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关于气球的450个字作文（通用29篇）
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的气球的作文（通用29篇），欢迎阅读与收藏。
气球的作文1
今天，陈老师给我们每人发了一个气球，让我们玩吹气球的游戏。
我的气球是椭圆形的，颜色有红的、绿的、紫的……五颜六色，好看极了。像葫芦、又像勺子，大约有10厘米左右长，它是由橡胶制成的。用手掂一掂几乎感觉不到它的重量，闻一闻有一股浓浓地胶臭味。虽然很臭，但我很喜欢它。
老师让我们吹气球。我先吸一口气，把气球口放进嘴巴里憋足了劲往气球里吹。气球越变越大，先由“鸡蛋”变成了“苹果”，最后变成了“西瓜”。我把手一放，气球“嗖”地一声从我手里挣脱开来，像失控的飞机一样失去了方向。我的腮帮有些隐隐作痛，吹气球真的很累。
合作吹气球，一个人吹，另一位同学用双手夹住气球感受吹气球时的变化。我和同桌一组，她来吹，我来夹。同桌的气球膨胀起来像一个“大西瓜”，我的手被逐渐膨胀的`气球给推开了。双手感觉到有些微微发麻，突然，不知是谁的气球爆炸了，把前面胆小的同学吓得哇哇乱叫。
吹气球比赛，限定一分钟，看谁的气球吹得最大（或谁最先吹爆气球），记录吹气球的情况。我自告奋勇吹起了气球，同学们个个磨拳擦掌，教室里顿时变成了一片欢乐的海洋。冉雍同学的气球率先吹爆。陈老师说：“第一名是冉雍同学”。老师给第一名的同学奖励了一个红色的气球。“全班同学一起吹”，教室里像盛开的“花儿”一样，五颜六色好看极了。
吹气球真好玩，吹气球不仅检验了我们的肺活量，而且还告诉我们要多参加体育活动，锻炼身体增强体质。
气球的作文2
“杀啊！”刚一走进售楼部，我就被里面的一阵声音吸引了。
我跑过去一看，只见三四个小孩分别拿着一个用气球做的玩具刀枪在横冲直撞地玩着。
“哪来的`气球呢？”我正想着，忽然，看见了一个穿着小丑衣服的人的前面排着许多小朋友，他正给小朋友用气球弄着各种形状的东西。太好了，我也赶快排到了小朋友的队伍中。
轮到我了，小丑叔叔亲切地问我想要什么，我说想要一只小狗。只见他先熟练地将一个蓝色的长气球充满了气，然后左扭右扭，三下五除二就把一只小狗做成了。真像小狗，真漂亮，我拿着“小狗”，一下子就爱不释手了。
回家的路上，我坐在车上研究着“小狗”，我左弄弄，右弄弄，竟然也会按原样做气球小狗了，我正在得意，忽然发现因为自己做气球小狗的水平差，做好了很快又松开了。我有点伤心，妈妈说其实不一定要把气球做成小狗，也可以想象着把它做成其他动物。顿时，我又来了精神，左扭右转，再打结，再捏尾巴，哈哈，最后做出来的竟然像一头狮子。
看到手中的气球在自己手中变成了一个又一个的小动物，享受着这种快乐，我不光心里乐开了花，还觉得很有成就感呢！
气球的作文3
今天，我去兴趣班上散打课，走进去一看，咦？教练在干什么呢？一打听才知道，原来今天上课之前要进行一场踩气球大战。我急忙跑到那边去领气球，生怕自己成为看客。教练告诉我们规则很简单，只要将对方脚上的气球踩爆就行。
比赛开始了。第一场是双人对战，教练直接就点了我和黄明顺，随着一声“开始”，我攻防有序，两个回合就看出黄明顺只攻不防的弱点，于是我利用他的弱点，踩爆了他两个气球。正当我洋洋得意时，黄明顺突然明白了自己的失误，也改变了策略，我们你攻我退，你退我攻，越斗越猛，我最终还是没有战胜他。“哼，这次虽然你赢了，但下次我是不会输给你的`！”我在心里给自己加油。
第二场是三人对战，只见他们三个人手挽着手不停用脚攻，谁的气球被踩爆，谁就OUT了。“接下来，到底鹿死谁手呢？让我们拭目以待。”教练说道。吴融左脚绊，右脚踩，结果被郑耀偷袭成功，砰，吴融OUT了。
第三场是百人混战，“开始！”韩加觉得我小，就过来踩我，我大声喊：“别欺负小孩，大人不能欺负小孩呀！”我左躲右闪，顺便还来个偷袭，直到教练一声“比赛结束”，呼，还好，我的球还在！
这场踩气球大战真好玩，下次我还要玩！
气球的作文4
今天早上，我在金笔作文的课堂上做了一个游戏，名字叫：合力破气球。
游戏规则是：老师拿着几个纸团，让同学们每人抓一个，分别有这几个角色：嘴巴、左手、右手、左脚、右脚、屁股。我抽到的是“左脚”。当“嘴巴”吹气球时，需要“左手”和“右手”帮忙，“左脚”和“右脚”要把气球抬起来，将吹起来的气球压爆，就算获胜。
比赛开始了。我们组的“嘴巴”在教室后面吹气球，"右手"帮助"嘴巴"夹住气球口，以便"嘴巴"换气时，把气球里的气跑光。我看到他俩那笨拙的样子后，我恨不得一把夺过气球我来吹，我的两只眼怒目而视着他们。不一会，他俩似乎明白了我的意思。总算没有辜负我的期望，他俩慢慢地变得默契起来，费尽九牛二虎之力把气球吹好时。接下来真是困难重重！"左手"与"右手"配合，把吹好的气球绑好放在地上。我和"右脚抬起“屁股”，我兴奋地说道：“一、二，放”。只听见“啊”的一声，“屁股”被重重的.摔在地上，教室里顿时发出悦耳的笑声。第二次，依旧是失败。第三次，当把“屁股”放在气球上时，我顺手用指甲掐破气球，只听“砰”的一声，气球成功爆破。
这个游戏告诉我们：干什么事都要齐心协力，才能成功；一盘散沙，什么事也干不成。
气球的作文5
今天，天气晴朗，兔子白白很无聊，就拿着自己又红大的气球出门去找好朋友玩耍了。
它走着走着看见了路边有许多小野花，小花的颜色有很多，有红色、白色、粉色、紫色、蓝色五彩缤纷。兔子白白想要采些花，正准备弯下腰采的时候，手松了，气球飞走了，飞到了好朋友松鼠红红家的屋顶上。
兔子白白伤心地哭了起来。这时，松鼠红红听到了兔子白白的哭声，就跑出来看了看。红红高兴地对兔子说：“白白不要哭了，再哭的话，就不好看了。我们可以去找大象伯伯来帮忙。”听了红红的'话，白白停止了哭泣，和松鼠红红一起去找大象伯伯了。
来到了大象伯伯家，兔子白白伤心地对大象伯伯说：“我不小心把气球飞到了松鼠红红家的屋顶上了，您可以帮助我拿下来吗？”大象伯伯和蔼的说：“当然可以了，大家要互相帮助的。”兔子白白听了大象伯伯的话，高兴得连蹦带跳地跑到了松鼠红红的家。
大象伯伯拿气球真是轻而易举只见它用灵巧的鼻子一卷，气球就拿下来了。兔子白白高兴极了，大声地对大象伯伯说：“真是太感谢您了！”大象伯伯说：“不要谢，小事一桩嘛！”兔子白白又去找好朋友一起玩耍了。
兔子白白把事情的经过讲给大家听，告诉伙伴们遇见困难要找大人求助，不能哭。
气球的作文6
一进门，就像到了农贸市场一样，吵吵闹闹的，原来，同学们在吹气球呀！五彩缤纷的'气球堆在一边，今天要玩什么游戏呢？原来，今天我们要玩运气球的游戏。
游戏规则是：男生VS女生，两人一组，绑住两位同学的左脚与右脚，背靠着并夹着气球运到终点，想办法压破气球（不准踩），个数多就算赢。
比赛开始了，先是男生队出场，宣郑锐和陈俊杰小心翼翼背对地夹着气球，来到了终点。虽然他们把气球运到了终点，但是他们用了压、坐、打各种办法，还是没打破气球。于是，宣郑锐和陈俊杰又去换了一个气球，以为是气球的问题，可他们换了一个气球后，还是怎么压也压不破，宣郑锐就认为是因为陈俊杰太弱小了，就换成了和王宇嘉一组，果然，王宇嘉和宣郑锐把气球运到终点，最后往气球上面一坐，“啪”的一声，一个气球压破了，“为男生队加了一分”。
到了我们女生队上场了，我和洪艺菲轻手轻脚地把气球运到了终点，开始压气球了，我捂着耳朵，用字典砸，想不到气球飘了起来，我指着洪艺菲，让她去坐，只见她闭上眼睛，生怕气球爆了，洪艺菲又让我想办法，我大胆的坐在气球上，咦？气球怎么就不破呢？我们只好又换了一个方法，可还是没有破……想不到压气球也这么难啊！
时间到了，最后男生队赢了，虽然输了比赛，但是我们还是很开心！
气球的作文7
今天，天气晴朗，鸟语花香，我伴随着小鸟欢乐的歌声来到了小桔灯作文基地。
一进教室，就看见了老师左手里拿着一个气球，右手里拿着一根又长又细的钢丝。心想：咦！老师今天带着一根钢丝和一个气球做啥？老师说：“今天我们做一个小实验，名叫‘戳气球’。”
老师让乔厚森吹一个大气球，吹好后，让乔厚森捏紧气球口，自己手拿钢丝轻轻地，慢慢地戳，只见气球凹进去了，乔厚森见气球还没爆，用力一戳，只见“砰”地一声，气球爆炸了。接着，老师又让乔厚森吹了一个气球，老师来戳，只见乔厚森吹得脸都红了，吹完，用手捏紧，老师拿着钢丝，躲得远远的。只见老师用手转着钢丝，同学们都有点忐忑不安，捂住嘴巴，都等着奇迹发生。不一会儿，老师的脸上露出了满意的笑容，成功了！成功了！顿时，我心里又是激动！又是好奇！激动的是成功了，好奇的是：为什么戳破了，而且还不会漏掉里面吹的气。
最后，老师揭开了其中的秘密：原来，秘密就在于这看不见、摸不着的空气哦！当气球破时，里面的空气就都想从小眼里跑出来，形成了一股较大的冲力，如果刚好这里的.皮又脆又薄，皮就一下就撑破了。同时发出很大的破裂声，而气球顶头的伸缩性大，可以抵住压力，所以气球就不会爆炸。
现在你一定很想亲手尝试一下这个小实验，相信你一定和我一样有许多发现，加油！你一定会成功！
气球的作文8
今天，我买了几个没有气的气球皮。我想把它们吹满气，好让它们可以飞起来。于是，我鼓着腮帮子，拼命地把气吹进气球皮里。
等我吹满了气，一个干瘪瘪的气球皮已经变成了一个个胖乎乎的气球了。我把它们往天空抛，期待它可以飞起来。但它却只是往下掉，而不是往上飞。我不服气，就连续试了好多次，可它依旧只是往下掉。我就火了，生气地说：“怎么回事啊？我明明已经把气球吹满气了，为什么它就是不往上飞呢？难道是我吹的气和让它飞起来的气不对吗？”我一拍脑袋，对呀，有可能就是因为这个原因才导致气球飞不起来吧？真是一语道破梦中人啊！不管这个原因是对还是错的，我都要去试一试，找到了其中的原因下次就不会再犯同样的错误了。
为了找到其中的原因，于是我就去上网查找这个问题的答案。终于，我知道了其中的原因。电脑上是这样写的：
“想要是气球飞起来，就要使吹进去的'气是氢气。只有氢气才能使气球飞起来。而我们从嘴巴里吹出来的体中含有二氧化碳。而这个二氧化碳恰恰不能使气球飞起来。”
原来如此。看来要想让气球飞起来就必须往里面灌氢气，而不可以含有二氧化碳，要不然它就飞不起来了。
我懂了，也发现生活中其实存在着许多科学知识，而这些知识都要源于我们的细心。也就是说一旦发现问题，就要想方设法去解决，这样就可以让我们的生活变得更加多姿多彩！
气球的作文9
“砰、砰、砰……”这些声音从哪里传来？你们想知道吗？就让我带你们到现场看一看吧！
周末，我来到了金笔课堂，看见老师手里拿着气球，顿时，我心中打了一个大大的问号。正在这时，老师的话解除了我内心的疑惑。老师宣布道：“今天我们要玩一个有趣的`游戏——挤爆气球！游戏规则是：两个人一组，可以面对面、也可以背对背把气球挤爆，中途不可以用手。哪个组率先把气球挤爆，就赢得胜利！”同学们听后，有的害怕，大声地喊老师；有的激动，一蹦三尺高。班里顿时炸开了锅……
游戏开始了，张思源和潘子墨一组，他们是a组；刘伟豪和王子康一组，他们是b组。老师把大大的气球放在他们的背与背之间。此刻，害怕气球爆炸的我真后悔坐在了第一排，我想躲到墙角边，甚至想挖个洞钻进去。
“开始！”老师的口令声在我耳边响起。我连忙捂上了耳朵。好像还没过十秒钟，“砰”的一声传入了我的耳朵里，原来是a组赢了，他们摆出一副酷酷的姿势向别人炫耀。b组不泄气，王子康拉着刘伟豪的手使出了吃奶的力气，虽然把气球挤得变成“葫芦形”，可是气球丝毫没有要爆炸的意思。刘伟豪怒火冲天，可又拿气球没办法。很快，时间到了，随着老师的“结束”口令，他们不再挤了……
就这样，挤气球的游戏进行着，教室充满了笑声。虽然我没有参加这场比赛，但我懂得了一个道理：只要团结协作：、配合默契，就一定能成功！
气球的作文10
从上节课听到了下节课要玩气球的消息，我的心情那是晴上加晴了。顿时，我的脑海里浮出了一些问题，老师下节课会让我们做什么，做小狗、天鹅，还是小猫，好奇心驱使着我，令我更加迫不及待地等待着下节课的来临。
我盼星星盼月亮地等着，终于，在清明节的时候上课了。我兴高采烈地来到了教室。见他们都在玩“长形热狗”，我的'手也痒起来了。随手拿起打气筒，头对准气球口，开始了打气。上张下推，渐渐地，我的额头冒出了一颗颗细小的汗珠，什么，怎么打也打不起，怎么办呢？只见老师一手拿走打气筒和气球，帮我打了起来，哦！原来是我掌握的方法不对，怪不得打不起来。老师说：“今天我们来做小狗。”果然不出我所料真的是做小狗啊！老师叽里呱啦在讲台上讲了下双结泡啊、三结泡，弄的我头晕眼花。我什么也没听进去，于是我就和气球开始了“凶猛对决”。抓住气球的一端，转了好几下，一松手，突然，气球一刹间变回了原样，我忽然被惹火了。对着气球胡乱弄了一番，但气球像一个顽皮的孩子就是不听使唤，我都快泄气了。这时，老师告诉我，做气球要心平气和。最后，我在老师的帮助下完成了。我还做了好多个。如狗、刀、花等。
做完了气球，又要写，oh！我的心情一落千丈。
气球的作文11
从上小学到现在，我参加过无数的游戏，比如：拔河、跳绳、老鹰捉小鸡、龟兔赛跑……这其中，最令我难忘的是体育课上老师教我们的游戏——踩气球！
那天，我们早早地来到了操场上，排好整齐划一的队伍，安安静静地等待老师的到来。老师来了后，笑眯眯地看着我们说：“同学们，为了提高大家的灵活度，今天我们来玩一玩踩气球的游戏，如何？”大家听了，高声大叫：“好！”每个人都摩拳擦掌、跃跃欲试。你看，有的同学在讨论怎么分组，有的在做热身运动，有的兴奋地都要飞起来了！
随后，老师给我们讲解了游戏规则：大家两两一组，其中一个裤子上系上绳子，绳子顶端绑着个气球，另外一个人来保护气球，保护气球的这个人也可以攻击对方的气球，谁先把对方的气球踩破谁就赢了！
“游戏开始！”老师一声令下，大家马上进入到游戏状态中，个个斗志昂扬，有的人眉毛上扬，都形成了一条斜线，我的手上也全是汗水，心里像在打鼓一般，“咚咚咚”狂跳个不停。不一会，“啪”的一声，谁的气球破了？哈！哈！原来是保护气球的人不小心把自己的气球踩破了！见此情景，大家一个个都笑得前俯后仰，操场上回荡着大家的'欢声笑语。
直到现在，我的脑海中依然能清晰地回忆起那天的点点滴滴，那个难忘的游戏。
气球的作文12
今天，老师又带了一些气球来，不过和上次不同的是，这一次多带了三根又细又长的铁色，我心想：咦？上一次不是做了“连通气球”的.实验吗，怎么又要做？不对，这项少了吸管多了铁丝，这是怎么回事？这时，老师好像知道了我的心思，对我们说：“现在，我请乔厚森吹个气球，然后用铁丝戳那个气球，你们认为气球会破吗？”我们大部分都认为会，只有小部分认为不会，老师听到这些答案后，决定用实验来证明，所以请了乔厚森上来。
乔厚森一手拿气球，一手拿钢丝，戳了两次，都没成功，第三次，他似乎发怒了，使劲一戳，“砰”气球终于破了，实验结束了，老师慢慢地走了过来，又让乔厚森吹了一个气球，然后说：“这一次我来做这个实验。”听到这句话后，我怀着好奇心来到了老师跟前，老师首先用右手拿着铁色然后把铁丝对准气球顶头，轻轻转了几次，可没把铁丝穿进去，于是老师又开始转了，一下，两下，三下哦耶！成功了。这次实验成功后，老师又叫了几人上前去实验，结果一人失败，其他人全都成功了。
通过今天这个实验，我知道了一个原理：气球被扎破时，里面的空气就想从这个小孔跑出来，形成了一股较大的冲力，如果这里的皮又脆又薄，球就会撑破，而且会发出很大的破裂声，而气球顶头的伸缩力大，可以抵挡住压力，所以气球就不会爆炸。
气球的作文13
每次路过大街，看见那些在大街上那些摆地摊的大爷大妈，叔叔阿姨，我总有一个想法，我也要体验一下摆摊的生活。但真正体验过后，才知道生活可真是“酸、甜、苦、辣、咸”样样俱全。
我体验生活的方式就是卖自己手工编制的'“气球娃娃”。头一天，我和哥哥准备去一家幼儿园门口卖“气球娃娃”。哥哥在家里提前编好了“气球娃娃”，快到点了，我和哥哥来到了幼儿园门口。
到了幼儿园，因为我是第一次卖气球，哥哥便先教我怎样去宣传“气球娃娃”。校门打开了，小朋友们如活泼、可爱的松鼠蹦蹦跳跳地走出校园。
我的心绷得紧紧的，心里乱七八槽的，躲着一边不敢吭声。“妞儿，快点去卖啊！”哥哥的声音把我从内心世界拉回了现实，我鼓起勇气，疾步走向校门口，喊道：“气球娃娃、气球娃娃，漂亮的气球娃娃，5元一个……”
很快，有一个阿姨走过来，说着：“5元一个，太贵了！”我的内心遭受到了巨大的打击。又走过了几个人，看见孩子们迷离的目光看着一个个五彩缤纷的气球，我的心里只有一个问题：家长让孩子开心，这一点就这么难吗？突然有一个高大的身影走到我面前，递给我十元钱，说：“买两个。”我有礼貌地收过钱，拿出两个“气球娃娃”显得光彩夺目，其他的孩子见状不买也不行了，都缠着家长来买，一天下来收入还算不错。
通过这次体验，我明白了任何一项工作都是不容易的，以后一定体谅爸爸妈妈的辛苦，好好学习，不乱花钱。
气球的作文14
在幼儿园里，我和朋友们玩的事情可多了，但我最喜欢玩的便是气球了。
有些时候，我常以气球来做些恶作剧。我把气球放在别人的耳边，用手一压，气球就发出“砰”的一声，吓得小伙伴惊慌失措，然后她会跟我说：“你怎么能这样，我下次再也不和你玩了。”这时我心里就乐开了花，心想：“我还可以再捉弄一个人！”我正想着那个人被捉弄的样子会是什么样时，一个小伙伴悄悄地把气球放在我耳边，只听“砰”的`一声，我被吓得半死，而他却在旁边哈哈大笑。
在生日会的时候，老师们会给小朋友们过生日。教室里，老师装饰得华丽丽的，小朋友们都开心极了。这时候，生日会的主人公可兴奋了。但是，他不知道后面有个大惊喜在等着他。这个大惊喜就是“气球泡弹”。每个小朋友都把气球压破，发出“砰、砰、砰”的声音，这个游戏我们玩得可开心了。
在游园会里，有个游戏叫“踩气球”。每个人脚上都绑着一个气球，游戏的时候既要保护自己的气球，又要去踩别人的气球，看谁踩得多而自己的又没被踩。我记得有一次踩气球比赛我还得了第一名呢！
时间过得真快，转眼间，我已经是五年级的小学生了。现在，我也已经不再以玩气球为乐了，但玩气球的那些瞬间在我的记忆里仍是最深刻的。
气球的作文15
你知道当针和气球相遇之后，会有什么结果吗？你一定会想，气球应该会爆炸吧！我来告诉你，你想得太简单了。要想知道它们之间的故事，就跟随我一起来探索吧！
我首先让妹妹拿出来一袋气球，然后拿出一根奶奶常用的绣花针。好了，准备完毕，要开始做实验了。
我先让妹妹吹气球，只见她拿出一个蓝色气球，双手轻轻地捏住气球吹了起来。可能是没有那么大的力气，妹妹的脸渐渐变红，真像一个熟透了大苹果，她的腮帮鼓鼓地，像是嘴里含着食物。慢慢地，气球变大了，她手指的宽度在变大了。可妹妹还在不停地吹着，要不是我及时制止她，恐怕这气球早就吹爆了。
要开始扎了，妹妹听了我“不能扎破气球”的`要求，眉头一皱，拿着针，不知如何下手。看见我在一旁偷笑，妹妹生气地对我说：“你拿着气球，我一定不会把它扎破，而且会把针扎进气球里！”我又得意地笑了两声，心里得意地说：“你肯定会扎破的，还在那里狡辩……”
只见妹妹小心翼翼地拿着绣花针，不敢下手。但过了一会，她好像想到了应该怎么做。随即，就拿着针朝气球尾部扎去，只见她轻轻一使劲，就把针扎进去了，妹妹是怎么做到的？
你们想知道吗？让我告诉你吧——因为气球尾部有弹性、有厚度，所以可以轻而易举地把针扎进去，而气球并不会爆炸。
真是世上无难事，只怕有心人！
气球的作文16
我们的生活中，每天都会发生富有人生哲理的事，虽然它们是那么的不经意，却能告诉我们很多很多……
星期日上午，我用自己的辛苦劳动跟妈妈换来了我的“血汗钱”——二十元。
下午，我手里紧紧地握着那二十元，满心欢喜的我急匆匆地来到莲花池公园里寻找我早已虎视眈眈的游戏——打气球。
来到打气球的'摊位前，我看着其他人握着枪，得心应手地把气球一个个打破了。于是，我决定把我全部的“资金”都“投资”在这个游戏上。我付了钱，双手拿起枪，漫不经心地发出第一枪，“嘭”一个气球随声而破，我接着对着墙上的气球一阵扫射，许多气球都“嘭～嘭～”地破了，正当我潇洒地吹了吹枪口，摊主数了数气球的个数，说：“很遗憾，你没有达到获奖气球的个数。”这句话就像晴天霹雳向我劈来，我顿时情绪低落，没关系，还有一次。我这样自我安慰着。
接着，我又举起枪，非常认真地发出第一枪，“嘭”，一个气球爆了，我长松了一口气，每发一枪，我都长松一口气，每一个子弹，都会打破一个气球，最后，我终于把子弹打光了，摊主又数了数气球，又说：“恭喜你，你可以获得大奖——乐高。”我紧张的心情马上轻松起来，我大叫：“啊！终于成功了！”
我闭着火辣火辣的眼睛，心里拿着努力获得的奖品，明白了一个道理：有些事看起来很简单，可是做起来却很难，需要我们竭尽全力！
气球的作文17
我参加了一个水中踩气球的比赛，场地是在一个长方形充气的水池里，池里有五颜六色的气球，好像水中冒出的彩色小气泡，可爱极了，每个气球下面都有一个装满水的小气囊，有着不让气球飘起来的作用，比赛的规则是在规定场地内，必须用脚来踩气球，不可以用手来帮忙，踩完一个可以换取一个桃花水母的玩偶。
开始踩了！心情特别紧张，为了让心情舒缓我不停的安慰自己终于有了点勇气。我找了一个浅紫色的气球准备一下子把他搞定，可他像个调皮的.小精灵我越想捉它，它好像要逃跑似的，东跑西串。刚准备踢回来，谁知一个小女孩把他踢走了，我眼睁睁看着，我的小精灵被别人就这么抢走了，成为别人的囊中之物，我心里很不悦。没的挑了，唯独最丑的褐色被我拿了，不甘情愿的踩着一个褐色丑八怪，这次暗下决心一定要一鼓作气，拿下这个丑气球。从上向下踩一直会滑，我想了一个好方法，把它踢到角落里，一个脚把它顶住，另一个脚向它驶来，顿时褐色气球的“尸骨”飘零在水里，踩过一个后，我就没那么害怕了，这时眼前一亮，又有一个浅粉的“小天使”，向我缓缓走来，我立刻逮住了它，不过，我也没有对“天使”手下留情，死死地卡住它。一踩又炸了顿时一朵朵美丽的荷花盛开在水面上，美好的时光总是短暂的，荷花开又谢，我怀着愉悦的心情去换了两个桃花水母。
只有自己争取来的才是最香甜的。
气球的作文18
“开始”，随着老师的一声令下，一声场别开生面的踩气球大赛开始了。
第一轮上场是一位大姐姐和一位大哥哥，他们左右腿上各绑着一个吹的大大的气球，大哥哥个子很高，我心里暗暗替大姐姐担心，就在我为她担心时，突然我听到“嘣”的一声，大哥哥的球居然破了，原来是聪明的大姐姐出其不意的偷袭了大哥哥，教室响起了雷鸣般的掌声，“真是好样的”有人大叫起来，大姐姐开心地跳了起来，而那位大哥哥只好愁眉苦脸地认输了。
第二轮是我和一位大哥哥比赛，我看着他的`个子心想这下完了，我输定了，但旁边的大姐姐对我说：“加油!小鱼，你一定行的”，我想我虽然个子小，但是我很灵活，我一定要想方设法把他的球踩破。一开始我左闪右躲，拼命地保护自已的球，大哥哥的眼睛死死地盯着我的球，好像要用眼神把它们射破似的，看得我心里一阵阵发抖，后来我一心想踩破他的球，忘记了保护好自己的球，结果就在我胜利在望要踩到他的球时，“嘣”的一声，他比我先踩到了我的球，我的球被大哥哥踩得粉身碎骨，只听大哥哥发出得意洋洋的笑声，我心里懊恼极了，哎!只怪我太急于求胜才会让他有机可乘的。
比赛一轮接一轮的比着，大家都高兴得跳着、叫着，像一群活奔乱跳的小猴子，最后在大家的欢笑声中一场激烈的踩气球比赛落下了帏幕。
气球的作文19
今天，同学们约我下午三点到观海长廊做游戏。因为我的家住在观海长廊附近，所以我来得比较早。在那里等了一会儿，同学们来了，游戏也开始了。
游戏的名称叫做“踩气球”。规则是：选出六位同学来玩，其中的一个当裁判，每个人的左右脚上各绑两个气球，然后互相踩对方的气球。等到裁判员说“时间到”，大家都要停下来，看看谁剩下的气球最多，气球最多的'那个就胜利了。
游戏开始了，我和郑思璐、林华勇、林华康、李日红五个同学参加这个游戏，钟作源做裁判。只听裁判一声令下，我们都开始了凌厉的“进攻”。忽然，李日红趁我不注意，发起突然袭击，飞快地冲过来，想踩我的气球。幸亏我机灵地一闪，躲了过去。一转身，李日红反而被我踩破了两个气球。他不服气，又想踩我的气球，结果他是“赔了夫人又折兵”。当李日红跑过来时，一个不小心，摔了一跤，另外两个气球也被他自己给砸“爆炸”了！我笑着说：“李日红，你‘节哀顺变’吧！”周围的同学不禁哈哈大笑起来。我们继续进行激烈的“战斗”……
游戏结束了，结果我胜利了，同学们围过来纷纷向我表示祝贺。那一刻，我觉得非常快乐，心坪怀地跳，脸也因不好意思而红了，还出了一头汗。
天黑了，我们怀着无比兴奋的心情离开了观海长廊。
气球的作文20
20xx年即将过去，我们将迎来20xx年的元旦。元旦节的前一天下午，学校举办了元旦联欢会，我们过得非常开心！
联欢会上举行了许多的活动，其中我最喜欢踩气球这项活动。
首先老师让每位同学选气球，用提前准备好的绳子绑在脚上。选气球时，同学们都在挑结实的'气球，我也挑选了一个紫色的，看起来挺结实的气球。比赛前老师宣布了比赛规则：每个比赛成员在保护自己气球的同时(不能用手)踩烂他人的气球，最后一个气球没破的人为胜者。
比赛开始了，我选择靠墙的这一边，边躲边踩，有一位同学和我“对打”起来，她与我实力不相上下！我小心翼翼地保护着自己的气球，趁其不意，将她的气球踩爆了，我这才松了一口气。这时，我发现小红在专注地踩别人的气球，那我就来个“螳螂捕蝉，黄雀在后”吧，我上去一踩，“啪！”，小红被淘汰出局。我心里暗暗得意，但这时我却已经累得气喘吁吁了。
比赛还在进行着，不断有人被淘汰，最后场上只剩下了两个人，我和我的妹妹。这时，观众欢呼起来，我们两个互相寻找机会，企图踩爆对方，但却因为体力不支踩不到，于是我们两个转起圈来，直到“啪”的一声，妹妹因绳子太长，自己踩爆了自己的气球，我成为了最后的胜利者！场上响起了大家热烈的掌声！
踩气球，看起来很简单，但要想获得胜利，不仅需要良好的体力，敏捷的身手，更需要脑力啊！这真是一个开心的下午！
气球的作文21
五颜六色的气球向空中飞去，学校门口像是气球开会似的，十分热闹。
中午来到学校外，只见无数彩色的气球飘飞在天空中，又纷纷落下来，有的落在了房顶，有的落在了小卖铺的招牌上，抬头一看，妈呀！就连电线杆上也挂满了五彩的气球。看着同学们玩的那么开心，我羡慕的两眼直盯着同学们手中将要放飞的气球，心里像是被小猫抓似的痒痒起来，脚也不由自主地踏近小卖铺，买了一包大气球．
打开包装袋，掏出两个不同颜色的像一条条毛毛虫似的彩色气球，努力吹着，哎呀！都怪我平时跑步不多，肺活量不行，现在连气球也很难吹起了。
经过一段努力吹气的过程，下面就到了放飞气球的时刻，我手中拿着好不容易才吹好的大气球，心想：我好不容易吹了这么大，放了，那多舍不得啊！但是，再看着同学们玩得如此开心！哎呀！不管了，我使出浑身力气努力往上一蹦，心里却又打起了退堂鼓，如果气球挂在电线上或落到房顶上了，那岂不是更浪费了吗？我就像个知难而退的小孩，跳起来后又突然改变了主意，手中的气球依旧没有放飞到天空。
我似乎仍不甘心，又鼓励起了自己：没事，浪费就浪费吧！反正只要五角钱，紧接着我又是努力一蹦，这次，我不再犹豫，把手中的.气球向天空扔去。啊！可真高，我仰起头，欣赏着自己的杰作，心里满是别样的激动。
我又头看了一下表！什么！1点34了，快迟到了，我飞奔向了学校。但无论怎样，这个开心的中午，已经成为了我心中美好的记忆！
气球的作文22
又是一个新的学期，我来到了“神圣”的小蜜蜂作文乐园，玩了一个“神圣”的游戏，它有一个“神圣”的名字──玩气球。
年轻时尚的陈老师给我们每人发了一条蓝色细绳，几小团啦啦队用的球儿，一个气球，一把剪刀和一卷透明胶。
起初，在老师发细绳的时候，我又以为是要编中国结，便大喊一声：“老师，不是又要编中国结吧？”随后，老师以“迅雷不及掩耳之势”回答我：“不是的`，这些要你们展开想象力来做的！”想象力？我的想象力可以到自己吓自己的程度……废话不多话，快点动手！
我和佳佳一组。我们先把紫色的气球吹大，捆紧，然后在气球的正面画了一个笑脸，在笑脸的另一边写上了：陈老师教师节日快乐！（因为明天就是教师节了啦！）又在气球的顶端做了一个红白相间的“园丁花环”，在花环亮又贴上了一些黄色、蓝色和梅红色的小球做点缀，寓意老师“桃李满天下”，又在气球口用一点红球贴在一根细绳上，贴红球的细绳的另一端贴在气球口，一个“教师气球”就大功告成啦！
我们把成品给陈老师看，陈老师看了之后，忙把我们的“教师气球”放到一个花筐中的假花上，又是那么那么……此处省略N个那么？凸显了“桃李满天下”这句话——鲜艳的花朵是陈老师的学生，而“教师气球”则是陈老师，不管怎么看，都有一种“一人之上，万人之下”的感觉！
我们都喜欢玩气球，我也同时在这里祝陈老师教师节日快乐！
气球的作文23
星期天，我和小区里的朋友们一起在我家玩“踩气球”的游戏。
我们一共吹了12个气球。每组有6个人，分成两组，刚好够两个人各拿一个。刚开始，我们为对方拿气球，由弟弟当裁判。因为弟弟非常怕气球爆炸，于是我用棉花暂时性地堵住了他的耳朵。我们先从组长开始游戏。“预备——开始！”弟弟稚嫩的童音刚发出，一场激烈的战争便开始了。“加油！加油！”伴着队员的加油助威声，对方组长拼得更卖力了。再看看我们队的组长，他不慌不忙地等待着气球停止“飞”。“啪”的一声，气球被踩爆了，我们组长赢了。
下一轮游戏是周辉和赵新硕对决。他们一开始就迫不及待，还没等说“开始”，就把一只脚放到了气球上面。“开始！”他们两个同时向各自的.气球踩了下去。可气球就是不听话，一溜烟，就飞了起来。我们这些旁观者急得直跺脚，真想上去帮他们踩。周辉急得两只脚都踩了上去。可气球却不听使唤，还不炸。见状，我们笑得前仰后合。终于“嘭”的一声，气球炸了。
我和李郝是最后一组出战，我们两个女生都激动不已，因为此时我们两个组已经打成平手了，现在“生死”掌握到了我们俩手中。“开始！”我一心只想赢，便等到气球停下来时，一脚就踩了下去。“啪——”我们组赢了。
通过这个游戏，我明白了：不仅生活中要学会总结经验，学习中也是如此。
气球的作文24
今天下午，我到书店买了一本书，书名叫做《令孩子惊奇的88x2个科学游戏》。一回到家，我就像一只小书虫似的津津有味地“啃”了起来。
我一翻开目录，就发现了了第一个“目标”——“气球口渴了”。咦？这就奇怪了，气球为啥会口渴呢？好奇心激发了我心中的求知欲望，我如饥似渴地把内容看了个透。
“原来气球口渴的原因是这样。”我说干就干，找来了小实验所需要的材料——气球和干毛巾。我先吹大气球，并将它与干毛巾相互摩檫。就在这时，我不小心把气球弄破了。完了！这下该怎么办呢？我在家里东翻西找，还是没找到气球。眼看我的小实验就要泡汤了，我打开科学课本的实验材料，发现里面有几个气球，哈！真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”这次我吸取了刚才的'教训，把气球吹大，并小心翼翼地让它与干毛巾摩檫，我又打开水龙头，将气球靠近水龙头地水柱，只见水柱上的一些水溅落在气球上，就像气球在喝水一样。这是怎么回事呢？哈哈！让我来告诉你吧！这是因为当你摩檫气球时，也就是使它从毛巾上产生的电荷，即带电粒子，转移到了气球上。于是，气球地表面布满了电子，正是这些越积越多的电子吸引了水滴。所以，你才会看到气球“喝水”的样子。
这个实验真有趣！你不妨也试试看吧！
气球的作文25
星期天，妈妈、爸爸带着我来到了一个大酒店，里面坐满了人，有外婆、外公、哥哥、姐姐、阿婆、叔叔们……原来他们都是来参加阿太的生日会的呀！
这时，我向左边一看，哈！我的弟弟正站在那儿，手拿着汽球那使劲的'拍着，我赶快跑了过去，趁他不注意的时候把他的气球一把抢了过来，用牙签用力的一扎，“轰隆……”，一声巨响，把弟弟吓哭了，我急忙伸出双手把弟弟抱住，“不许哭，男子汉不会被这声音吓倒的！”“和哥哥一起扎吧，你一定会觉得很好玩！”我高兴地对弟弟说。
于是，一场扎气球大战拉开了序目。首先我给弟弟做示范，我手拿牙签，迅速的往气球上一扎，“轰隆”，汽球马上炸开了花。弟弟在一旁全神贯注地看着，跃跃欲试。我拿了一根牙签放到弟弟的手上，刚开始弟弟不敢扎，他哆哆嗦嗦地高举右手，左腿向前，使劲向气球扎去，哈哈，汽球就像个搞怪的小坏蛋一样逃走了……我鼓励弟弟再试几次，终于，“轰隆”一声，一个绿色的汽球在弟弟眼前炸开了花，弟弟咧开了嘴，兴奋的跳了起来，急忙伸出手拉着我，“哥哥，我们来比赛吧！”我们两个欢快的冲向五颜六色的汽球，“轰隆……轰隆……”我和弟弟哈哈大笑起来，这个地方已经被我和弟弟变成轰炮区了。
这时，外婆向我们走来，分别给我们送上了一个大大的红包，“你们别扎了，两个小皮蛋！”我们两个互相望了一眼对方哈哈大笑起来，只好跟随外婆乖乖地去吃饭了。
这次的扎气球可好玩啦！
气球的作文26
现在，是30世纪，我是世界上伟大的科学家，人们都叫我kim博士，今天，我给大家介绍一下我刚发明的多功能气球吧！
早上，我拿着自己刚发明的气球按了一下缩小，它就像放屁一样，变成了单面胶差不多大小，我便把它藏到我的口袋里，就开始了我一天的`工作。
中午吃午饭了，我把气球拿出来，按了一下午餐，于是气球便渐渐地变大，它的里面长出了灯芯，又变成了转盘，转盘上有各种各样美味的菜肴，这时，走里面如同亮堂堂的餐厅，这时，我就隐身，把手伸进去拿出一盆盆美味佳肴，然后，再按一下缩小，它就可以又藏在我的口袋里了！我就开始品尝我的午餐喽！而且，它每次的品种都不一样，一会儿是中餐、西餐、自助餐`````
晚上到了，我拿出多功能气球，从实验室走出来，哎！真是累死我了！也该回家了，于是，我把它按了一下点灯型，它马上变成了一盏灯，而且颜色会换动，是彩色的，外型也会变，那我就提着这盏漂亮的灯回家，别提有多亮了！
回到家，我把气球扔在地上，它就成了透明的薄膜，大家可别小看它，哪一个小偷来了，它就会把小偷的身体反弹掉，小偷就永远不敢来我的家里了！
我想：不久的将来我就会把我的多功能气球变得更繁荣，让它为我们的将来做出极大的贡献，和让我们的大地母亲变得更加美丽、充满生机的世界。
气球的作文27
"今天老师发给我们每人一根钢丝和一个气球，叫我们先吹气球,再结个疙瘩，然后用钢丝穿过气球的肚子，就像穿冰糖葫芦一样，最后把穿气球的过程写出来。
老师把钢丝发完后，我拿着钢丝左看右看，就像针一样。我心想：“这要把我们吓死吗?而且不可能完成。”但是我们还是要照样做，我拿起气球使劲的吹起来，不一会儿就吹好了，它就像是一个白胖胖的胖小子，我帮胖小子画一张脸，还请老师帮胖小子结疙瘩，胖小子一下子就变成了不倒翁。接下来要穿气球了，这是最难的一部分，突然听到“砰砰”的声音响起来，原来许多同学的气球爆了，发出了巨大的声音。这时候，我感觉我的心里仿佛住着数不胜数的只兔子，只要一紧张，那数不胜数的兔子，就像被谁惊吓到，全部一下子跳起来，简直震天动地，所以我要镇定。我拿起钢丝，找出气球最厚的.一部分，把钢丝一端轻轻截进去，真好，气球没有爆，有没有漏气，我把钢丝往里面塞，我用本子压住气球，气球很薄，钢丝到达气球边缘时可以看到钢丝，我吸了口气找到钢丝的头，抓住他，使劲一拉，钢丝终于穿过气球，直像冰糖葫芦那样。看着自己的作品，我又开心又是自豪。
我拿着我的胜利果实，骄傲地拿了上去，老师看了我的作品，二话不说，竖起大拇指，狠狠地表扬了我，还让我待会上台去穿给同学们看呢!就在这时我更加自信了。"
气球的作文28
下午，老师让我们用跟头发丝儿差不多的钢丝穿吹胀的气球。每个人只有3次机会，我们听了，绝望的大叫起来。
领完气球拿到钢丝后，我开始吹气球，待它一点点膨胀起来，我拉长气球口，绕了几圈，系上疙瘩。右手拿起钢丝，一捻，哇啊!这钢丝真的和头发丝儿差不多细!我万分紧张的拿起刚放下的`气球，皱起眉头，轻轻地用钢丝对准气球壁戳了上去，呼!过了，我松了一口气，正准备接着穿气球的另一边时，“嘭!”手中的气球突然炸了，我被吓了一跳。第一个气球就这样无辜的“阵亡”了!
我拿来了第二个气球，很小心的戳了一个小洞，让钢丝缓缓的向前移动。在移动的过程中，我大气都不敢出，生怕喘气时手一抖又把气球戳爆了。可是，人算不如天算，第二个气球还是炸了，我不免有些沮丧和失望。
打起了十二分的精神，我坚定的拿起了最后一个气球。谨慎的再次捻起钢丝，轻轻地、轻轻地……对，就是这样，钢丝再次钻进了气球里面，我小心翼翼手持钢丝继续在气球里面钻着，钻呀钻，钢丝终于穿过了气球的两端!我骄傲地欣赏着自己的作品，突然“唰”地一下，我的钢丝滑了出来，气球一漏气，立刻像放飞的鸟儿一般飞射了出去，不见了踪影。我只能伤心又羡慕地看着其他成功了的同学们举着完成的作品兴高采烈地向老师汇报。
活动结束了，唯一的遗憾就是我没能成功。不过，我也有了新的体会：任何事情都不可能轻易成功，坚持不懈的努力才会取得等量的收获。
气球的作文29
今天，真是一个激动而兴奋的一天，为什么这样说呢？因为在上作文课时，老师教我们玩了一个有趣的游戏——打气球。一上课，老师便满面春风地走进教室，笑呵呵地说：“今天，我们要玩一个游戏，叫‘心灵过山车’，也就是打气球。”听到过山车三字，我便激动地跳起来，成为了一位好奇宝宝。
游戏前，老师讲了打气球的游戏规则：“我拿着打气筒不停的.给气球打气，在教室里来回走动着，气球在谁那里爆炸了，谁就要接受一个小惩罚。”当时，我心想：气球在谁那里爆炸了还要接受惩罚，天哪，公道何在？
游戏开始了，只见气球在老师手中从瘪瘪像乒乓球一样开始越变越大，到我这里时就变成了一个像足球样的大小，我的心悬到了嗓子眼，吓的急忙用双手紧紧地捂住耳朵，钻到桌子下面，惊恐地睁大眼睛，不停地东张西望，直到老师离开我，这才松了一口气。而我的同桌也好不到哪儿去，只见她用手捂着耳朵，紧闭双眼，低下头，害怕得直哆嗦，恨不得找条地缝钻进去，她那样子真像一只被吓破胆的小老鼠。只听“砰”的一声，气球在我前面那位同学的位子上爆炸了，我见她张大嘴巴，脸涨的通红，像被吓傻了一样。她接受的惩罚是模仿大象鼻子转五圈并回到座位上，全班同学都笑得前仰后翻。随着游戏的进行，各种搞笑的事情也接二连三。时间很快就这样过去了，游戏课也愉快地结束了。
你觉得这个游戏有趣吗？我很喜欢玩这个打气球游戏，下次我们一起玩吧！
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