾整齐了,你可以这么说,哇,今天的玩具摆放的`很整齐,你这么爱护它们,每一个玩具都很开心呢。总之不要一句真棒就完了。

  二、父母要注意

  1、过度保护。

  现在独生子女比较多,小区里一群玩耍的孩子后面总是跟着一群紧张的大人,孩子之间抢玩具了,发生争执了,往往刚一开始,就被大人们给拉开了。其实,小孩子你推我一下,我推你一下,又能造成多大伤害呢?我们这种过度保护,只会让孩子错失和同龄人交际能力的发展。

  2、过度安排。

  多度安排就是给孩子安排好一切,小到穿衣吃饭,大到爱好学业的选择。我认为一方面是,父母觉得自己是过来人,以自己的人生经验给小孩安排了自认为的生活。另一方面,有些父母将自己未实现的人生理想强加给了孩子。但是,孩子不是你,她/他虽然是你所生,却不属于你,请给她/他选择自己人生的权利。

  陪伴孩子长大,参与孩子成长,过程是甜蜜又闹心的。龙应台说,孩子,你慢慢来。孩子的每一步成长都离我们远一步,珍惜陪伴孩子的时间,慢慢地放手,看着她/他们本想自己的新生活。

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  寒假里,我观看了王越群教授的专题讲座——《家长应走向孩子教育的中心》(商洛市家庭教育线上大讲堂第三讲)。王教授深入浅出的讲解,化解了我心中多年来对孩子教育的迷茫,刷新了我对家庭教育的认识定位,为我以后更好的做好家庭教育指明了方法路径。

  王教授说,“家庭教育起着最基础、最关键的作用,有着学校教育永远无法替代的独特作用”。这一席话,戳中了我的痛点。是啊,满嘴各种理由借口,把孩子学习教育全盘托付给学校、统统归因给学校……这一刻,我才意识到,这些年来自己是多么无知、多么失职。在王教授眼里,家长是一种神圣的职业,与教师并肩,饱含着对家长多少尊重和期待。他指出的“重智轻德”“揠苗助长”“拿高考说事”,让我耳红面赤,警醒了多少像我这样的家长。

  放下手机,我久久不能入睡。暗暗的给自己定下目标,希望自己能够与孩子一起成长,一起磨炼,一起成熟。

  一是创造温馨环境。

  (一)达成教育共识。和孩子妈妈坦诚交流对家庭教育的认识,达成家庭教育的`共识;改变以往你一言我一语,导致孩子不知东西、无所适从的教育方式。

  (二)营造学习氛围。购买或借阅相关书籍刊物,提高自身教育孩子的水平,在家庭教育上活到老学到老。多说一些鼓励的话,多与孩子分享快乐时光,多给孩子发展的空间,相信孩子一定是最好的,做到“爱有方,严有度”。

  二是培养良好习惯。

  (一)鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想、说空话的时间用在实事上,告诉她一次行动抵得上一打纲领,一次行动的价值要超过一百句口号,一千次决心。

  (二)解放孩子天性。对于孩子力所能及的事,不越俎代庖、包办代替,不过多地限制管控和过早定向;改变层层施压、拔苗助长,大量施“化肥农药”等大包大揽教育,充分解放孩子的头脑、眼睛、耳朵、嘴巴、时间和空间。

  三是把握教育契机。按照孩子成长阶段,安排孩子做家务,到邻居家借东西,让他们自己买日用品等等,引导孩子从身边的小事做起,由易到难,循序渐进;抓住孩子生日、儿童节、新学期开始等契机,借此鼓励孩子闯过难关,迈上一个新台阶;把握孩子犯错等契机,鼓励孩子把挫折失败当做一件好事,当成进步成长的机会,鼓励孩子勇于改错,大胆尝试与实践。

  四是孩子一起成长。积极营造充满仁慈、爱心和责任感的家庭氛围,为孩子形成健康、正直、乐观向上、有所作为的人格赋予“薰陶”力量;学习有关教育知识,参加培训,了解青少年成长的心理发育特点和教育规律,与孩子建立平等、和谐、民主的家庭关系,努力与孩子一起成长;以身作则,率先垂范,要求孩子做到的,自己首先做到,当好孩子的第一任老师,做好孩子的终生老师。

  五是加强沟通合作。理解孩子、理解学校,尊重老师,承担起孩子成长过程中自己应尽的教育责任;关心孩子在学校的日常表现,经常与老师、同学交流沟通,减少因间接了解而出现片面或不客观,引起孩子、老师之间的一些误解;管理好个人情绪,改掉抱怨孩子、抱怨学校、抱怨老师的做法;真诚地和老师用心沟通,共同解决教育孩子难题。

  以上是我观看讲座后几点粗浅的认识和体会。今后我会不断学习探索,向着一个合格的家长不断努力。

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  通过线上观看学习家庭教育方式方法之五:《严慈相济,关心爱护和严格要求相并重》之后,感触颇深,受益匪浅。

  作为孩子的家长,我们都希望自己的孩子是个全面发展的好孩子。然而,要想使孩子健康成长,家庭却有着不可推卸的责任。每个父母在教育孩子方面都是摸着石头过河,借此机会和大家分享一下自己的心得体会。

  在观看视频中,省教育专家重点对四种不同类型的父母教育子女的特征进行分析和详细的解说。也提到家长如何去“关心爱护孩子和严格要求相并重”为核心,特别的与家长分享了日常生活中作为父母如何去接纳孩子,陪伴孩子,帮助孩子,尊重和理解孩子。作为家长的我具体和大家分享一下这几个要点的感受和心得:

  一、接纳孩子。每个孩子都是独一无二的,尖子生也会有自己的短板,后进生也有自己独特的长处,作为家长的我们,首先要从心里完全接纳自己的孩子,不管他考试第几名,我们都要完全接纳,他是我们最宝贵的孩子,把他看做是最特别最有潜力的那一个,平时对孩子多一些关心少一些唠叨,碰到问题多站在孩子的角度考虑一下。

  二、陪伴孩子。我们知道,在孩子的成长道路上,父母是不可缺少的伙伴。只是我们每天都在不停地忙碌自己的事情,却往往忽视了孩子的情感需求。如果我们尽可能抽出时间多陪伴孩子,在他们受委屈时,会第一时间向我们倾诉,及时给予安慰,在他们开心时,能第一时间分享那份喜悦,及时得到鼓励。如果我们尽可能的.多陪伴孩子,和他们共同在旅途中成长,那么,孩子会时刻感受到父母是多么在意并且关心他们。

  三、帮助孩子。很多人羡慕我有这么一个乖巧听话的女儿,其实在她的身上我付出了太多,我比较注重和女儿的情感交流,只有在生活中成为朋友才能在她幼小的心灵成长过程中给予正确的诱导。理解和关心中通过语言交流能让我看到孩子分辨是非黑白的能力,鼓励她正确处理好同学,父母,老师三方面的人际关系,减少她对这方面问题的困惑。从小培养她养成良好的学习习惯。在学习中遇到困难。我们都尽可能帮她分析问题,解决问题。让她在我们的帮助下,快乐成长。

  四、尊重孩子。尊重孩子,和孩子平等相处,把他当做小大人一样对待。尊重孩子的选择,这是最重要的。因为,人生很多事情不是只有一个选择,可以有很多选择,每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。不管孩子做出了什么样的选择,爸爸妈妈都应该尊重孩子,不作负面评价。只有这样,孩子一路思考,父母一路尊重,孩子渐渐长大了,才能遇事不逃避,学会思考,有自己的主见。

  五、理解孩子。作为家长,通常情况下我们都是要求孩子要多理解家长,理解父母多么辛苦。其实,孩子也需要我们去理解他们的心情。为什么要理解孩子的苦衷呢?因为孩子的心智还不成熟,在很多方面都还很脆弱,当遇到一些他不能解决的问题时,很容易因为遭受打击而作出一些极端的行为。所以,作为成熟而有经验的家长,我们更应该给孩子更多的理解和关怀。

  父母是孩子人生的第一任老师,要成为孩子终生的良师益友,培养良好的亲子关系是关键,孩子到了青春期又是建立亲子关系的重中之重。孩子的成长是一个漫长的过程,让我们放慢脚步陪孩子一起成长,分享他们成长过程中的喜怒哀乐!

  最后,我也衷心祝愿每个孩子都健康快乐地学习成长!愿每个家庭都幸福美满!

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  父母作为孩子的第一任教师,是孩子崇拜和模仿的对象,是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。家长的'行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。我们作为孩子的第一导师,应言传身教。要做好榜样,必须纠正自我教育价值观点,务必用明智的爱去关怀孩子,万万不可放纵甚至溺爱孩子。做好孩子的第一扣,让孩子有意识地扣好扣子,做位合格的导师可以影响孩子一生。所以更应该教导好孩子和改良自我。

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  通过观看视频,不止让我,也会让更多的家长对于孩子的教育沟通又有了一个新的知识领域。在这个信息化初起时代,孩子的教育一直是众多家长的一块心病,也是当今这个社会面临最大的挑战。

  范老师的讲解特别是折纸这个环节对我触动很大。她只发出一个指令而两位家长却给出了两种结果。如果是更多的家长参与进来呢?必然会出现形形色色的结果。因为没有合理的沟通导致结果不一样,教育孩子就这样,家长就是孩子的榜样,你的一言一行需要孩子去模仿,可是成人的思想跟孩子的思想肯定会出现代沟,如果沟通不好不但不会出现预料的结果或许会事而其反。

  通过这次学习我总结了以下几点:

  第一放低放正自己的心态。如果想给孩子做个好的榜样首先家长自己应该认清自己,注意自己的言行举止,做任何事情不要只看片面之词鲁莽冲动。孩子做错了不要一味的去责骂批评!要从另一方面去引导。孩子的思想肯定没有大人想的周全,沟通的时候一定要以朋友的身份进行正确的教导。

  第二要有耐心,不要发脾气。当今社会有压力的家长占的比例是非常多的,工作的不顺心,心情的变化都有可能在孩子做的不够自己满意的时候去责骂。一时的冲动导致在孩子心里产生不可磨灭的阴影。

  第三换位思考。孩子不听话学习成绩下降,学习不积极,一定要对孩子一直以来以及最近的表现进行系统性整理。要把自己当成自己的孩子想一想自己这样做到底是出于什么原因?到底是心理上还是学习上或者周边环境导致孩子现在的变化呢?

  家庭教育大讲堂情绪观后感最近我有幸参加了《家庭教育公益大讲堂》,经过培训,我领略了心理咨询的魅力,更意识到学校开展心理健康教育的重要性。

  在这两天的`培训中,老师们通过个案、小故事等从理论讲到实践,讲述了心理健康教育的重要及在学校如何开展、实施。其中薛老师的个案让我深受触动。这是一位漂亮的高中女孩,女孩很内向,不与人交流,课堂上也不回答问题。后来妈妈和女孩一起来找薛老师,据薛老师说,女孩第一次来几乎不说话,都是妈妈在讲述:在女孩8岁的时候,爸爸出车祸突然离开了这个家,那段时间所有人都忽略了女孩的感受,没有人关注这个女孩。事情过后,女孩变得没有以前那样开朗、爱笑、爱说话了。就这样度过了小学、初中,直到高中女孩发展到不能参加集体活动,不能住宿舍,这才引起了关注。双方建立咨询关系后,薛老师让女孩做了几次箱庭,女孩在不断的叙述中自我疗愈,慢慢走出了童年的阴影。

  这是一次成功的个案,我们应该庆幸女孩的情况发现及时。由此可见,学校的心理健康教育更不容忽视。心理咨询师经常说这样一句话:一切问题的根源都来自童年。请大家都来关注心理健康教育吧!让我们更多的了解学生的心理发展特点,更好的维护学生的心理健康,让他们能健康、快乐的成长!

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  今天观看了刘洁教授的讲座,非常感谢学校召开家长观看这次讲座,观看讲座后,让我收获颇多。

  首先刘教授教我们如何与孩子沟通,我们要多多与孩子交流,从学说话到整个家庭的共同成长,管理好自我情绪,做好孩子的一面镜子,过好小家庭的艺术人生。沟通是门艺术,我们要控制好情绪,讲究说话的方式,可以更好的促进亲子关系。关注孩子的身体健康、心理状况、学习态度等,关注不只是停留在表面,要尽心尽责,有效监督。我们做家长的也要不断学习,更好的引导孩子成长,孩子的学习是老师和家长共同努力的结果。家长也得负起责任。要学会好好的和孩子沟通,在接下来的'日子,老师和家长拧成一股绳,共同为了孩子取得好成绩而努力。我们家长要以身作则,给孩子做好榜样,营造家庭氛围,给孩子做好后盾。良好的沟通方式,原来给孩子沟通语言上有些过于激愤,让孩子感到害怕,学习之后明白了在给孩子沟通的时候要控制好自己的情绪,做到有效沟通、良性沟通。不吝啬的夸奖,能有效激发孩子积极性,孩子有积极性改变或者进步,对孩子也是鼓励。家长做好后勤保障工作,时刻关注孩子的精神上,心理上和身体健康,让孩子全身心的投入到学习中。

  在孩子学习和成长的过程中,家长也应该与时俱进,根据不同的阶段不断的改变和充实自己,做好孩子学习和生活的辅助工作。我们一定要多陪伴孩子,陪着不等于陪伴,高质量的陪伴要让孩子有安全感,让孩子更加独立,给予孩子自信的力量和面对困难的勇气。孩子是复印件,我们是原件。良性的沟通才是高质量陪伴的基础,家是温暖的港湾,不是鸡飞狗跳的战场,我们要无条件接纳孩子的花期不同,给予呵护,阳光,雨露,静待花开。我们家长的话语也很重要,听到刘教授的讲座后让我懂得说话是一门艺术,与孩子沟通交流要多赞美孩子,发现孩子的优点,少批评,不指责。要想孩子变的更优秀家长必须要先强大自己,不断努力学习,充实自己才能正确引导孩子,让孩子养成良好的习惯!同心同德,家校共同努力,让孩子健康茁壮成长创造美好未来!在这次讲座中我认识到自己对孩子教育的不足,要想孩子变得更优秀,家长必须先强大自己,不断努力学习,多与孩子沟通交流,多鼓励,赞美孩子,才能使孩子更自信,更有安全感,我会和孩子一起努力,让孩子健康快乐成长。

  感谢老师们的付出!孩子都是一样的老师,接收的知识却不同,要想让孩子在愉悦的生活中成长就要管理好自己的家庭,懂得沟通的家庭,有规则的家庭,再通过父母的陪伴,才会让孩子有高质量的学习状态。一定要从源头抓起。为了让孩子们在小学最后一年画上圆满的句号,我们和老师共同学习共同进步,让孩子有个美好的未来。我们也要给孩子创造一个良好的家庭学习环境。把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。积极配合老师和学校家校合力让孩子更出色。正面教育引导好孩子,养成良好习惯。给孩子一个好前程,给自己一个好心情,给家庭一个好氛围,给我们一个好人生!我们做到家校共育,共同努力,为孩子创造美好的未来!

漫画老师作文450字9

  家庭教育大讲堂------《亲子沟通的艺术》通过范老师给我们的讲解,让我知道了亲子沟通的重要性。

  亲子沟通一定是双向的。所谓沟通,就是有相互的交流,大家都表达自己的见解,而不是权威之下的单方面,更不是爱你没商量的独断。

  听了范老师的课我知道亲子沟通中的重中之重,让我知道亲子沟通首先要先学会倾听、接纳孩子,不用过激的言语去否定、讽刺、挖苦孩子,不给孩子贴标签。其实我们大家舍身处地的把自己放在亲子沟通的对方,我们所期待的是什么样的一种沟通情形呢?所以,这些东西很好理解,只是现实中我们是不是能更好的`践行,这才是最根本的。想想一路用心陪伴孩子成长的我们,还是很窃喜的,因为我们总在学习着,保护着孩子的自尊,这样他的自信心才会更强。以后我会放下家长高高在上的架子,把孩子当成我的朋友,平等的与之相处。

  只有我们认真学习,和孩子共成长,才能更了解他们的成长需求,才会更有效的掌握亲子沟通的方法。少一份唠叨,多一点微笑的鼓励与肯定,努力营造和睦幸福的家庭环境,这才是我们作为家长应该用心去揣测的事。学习做优秀父母,做正能量的父母,学习范老师给我们推荐的最佳沟通模式,享受我们亲子关系的每一时刻。

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  前几天,有幸参加了单位工会举办的“第二期家庭教育大讲堂”,邀请陕西省家庭教育专家汤教授讲解了有关家庭教育知识,这次授课对象主要是针对专职妈妈和奶奶的,我虽然不是专职妈妈也还未晋升为奶奶,但我想总有当奶奶的那一天,机会难得,学习总是没有坏处,提前预备吧。

  体验式家庭教育专业指导课程,汤教授讲的非常生动活泼,并不断地用发问、做游戏、举案例、讲故事等方式讲解体验,每位学员都非常认真地聆听,积极配合体验。

  家庭教育的切入点,是通过每一个具体的事件让孩子去感悟,给孩子力量,让孩子懂事,助孩子成长,而不只是长大,提高孩子的感悟力。汤教授讲,就拿孩子洗手来说吧,不要总问孩子洗干净了没?你要真正地教孩子怎么样才能把手洗干净,不要总想教孩子做轰轰烈烈的事,不认真教孩子做具体的事,使孩子处于梦想中,应教孩子做具体事,让孩子处于现实中。在事件中让孩子与大自然链接,与社会链接,与家庭链接,与自我链接,与梦想链接。

  汤教授还讲,小孩子七岁前的吸收心智很重要,这期间家长要善问;听问(孩子给你说话,你要先听);想问(让孩子);书问(阅读能力)。

  在学习中,汤教授还让我们做了,用亲情好比左右手,“拳头对拳对”、“拳头对手掌”、“手掌对手掌”的体验,感受家长与孩子三种不同的所处的状态,告诫家长要以包容、无条件接纳的心态来对待孩子,这样孩子才能敞开心扉地面对家长;通过“撕纸”游戏,汤教授让大家闭上眼睛,给每人发一张纸,按他发出的号令去做,发同样的号令,但每人撕出纸的图案却是千差万别,这就体现了个性的'差异,不能说对与错,告诫我们,每个孩子都是与众不同的,不能要求每个孩子都一样。

  汤教授讲,在家庭系统中,每个家庭成员既有相似性又有差异性,孩子在这个系统中成长,既要关注衣食住行,又要关注心灵成长,要在家庭系统中解释并解决问题,制定家庭规则,使家庭和谐发展,孩子健康成长。

  最后,要求爷爷奶奶们应注意:要树立孩子父母的良好形象,千万不能替代或忽视父母的权威,不能用父母童年的缺点教育孩子,不能忽视监护人第一的原则,无原则教育。

  三天的学习受益匪浅,专家就是专家,不服不行呀,但愿能让我未来的孙子也受益呀。

漫画老师作文450字11

  我们家长要正确引导孩子把自己情绪的困扰说出来,进而起到宣泄作用。家长也能因为了解孩子的情绪原因帮助解决,而不是一味地让孩子控制好情绪,不让孩子表达。

  那么要怎样帮助孩子管理自己的情绪?

  我觉得:

  1、管理情绪的第步,就是能识别出自己的各种情绪。

  2、培养兴趣爱好,提供投入做事的机会。

  3、让孩子对自己的行为负责。

  4、给孩子自己处理消极情绪的机会。

  5、教给孩子处理消极情绪的办法。

  6、和谐的家庭生活。

  我觉得当父母遇到孩子有情绪时,首先要管理好自己的情绪,学会去倾听、认同、包容孩子。只要你做到了,会给你和孩子增进不少亲子感情,而且理解孩子的同时,我们也帮助了孩子自身去识别情绪中的喜怒哀乐是怎样的`,让孩子能更好地管理自己的情绪。

  孩子从一出生就像是一张白纸,要在这张白纸上绘上什么色彩,想让孩子成为怎样的人,家长的言传身教起着至关重要的作用。

  虽然老师主讲的是培养孩子的情绪,但是从中可以悟出,无论是在情绪培养上,还是其他方面,对于孩子,作为家长的我们,首先要学会尊重孩子,站在孩子的角度思考问题;其次再引导孩子,帮助孩子分辨什么是对与错;最后再鼓励孩子,树立孩子的自信心。

  作为家长就是要关心孩子的心理健康,家庭教育的重要性。陪伴成长很重要,同时要跟孩子多沟通,感受他们这个年龄心里在想什么、需要什么,不要等他们发情绪了才注意,不要养成脾气上来了家长才妥协。我深深体会到家庭教育的重要性。

  首先父母是孩子的第一个老师,父母的情绪直接影响孩子,所以父母要给孩子做一个好情绪的榜样。第二当孩子出现情绪爆发的时候,家长首先要稳定自己的情绪,允许孩子情绪发泄,再教孩子管理情绪。总之,身教大于言教。

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  金秋十月,细雨蒙蒙,在翘首以盼中终于迎来了xx小学首期家长大讲堂。非常感谢学校领导和老师给我的学习机会,聆听刘洁教授的精彩授课,受益良多。

  在两个小时的授课中,刘教授用互动式、体验式、实践式对话的方式,引导我们从学说话开始。会说话是一门学问,及时的赞美、得体的批评、恰当的争论、必要的鼓励,有效的沟通,可以使我们家庭成员更融洽的相处。“空瓶子”及实践式对话方式,让我感触颇深,反思自己教育孩子的过程,在情绪不好时,会对孩子说一些比较苛责的话,会对孩子造成心灵上的'伤害,这时就凸现出沟通的重要性。通过学习,我觉得可以从以下几个方面与孩子建立良好的亲子关系。

  一、信任孩子,建立沟通氛围。

  亲子之间的彼此信任是沟通的前提。在父母的眼中,总觉得孩子永远长不大,家长认为孩子既不能做出正确的决定,也无法为自己的言行负责,甚至对孩子无端猜疑。在这种氛围下,亲子关系始终处于敌对状态。父母要学着去发现孩子身上的闪光点,让孩子看到、听到、体会到父母对他的尊重和理解,沟通就能很顺畅。

  二、少说多听,用心真诚沟通。

  卢梭曾经说过,世界上最没用的三种教育方法,就是讲道理、发脾气、刻意感动。作为家长在沟通中常常陷入“讲道理”的误区,总希望通过自己的经验让孩子少走弯路,不断地用讲道理来否定孩子的想法,从而导致亲子沟通陷入僵局。其实,孩子在成长中,他的独立意识和成人感增强,渴望自己天马行空的想法能有人认真倾听。父母如果能够成为最好的听众,真诚地倾听孩子的声音,多以积极的肯定回应,亲子关系肯定会更加融洽。

  三、制定规则,用行动促进沟通。

  虽然我们常说,父母应该给予孩子充分的爱和自由。但是自由是相对的,只有在遵守规则的前提下,自由才是真正的自由。在亲子沟通中,通过制定规则,可以让沟通更加顺畅。因此,父母要学会尊重孩子,在商量的前提下,达成一致后再制定规则。同时规则不应该只是针对孩子,父母应该主动遵守,用自己的行动感染孩子,建立真正的规则意识,维系亲子间的和谐关系。

  四、积极鼓励,用高语商加强沟通。

  在我们吐槽孩子不听话、不配合的时候,很少有家长会反思自己,是不是我们说话不得要领,孩子接收到的语言信息模糊等。其实说话是个技术活,我们常说智商、情商,其实能用简短的语句准确表达自己的想法并达到目的,是一种高语商的表现。因此家长们在与孩子说话的时候要直接描述问题,并给孩子提供可行的替代方案,下达具体指令,这都将有利于亲子间的顺利沟通,在积极鼓励的“良言”中唤醒孩子的正能量。

  给孩子创造一个良好的家庭氛围,和睦的家庭关系会让孩子有安全感,作为父母要学会管理情绪,学会说好话,让孩子感受到对他的尊重,和孩子共同学习、共同进步。

漫画老师作文450字13

  昨日充满期待的观看了第42期家庭教育公益讲堂,受益匪浅,我深深的体会到家庭教育在孩子成长中扮演着不可替代的角色,而作为家长——孩子的第一任老师,更是应该以身作则,不断学习家庭教育理念,使我们的孩子在家庭中感受到父母的关爱,培养他们健康的心理,让他们健康成长。

  在我看来,做好一个合格的父母,首先从改变自己开始,问问自己对于孩子做了些什么?有高质量的陪伴吗?有情感和身体语言的交流吗?有参与让孩子感受生活乐趣的活动吗?有良好的亲子沟通吗?这些问题看似简单,却是良好家庭教育的放大镜。

  直播中讲到陪伴孩子的时间与孩子问题行为的关系,每周亲子共处时间增加1小时,各项不良行为均会减少。这个问题让我有了更深刻的理解,在家庭中父母扮演的角色就是领路人,我们应该告诉孩子做一个正直,善良,有高尚情操的人,并且言传身教,让孩子明白什么是该做的,什么是不该做的,规范孩子的行为习惯。如果父母在孩子成长中缺失该有的责任,那么孩子的问题将会是无法弥补的遗憾。

  对于手机话题,可以说是现代生活中不可缺少的.一部分,而我们有的父母在孩子面前玩手机,却打骂孩子也玩手机,其实,孩子也会和大人一样需要有人嘘寒问暖,失去了生活乐趣的孩子,只能用看手机的方式寻找快乐,所以抽出看手机的时间,和你的孩子玩个过家家,玩一把跳棋,做做家务,带孩子学习滑板,骑自行车,学习新技能也是挺有趣的。

  在直播中提到中国家庭教育问题,我想说随着社会经济的进步和日新月异的改革变化,父母都希望子女成才,所以倾其所有,无怨无悔,但结果却事与愿违。丧偶式育儿,父亲的缺失,母亲的焦虑,崩溃的孩子,我们是该好好思考如何改变“父母心态”,更加理性的对待孩子的教育和成长。如果我们多陪伴孩子一些时光,如果我们正确看待孩子的缺点,如果我们不把学习成绩作为衡量孩子的唯一标准,如果我们不用成年人的目光看孩子,他们就是一群可爱的天使。

  让我们好好做父母,让他们好好做孩子,家庭教育任重而道远,愿我们所有的父母明白孩子的需求,懂得他们的内心世界。用交流,用理性,用怀抱让他们成为最好的孩子。

漫画老师作文450字14

  无论怎样的教育方式,怎么宽怎样严如果掌握不会尺度,都会对孩子未来产生不好的影响。家长对孩子有要求的同时,要把握好“严宽有度”,不然,家长的教育方式也许会适得其反。

  第一、要严而有格

  对孩子是要坚持严格要求、管理、教育。但并不是越严就越好。中国有这样一句成语:“过犹不及。”不论做什么事,做过了头,超出了有益的范围,同样效果也是不好的,甚至会走向反面。

  “严格”也是这样。“严格”的“格”字,就是“规格”,即有要求、条件、标准等。其中就含有“度”的意思。“严格”,就是“严而有格”,严格要有“度”,有分寸、尺度。严格得不够,效果要打折扣;严格得过了头,效果同样不好,甚至会导致失败。

  第二、要做到有严有宽

  著名教育家陈鹤琴先生在他的《家庭教育》一书中指出,在家庭教育中,家长对孩子管教往往出现两种偏向:

  一是过于宽容姑息,一点儿也不管教,任其为所欲为。这是很有害的.。他说:“这种‘姑息养奸’的教育在家庭里是常见的,会使孩子养成利己害人的坏思想。”

  二是规矩过严,事事都要秉承他父母的意旨。父母对待小孩子好像对待成人一样,“既叫一个活泼好动的孩子穿起长袍马褂来限制他们的动作,又叫小孩子一举一动要模仿成人的样子。”这样,就会使小孩子成为一个“萎靡不振、具体而微的小成人。”

  对小孩子进行管教,有的问题上需要严格,而在另外一些问题上则需要宽松、宽容。不能不加区分,事事都看得严严的,管得死死的,要因事而异。

  第三、要做到严慈相济

  对孩子要严格,但不能只是一味地严格。该严格的时候要严格,该慈爱的时候也要慈爱;而且,严厉和慈爱都要掌握好分寸、尺度,做到“严慈相济”。

  正确的态度是要既严格又慈祥,严慈相济,相得益彰。让子女感到父母既有威严,又和蔼可亲,既可敬又可爱,从感情上乐于接受父母的管理教育。

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  9月24日上午,我参加了xx小学举办的20xx级“家校共育,筑梦未来”家长大讲堂宣讲会。学校特别邀请了山教美好家庭教育中心讲师刘洁教授给大家主题分享。这次家长会,让我感受到了学校对毕业班学生的重视,感受到了学校对家长和孩子的高度负责,更能感受到学校良好的育人氛围,这次家长和学校的良性互动把学校和家长的心拉得更近了。从这次家长会,我认识到自己在教育孩子过程中存在的不足,概括起来,主要有以下五个方面:

  一、家长要学说话。

  以前孩子做作业或者做家务什么的稍微有点拖沓或者顺序有误,我就会噼里啪啦说上了,结果往往适得其反,孩子不听或者和我吵架,影响了我们俩的情绪。刘洁教授对“家长应该如何说”给出了易学易操作的实用方法,在现场和家长的互动让我们知道要“理解孩子”,不能用成年人的眼光看待一个孩子的行为。孩子做事的时候,可以适当引导,正确鼓励,从日常点滴当中,逐步培养孩子的内在信心,不要一看见孩子做得不好就吵架、打击。

  二、做表率。

  “人是什么?人什么都不是,像个空瓶子,装什么,就是什么”。刘教授通过一个短片告诉大家,家长是原件,孩子是复印件,说明了言传身教的重要性。孩子从牙牙学语到独自进入社会前,接触最多的就是父母,父母的一言一行,都是孩子们学习和模仿的原件,他以后多多少少会继承父母身上的东西,作为家长,要树立榜样,改掉自身不良习惯,给孩子做好表率。

  三、高质量的陪伴,就是最好的教育。

  董卿在《朗读者》中说“陪伴也是一种力量,在这个世界上,没有一个人是孤岛,失去了陪伴,也失去了生存的意义”,父母的陪伴,是孩子行走世界最大的`底气,陪伴可以培养出孩子好的习惯,培养出孩子好的性格,培养出孩子的幸福感,培养出和谐的亲子关系。

  四、无底线、无原则、无标准的赞美。

  赞美、鼓励会增强孩子的自信心,相信自己有能力做好事情,逐渐形成积极的心态,勇于面对挑战和困难,促进孩子的学习和成长,培养孩子的创造力和探索精神。

  五、关注孩子心理需求和变化,引领孩子身心双健。

  听完刘教授演讲,接着进入班级听班主任和任课教师点评。三位老师全面介绍了每个学科的特点和学习方法,介绍了部分同学的表现,并对大家的表现提出了期望,从讲话中听出老师对孩子很熟悉,对每个孩子都充满了期待,有这样负责任的老师是孩子的福气。

  在家庭教育中,父母的责任应该是为孩子营造一个良好的家庭学习氛围,并通过行动表现出对知识的关注和渴望,培养孩子的自尊心和自信心,帮助孩子全面真实地认识自己,养成孩子独立做事的习惯。

  我相信在xx小学浓厚的学习氛围中,以雄厚的师资力量为后盾,加上我们家长的通力合作,在以后的学习生活中,孩子一定会努力成为一个有道德、有智慧、值得骄傲的人。

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