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老师的眼睛作文450字
每个人都是在老师的眼睛里长大的。老师的眼睛总是充满着智慧与慈爱的光芒；老师的眼睛总是炯炯有神；老师的眼睛总是变化万千，仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。下面是小编为大家整理的老师的眼睛作文450字，欢迎阅读与借鉴，谢谢！
老师的眼睛作文1
一看到“老师的眼睛”这个题目时，我的脑海里马上浮现出“两双”眼睛，一双是凶巴巴的眼睛，一双是期待的眼睛，它们分别是哪两位老师的眼睛呢？下面我就给你讲一讲吧！
学期快结束了，班主任给我们举行了一次语文模拟考试，班主任对这个成绩是“十分”的不满意，我们被她做了一节课的'思想工作，她希望我们加把劲，学期马上就要结束了，我们还没有一点的危机感，还整天在那里玩。老师的眼睛就像一把把浓浓的烈火，发着金光，样子十分火辣，她的眉毛和眼睛几乎连在一起了，眼睛眯的扁扁的，眼睛中发着愤怒的光芒，像几把利剑，直插在我们心，我感觉好像我的心都碎了。我感到太可怕了！慢慢地转移视线……老师说好后，下课零马上就响了，老师喝了口水，解解火，便走了。我刚才悬在半空的心，终于落地了。唉，老师，请你不要再用这样凶巴巴。火辣辣的眼神看着我们了！
刚才的是我们的副班主任——郑老师，现在，我给大家讲一下我们的苏老师她那期待的眼神吧！
苏老师是一位十分温柔的老师。我以前，十分调皮，上课也不认真，老是东看西看，老想着出去玩，上课时就在安排下课玩什么了，不是在想跳绳，就是在想疯跑当然，苏老师都看在眼里，只是我以为老师都没发现。直到有一次，老师真的忍不住了，叫我下课去她那里（她的办公室）我也就屁颠屁颠地过去了。到了老师办公室，气氛一下子就紧张起来，我慢慢走到老师那儿，只听老师说：“吴安琪，其实你上课分心老师是一直都看在眼里的，我十分希望你能成为一个乖女孩儿，，上课认认真真地听讲，不开小差，老师期待你的成功。”老师的眼睛眯了起来，几乎眯成了一条线，眉毛弯成了月牙形，睁开后那眼睛就更温柔了，发出了一道道金光，我简直都要迷住了。从此，我慢慢变乖了，后来我在老师心目中成为了一位优秀的乖女孩。
老师的眼睛作文2
教我们数学的贺老师个子高高的，一双炯炯有神的大眼睛闪烁着智慧的光芒，她时常披着一头乌黑发亮、瀑布似的长发，喜欢穿长长的裙子，看起来特别有气质。
听贺老师的课，仿佛在经历着一场激烈的头脑风暴。每堂课，不管是什么内容，她总能抛出各种各样的数学问题，我们每个人的脑袋瓜也随着这些问题飞快地转动起来，丝毫没有闲下来的时间。
贺老师的眼睛特别敏锐。上课时，她能一眼识破哪些同学在认真听讲，哪些同学在发呆，哪些同学在做小动作。一旦她发现了走神的同学，并不直接点名批评，而是请该同学来回答问题，让其迅速地回过神来。所以上数学课同学们个个都听得很认真，不敢丝毫懈怠。
贺老师明亮的大眼睛不仅能够明察秋毫，还善于捕捉同学们的优点。一次，贺老师为了提高我们的计算速度，布置了这样一项作业：背一些有规律的乘法算式，第二天的数学课上她要一个个提问。放学回家，我开始背那些乘法算式。哇，好多呀，而且还这么难，能背出吗？我怀疑自己能否按时完成。但是我总算找到了规律，全力以赴地背诵，终于在睡觉前背出了。
第二天的.数学课，教室里充满了紧张的气氛，同学们个个变得严肃起来，生怕被老师问到而答不上来。贺老师缓缓地走进教室，她站上讲台前就问：“昨天让你们背的算式都背出了吗？”有些同学点点头，有些摇摇头，有些自信地喊着“背出了”，有些却沉默不语。我就是那点点头中的一个，因为我不确定在老师和同学们面前会背得怎么样。贺老师开始一一提问，好多同学回答不出来。但是这些问题对于我来说却很简单，我一直举着手抢着回答，老师提问我好多次，每次我都能对答如流。我看到贺老师用那双明亮的大眼睛望着我，目光里写满了赞赏，写满了鼓励，她由衷地对同学们说：“薛佳怡一直举着手，说明她背得很熟练，昨天晚上的作业她完成得很认真。”听了这句话，我的心里比吃了蜜还要甜，别提有多高兴了！放学一回到家，我马上把这个喜讯告诉了爸爸妈妈，他们也替我高兴不已……
因为那句赞扬，因为那道目光，使我更加喜欢上数学课，让我对学习数学充满了信心。谢谢您，贺老师，我喜欢您的大眼睛！
老师的眼睛作文3
从我上小学一年级到现在，郭老师一直是我的班主任，也是我的语文老师。她有着一头乌黑披肩的秀发，一双炯炯有神的大眼睛。她的眼睛不仅漂亮，还会“讲话”。
记得有一天课间休息，同学们都在操场上尽情玩耍，只有我独自趴在课桌上，脸色很难看，因为我感冒了。“叮铃铃”，上课铃响了，郭老师走进教室后像往常一样，扫视了班里的.同学，最后视线定格在我身上。她的眼神充满了关怀，好像在问我：“向梓龙你怎么了，不舒服吗？”我看到她的眼睛，竟然委屈得哭了。老师赶忙走过来，用慈爱的手轻轻抚摸我额头。“呀！好烫啊！你发烧了！”老师马上就带着我赶往医务室，还通知了爸爸妈妈。
在课堂上，郭老师的眼睛也对我们发挥着独特的魔力。一次，老师提出了一个问题，我也拿不准怎么回答，而且我是班上出了名的“胆小鬼”。我看着郭老师，她那双炯炯有神的眼睛似乎在对我说：“不用害怕，大胆站起来吧！只要你敢突破，你就是胜利者！”于是，我鼓起了勇气回答了这个问题。答完后，便听到了一阵热烈的掌声，原来是郭老师带领班上的同学一起为我鼓掌。我长长地嘘了一口气，又望了望郭老师，她那明亮的眼睛像在对我说：“表现很好，加油！努力！”
每当我在失意、苦恼、犹豫不决的时候，郭老师那双会“说话”的眼睛就会浮现在我眼前，它时时刻刻提醒我、激励我、不断向前、不断进步、不断去突破自我。
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