作业作文450字

作业作文450字

　　导读：作文简介，希望？绝望？现在本来应该是赶寒假作业的我却在这里对着步步高扣字，为什么？因为我根本没有心做作业了。真... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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　　篇一：赶作业的绝望

　　希望？绝望？

　　现在本来应该是赶寒假作业的我却在这里对着步步高扣字，为什么？因为我根本没有心做作业了。

　　真是不明白，好好一个寒假，本来就忙，只有一个月，可是作业量却可以和暑假相比，甚至还比暑假更多，真不解，为什么老师要拼命的布置作业。

　　我记得有个逻辑叫囚徒效应，讲的是两个囚犯，他们被审问，他们有两种方法，第一种是沉默不出卖对方，如果对方出卖自己的话，自己判刑10年，如果对方也沉默，两个人都判刑一年；另一种是出卖对方，如果对方不出卖自己的话，自己直接释放，而对方10年，对方也出卖自己的话两个人都判刑8年。这样的话两个囚犯开始计算得失，如果自己不出卖他，可能判刑1年，也可能判刑10年；如果自己出卖他，可能直接释放，也可能被判8年。所以只要是理性的都会选择第二种，即使对方也出卖自己大不了就是共同判刑8年。

　　而老师和这个差不多，他们想:如果我作业布置的多，别人布置的少那么我就领先别人，如果别人也布置的多我也不能输给别人，所以老师都拼命的给学生布置作业。

　　殊不知，作业太多的话学生不一定会追求正确率，这样最适合完成作业多的，但是这样根本不利于学习。所以我们有些老师太死板，认为作业量和成绩直接挂钩，其实不然。

　　现在我正面对着堆积成山的作业，不知道能不能完成，心里一片绝望。

　　神啊，作业为什么那么多啊！

　　篇二：写作业的启示

　　一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机平凡的小事，常常使人有所感悟，受到启发。有一件事，至今我仍记忆犹新。

　　一天下午，我放学回到家中。坐在沙发上，我想：今天的作业比较少，我还是吃完饭再写吧。于是，我打开电视，一边吃零食，一边看精彩的节目。

　　时光飞逝，转眼就到了晚饭时间。我吃完饭，看见爸爸妈妈带弟弟去看医生了，没人管我。所以我决定边看电视边写作业。

　　啊！我最喜爱的电视剧《剑侠》开播了。我目不转睛地盯着电视，生怕放过什么精彩片段：看到吕洞宾和他的书童小雨被冰封大法给冻住了，我为他们着急；看到张果老、汉钟离两位仙人来救他们了，我为他们高兴我完全在看电视，根本没写作业。

　　过了一会儿，广告时间到了。我才发现我的作业本上还是一片空白，这下惨了。我连忙写起作业来。写着写着，几道题把我给难住了，我就索性空在那。终于，语文和数学作业完成了。

　　在我正要开始写英语作业时，《剑侠》又开始了。我不由自主地放下了笔，再次沉浸在了精彩的电视节目中突然，一阵钥匙插进门孔里转动的声音进入了我的耳帘。“是妈妈和弟弟回来了”。我赶紧关掉电视，装作若无其事的样子写着作业。结果，我写到很晚才完成作业，而且作业质量很差。

　　通过这件事，我知道了做一件事不能三心二意，只有认认真真、一心一意才能把事做好。

　　六年级:赵奕晴

　　篇三：致作业的一封信

　　令人爱恨不得的作业：

　　你好！

　　在动笔写这封信之前，对你的称呼我想了很久，最终决定写下“爱恨不得”这个词，因为只有它才能把我对你的感情贴切的表达出来。

　　说起“恨”，我相信是个学生肯定都有着这样的想法。我就不信你看着黑板上一项项的作业还能笑得出来。自从升上了五年级，换了班主任后，就采取了“精兵简政”这办法。虽说每天的量少了，质却多了。还有那些靠自觉完成的作业，更是搞得我们苦不堪言。很多人都是把作业堆到了最后几天才醒悟，只得在头上绑个“奋斗”埋头苦写。很不幸我就是这种人。每当到了“大屠杀”，也就是检测作业的日子的前一天，我就会把手速急升到一个新的层次，在作业本上舞出一道道残影，掘弃之前一题反复思考三四遍的思维模式，一想出靠谱的答案就往上填。超负荷的工作甚至让笔尖都发烫了起来，作业的量可想而知。这下你知道我为什么“恨”你了吗？

　　可不知道为什么，我偏偏还很喜欢你。因为每次做完作业，我都能感到对今天的知识理解得又深刻了几分，对考试也就更自信了一点。我最喜欢的题型莫过于语文的阅读理解了，不为什么，就因为能看到一个精彩的短篇。数学的应用题我也很喜欢，因为应用题占的地方大，做完应用题，作业就完成一半了，很让人有成就感。

　　哎，作业君你让我对你到底该“爱”，还是“恨”呢？

　　祝身体健康

　　对你又爱又恨的小学生

　　篇四：给作业的一封信

　　给尊敬的作业先生：

　　想起星期五下午，您轻轻地来了，留下了一大叠作业本，可把我们累坏了。我们花了半天时间才回过神来。哎，又是您，我们平时都已经比较累了，可你还在已经不堪一击的书包下在增添负担，为了您，我们一天到晚都在和您做着激烈的斗争，可是，您却在老师的“威逼利诱”之下连续不断的攻击我们，您真是个犯人呀！

　　您让我们干这干那也就罢了，可您还说服了老妈来骂我。上午，由于我没有搭理您，被您“心灵控制”的老妈骂了第一千零一次了。下午，我想和您作对，于是便故意放慢了脚步。可您却把老妈叫醒，还对她教唆了一番。把老妈气得不成样子。您这样的“心灵控制”，不仅伤害了我，更伤害了我老妈以及您的荣誉！您想想，您控制了每一个家长，让他们和自己的子女成了敌人，他们的子女能不讨厌您吗？您本可以流芳百世的。可是，自从您学会“心灵控制”以后，您就变了一个人，什么事情都要完美的完成。可您知道吗？人是没有十全十美的。您只要不用太强烈的“心灵控制”，对我们宽松一点，您完全可以做得更好，您完全可以成为我们心里的“偶像”。

　　对了，提醒您的朋友“考试”，让他们以后不要去教唆我老师，因为他，我和老妈每天受到的心理伤害都很大！！！

　　此致

　　敬礼

　　您的忠实子民

　　2008年6月15日

　　篇五：我最喜欢的作业

　　我最喜欢的作业莫过于美术作业，因为美术作业形式多样，我们可以用画笔勾勒出大自然的喜怒哀乐；用剪刀剪出一张张精美绝伦的剪纸；用橡皮泥捏出一个五彩缤纷的世界，用生活中的废旧物品制作出一件件精美的工艺品，使原本平淡的生活洋溢着艺术气息，尽享生活的惬意……

　　这一次，美术老师给我们布置的作业是设计自己的卧室。我把一个大纸盒子装裱成自己的卧室，推开“卧室”的门，最醒目的就是那湖蓝色的地面和罩在床上的翠绿如茵的床单，感觉上就像湖面上点缀着一个绿洲；要紧的是，我必须为自己准备一个造型为大树的玩具柜，把自己用过的，甚至捡来的“宝贝们”统统放进去，免得妈妈把我那些“珍宝”当做垃圾处理掉；玩具柜的旁边是棕色的电脑桌、写字台、书柜三为一体的家具，书架上整齐地摆放着我喜欢的书，方便我随时看，电脑桌上有一台黑色的笔记本电脑，供我查阅资料，书桌上放着一个绿色的台灯……

　　我的杰作终于大功告成了，我觉得它就是我梦寐以求的卧室，我惊讶于废旧物品的再利用所创造出的艺术效果的美妙！

　　多有趣的作业啊！它不仅能充分发挥我们丰富的想象，又能让我们锻炼自己的动手技能，还能让我们疲惫的身心得以放松，做这样趣味无穷的作业简直就是在畅快地玩！真希望类似的作业能多一些！

　　六年级:孙海琳曼

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