我的老师三年级作文精选15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的我的老师三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的老师三年级作文1
人们说，母亲的爱是雨露，是清泉；那么，我认为，老师的爱，就是阳光！这位让我们懂得道理学会做人的老师就是我们五二班的数学老师，—————李声燕老师！
去年开学不久，我们班上一名新转来的同学上课经常走神，作业也经常不能够完成。李老师心里很着急，通过询问班上的某些同学知道了原因。原来，他父母最近忙着工作，很少关心他的学习与生活，所以他非常痛苦。得知这些情况之后，李老师便立刻去家访，经过了几次努力，他的父亲终于答应了老师的请求，给孩子一个良好的学习生活环境。
李老师曾对我们语重心长地说：良好的学习环境固然重要，但是，克服困难的毅力，吃苦耐劳的勇气更重要。患难与困难是磨练人格的最高学府！
每当我们犯错时，您总是耐心的教导我们，从不讽刺我们。李老师，您用真诚呵护我们幼小的心灵，感动了每一个人！您像一支燃烧的红烛，燃烧青春，奉献光热，把我们的人生路途徐徐照亮！
李老师，您将是我成长的`过程中，永远不会忘怀的一个重要篇章，您会永远留在我的心中！此时此刻，我想对您说：感谢您，我的好老师！
我的老师三年级作文2
我们班的语文老师叫杜老师,也是我们的班主任.杜老师有一头乌黑的头发,高高的鼻梁上架着一副大大的眼镜,眼镜下却是一双慈祥的眼睛.我们每次见到他时,他都是笑容满面的样子.虽然他已到中年,但是我们仍然亲切地叫他”小杜老师”.
小杜老师上课时对我们很严厉.有一次,小杜老师在黑板写字,有同学在讲悄悄话,被老师听见了,只见小杜老师拿着一把长尺敲到那个同学的桌面上以示警告,那个同学吓了一大跳,并且再也不敢说悄悄话了.小杜老师有时候也很幽默.上课时他偶尔来一段:”小杜老师广播电视台,各位观众,马上开始……停电了!”话音刚落,我们就笑得前俯后仰了.
下课后小杜老师又变得和蔼可亲了,并且特别关心每个同学.有一次上体育课的时候,我做了体育运动后,胸部很痛.我去找小杜老师帮忙.还没等我说,小杜老师亲切地问:”你怎么啦?”我把事情的经过告诉小杜老师.小杜老师听后,马上找来一瓶驱风油,轻轻地涂在我的胸部.然后,又用心地帮我按摩.过了一会儿,我觉得好点了,小杜老师说:”你好好休息一会,不要跑了”.我很感谢我的`小杜老师.
小杜老师不但是我们的老师,还是我们的大朋友.我喜欢我们的小杜老师.
我的老师三年级作文3
看到标题，你一定感到疑惑不解吧！“最好的老师是谁呢？”那我来告诉你吧！她就是——我们小学时的班主任老师。
彭老师有些胖乎乎的身材上加一张胖胖的脸庞，显得可爱极了。一头乌黑发亮的头发，给她增添了不少的`魅力呢！
“叮零零，叮零零”一阵清脆悦耳的铃声从耳边响起，把我们呼吸进了教室。只见彭老师一脸微笑，手里拿了一本语文书和地堆厚厚的教学资料趟进了教室。语文谭开始了，首先，在没学课文之前，总会提出上些发人深省的问题，让我们去思考。过了一会儿，我们心里都有了答案之后，就叫人回答。接着就翻开语文书，讲新课。我看了一下老师的书，不由地惊呆了：上面写得密密麻麻，只要有一点点缝隙都写满了，就连一只小小的苍蝇也挤不进去了，都是一些红色的字。我才真正明白了我的老师是多么的用心良苦啊！在教育我们之前，先要把课文弄熟弄懂了，看从哪一个方面让我们最能够理解课文，才来教我们。
边讲新课，边在黑板上写一些重要的板书，让我们认真地做好笔记。
一方面是用心良苦，一方面是对我们的认真负责。你们说，这样的老师是不是我最好的老师呢？
我的老师三年级作文4
我有一个矮小的语文老师，有人问我，你们的语文老师到底有多矮呢？那我告诉你吧，我一米四五，但语文老师穿着“恨天高”，还没我穿着平底鞋高呢！你自己想吧！
我们老师虽然身材矮小，但她比较瘦，体型也比较匀称。老师的脸非常小，五官显得很精致，因此，看起来也很漂亮。
我记得有一次，我们班有一个男生在上课期间偷偷地玩，结果被老师发现了。前一秒还在津津有味地给我们讲课，下一秒就把脸拉的老长。她恶狠狠的`瞪着他，三两步就走到他跟前，手抬得高高的，就去打他。那个男生吓得呆呆地站在那里，紧张得脸都白了。可是，老师的手在空中挥来挥去，连那个男生的下巴都没有摸到。看到这滑稽的场面，全班同学在底下捂着嘴笑，却不敢出声。唉！老师简直太矮了！语文老师看看我们又看看这个男生，气急败坏了，打也没打上，还让全班同学笑了好久，脸都被气紫了。最后她勒令那个男生蹲下，然后才打到。
有人说我们语文老师从小就矮，长不高，但是我觉得是老师肚子里的知识太多，把老师压矮了。看，这就是我们的语文老师，一个矮小的语文老师。
我的老师三年级作文5
看！谁来了？她有一双黑溜溜的大眼睛，有一张能说的小嘴巴，这嘴巴可厉害了，能背三字经，背古诗，唱儿歌还会上课呢！你不信，那就往下看吧。虽然她还不识字，书本都反着拿，但读得津津有味呢！
哈哈，别看这老师小，而且不识字，可这丝毫不影响她给我们上课呢，好了，她马上要给我们上课了呢！
“上课，起立，同学们好！”她有模有样的开场了，同学们很给面子回应道：“老师好！”“今天，我们学一首儿歌《小青蛙》。”她一边唱一边做动作，唱到白白肚皮时，用白嫩嫩的小手摸了摸自己的肚子。我听着他稚嫩的声音，看到那动作，不禁想笑出声来，但是看到大家都在大笑，老师仍认真的.唱着儿歌，我不由自主地敬佩起小老师的勇气。再想想我们自己，能否在别人大笑声中，坚持唱完？有可能是因为她还小，不懂这笑的意义，把笑声当作了鼓励。可我们却常常做不到，甚至还会发脾气，因为我们把笑声当作了讽刺。看来关键还是我们自己要有好心态啊！
谢谢小老师来到教室，好好的给我上了一课，教会我要把不善意的笑声当成鼓励。现在你们还能说她只是一个四岁的小娃娃而不是老师吗？
我的老师三年级作文6
我的老师，他长的很高，很讨我们学生的喜爱，他是老师，却似我们的家长。
在我的老师眼里，满分作文就得多用些好词佳句，多用些排比句，字也要写的漂亮。于是，他就教了我们许多同学这样的一句话：在我的五彩童年里，发生了许许多多的事，接下来，我就挑选一件最令我XX的事，给大家讲讲吧！当然，我是不会用的。它老土，没新意，我估计老师这是在给作文差的同学讲呢！比如，谢永辉，作文很差。有一次，我看了谢永辉的作文——跟老师讲的一模一样！再看看作文好的同学，没有一个跟老师一模一样。这也许是老师的“计谋”呢！
他严厉，其实又不严厉。有的时候，老师会变得非常严肃。如果有人讲话，就打手。如果有人错题，也打手。但，他打的学生没有一个像我们这样的.好学生。全部是那些成绩差的学生。有的时候，我们这些好学生犯错了，他也是批评我们，但决不打。批评后，我们知道错了，他立刻就“阴转晴”，笑着说：“知错就改就是好孩子，去玩吧！”然后，他又换了一个表情，去狠狠地问坏学生错在哪里。有一次，我禁不住问了一下挨罚的坏学生，他说：“真羡慕你们好学生呢！犯错了也不挨打手！”
这就是我的老师，每天陪着我们学习。
下课了，我看见了一棵大树，大树下面有几棵迎着风雨的小树。
我的老师三年级作文7
说起我的老师啊，那可是无人不知，无人不晓啊！因为她是全校出了名的“暴脾气”。
她长得非常漂亮，圆圆的脸蛋上嵌着一双乌黑发亮的眼睛，忽闪忽闪地显得格外有智慧，一头乌黑的`长发垂下来像黑色的瀑布一般。
她虽然长得漂亮，但是你可不能以貌取人哦！记得有一次，我们本来该上体育课，可是那位老师却让体育老师看着我们做卷子。同学们知道了这个消息一个个都像泄了气的皮球，乖乖地坐下来做起了卷子。
“叮铃铃，叮铃铃！”终于下课了。我们刚想出去玩，可是我们抬头看见一个熟悉的身影闪进了教室，原来她又来检查我们的卷子了。她把没写完卷子的同学拉到了讲台上。只听“嚓——嚓――”那些可怜的卷子被撕得粉身碎骨。站在讲台上的同学个个吓得面如土色，提心吊胆地看着她，不知所措。“为什么不做完卷子？”老师怒吼起来。天呀！她的声音快要震破屋顶了。站在讲台上的同学吓得哆哆嗦嗦，头耷拉着像受审的罪犯似的。老师还不解气，把他们一个个地推出了教室。
你想知道她是谁吗？她就是我们又敬又怕的柳老师。
我的老师三年级作文8
一双大大的眼睛炯炯有神，一个小巧的鼻子神气挺拔，樱桃似的嘴巴粉嫩可爱，两个逗号型的酒窝装满了蜜酒……
这就是我们的“魔术师”---王老师。为什么说她是魔术师呢？因为呀，她的性格变幻莫测，真叫人丈二和尚---摸不着头脑。如果同学们表现的'很好，她就会晴空万里。但如果我们班很闹也不读书，她就又会晴转多云……所以没有人能摸清她的性格。
上课时，她严肃的像只大灰狼。但下课时，她又摇身一变，成了一只性情温和的小绵羊。有时我甚至怀疑这是一个老师吗？在跟这个老师相处的这些年里，有一件事令我十分难忘。
有一次，我正在做作业，老师轻轻的走到我身边，帮我正了一下作业本。小声对我说：“刮台风了，小心，别让风刮歪了你的字”。我一看，呀！真的啊！我赶忙把歪字改成了正字。老师微微一笑，向前走去。老师的笑意蕴含着对我们的关心和关爱。从此以后，刮台风的事就再也没有出现过。
现在我知道了，老师的性格不管是多云，还是晴朗。都是她对我们的爱。所以在这里我送上一句“老师，您辛苦了”。
我的老师三年级作文9
我很喜欢我们的孟老师，她有一副苗条的身材，一头短发显得很精神，她有一张和蔼可亲的脸，脸上时时挂着甜美的微笑。一双水灵灵的眼睛炯炯有神，总能让求知的你得到一个满意的回答。是她把知识的一点一滴传播给我们。让我们在知识的海洋里遨游。
上课时她有声有色的讲着每篇课文，经常会使我们走进了课文所说的'哪个世界里。那天我们学习《巨人的花园》这一课，老师有声有色的讲着课文，把我带进了巨人的花园里，让我看到了花园里鸟语花香、百花齐放，让人感到心旷神怡的美丽的景色。也让我看到了巨人的花园里荒凉的景色，更重要的是让我明白了一个道理：如果自己有什么让人感到快乐的事，应该和别人一起分享自己的快乐，如果只有你自己享受快乐，你是不会感到快乐的。
记得有一次我生病了，在家休息，当我康复后来到学校。我走进教室，老师见我来了，就问我：“病好了吗？”然后把手伸到我的脑门上摸一摸并对我笑着说：“要多锻炼身体才会少生病。”这亲切的话语温暖着我幼小的心灵，老师的关心就在我们的身边。下午放学后老师给我补课把每一篇课文都仔仔细细的给我讲着，直到我明白为止。
课间十分钟，老师和我们一起跳绳，她灵巧的钻进了大绳内，敏捷的跳跃起来，和我们一起玩耍着。
老师像燃烧的红烛，把知识的一点一滴传播给我们，让我们多思考多发现，努力学习各方面的知识。
我的老师三年级作文10
从小我就希望自己可以成才，所以我的理想就是想当一位教师。
爸爸妈妈总是劝我选的理想，但我的回答是不，我不能放弃我的理想，一人从小就有一个理想是不能改变的，如果你每年都换一个理想，那着个人将来对社会是没有用的，所以我要当一位优秀的教师。我知道教师很辛苦，但我不怕，我有勇气去面对，相信我！等我当上了教师，我会帮每个学生的学习成绩提高来，并教育他（她）们怎么做个对社会有用的人。我会和她（他）们交流自己的心愿，并把每个人的心愿都贴在心愿墙上，让大家都看到自己的心愿是否能对的起他（她）20几年来的学习，成长。等他（她）们长大了以后，让他（她）实现自己未完成的心愿……
我当教师主要是想和小朋友们一起分享生活中的趣事，更主要的是因为我非常喜欢小朋友们，因为他（她）们的'天真活泼会使我整个人都开朗起来。这就是我想当教师的愿望。我的理想就是这样的，虽然有些年会选择当白领，老板等各种比较好的工作，但我是不会改变的，因为我相信我自己有这个能力，辛苦，疲劳.这都算不了什么，你们说对吗？
我的老师三年级作文11
她，个子不高，短短的头发下面一对水汪汪的眼睛，忽闪忽闪的，蒜头鼻子下面是一张大大的嘴巴。她身材虽然瘦小，可走起路来却风风火火，说起话来嗓门儿很大。她是谁呢？她就是我的生活老师——罗老师。
罗老师做事非常认真，对我们要求也十分严格。
记得有一次，我在午休的`时候和宿舍的同学聊天，正当聊得热火朝天的时候，罗老师进来了，其他同学立刻闭上了嘴巴，只有我由于说得太兴奋了，一时根本停不住嘴，还在那眉飞色舞，滔滔不绝。“下来！”罗老师对着上铺的我大喊一声。“不要！不要！”我心虚地回答。罗老师严厉地注视着我，我急得要哭了，就这样僵持了几分钟，罗老师看我可怜兮兮的样子，就退了一步：“那好吧，我再给你一次机会，以后不能再这样了。”我脸红得像两个大苹果，不好意思地连声说“知道了，知道了。”
罗老师和蔼可亲，在生活方面给了我们无微不至的关心。
记得三年级上学期的时候，我的脚趾甲感染了病菌，罗老师总是每天不厌其烦地把一个浴室空出来帮我泡脚，每天她都忍受着刺鼻的药味帮我调好药剂再让我进去浸泡。我泡脚的时候，罗老师就站在旁边静静地看着，不停地问：“水烫不烫呀？”或者是“要不要再加点热水呀？”她那关切的眼神让我感受到了妈妈般的温暖。
这就是我既喜欢又尊敬的罗老师，她是那样的平凡，又是那样的伟大！
我的老师三年级作文12
我的班主任已经伴随我们四年了，把我们从懵懂的小朋友变成了一群好学上进的少年。她就是教我们语文的江雨珍老师。江老师年轻、漂亮，高高的个子，瓜子脸，细长的眉毛像柳叶，充满神采的`眼睛，显得那么容光焕发，充满朝气。
她上课可真有一套，同学们特别喜欢听她的课。她先让我们提问题，再让我们分角色朗读，然后再分组讨论，最后她来点明重点。自习课更有趣，同学们成了小老师，老师成了“大”学生。我们也认真“备课”，学着老师的样子去讲，真是趣味盎然。
江老师不仅教我们课本上的知识，还叫我们做人的道理，培养我们爱劳动的品德。和我们一起扫地、洒水，把教室打扫的干干净净。虽然我们很累，但从中体会到了劳动的快乐。
老师的辛勤耕耘，也得到了许多回报。一次上完作文课，许多同学拥上讲台，抢着给老师捶背、捶腿，还有一个同学特有趣，她无处下手，灵机一动，拉着老师的手按摩起来，江老师激动的热泪盈眶。
江老师有时像妈妈一样关爱我们，有时又像朋友一样和我们一起玩耍。她常深情地对我们说，我有你们这群孩子真好！可我们要说，我们有您这样的老师，更好！长大了我也要做一个像您这样的老师。
我的老师三年级作文13
我的班主任叫肖志芳，她对我们班要求很严格，对我们也很负责。
记得有一次上课的时候，我们全班回答问题时很意外，都没有举手。肖老师就叫我们全班都站起来，说：“你们可能基础比别人差一点，但只要你们笨鸟先飞，就肯定可以超过别人。”听了肖老师的话，有的同学把这句话听进去了，可有些人还是把这句话当做耳边风一样。下了课，肖老师还耐心地指导那些基础差一点的同学，直到他们完全弄懂。
肖老师经常很晚才回家，有时候没看完的试题经常带回家去看。忙到深夜也是经常有的事情，她对待工作可真是认真负责啊！
肖老师对那些不做作业、考试不及格、又专门扣分的学生很头疼，对他们比对这些好学生付出的心血要多得多，有时他们还不听话。其实，肖老师完全可以不用管他们，可为了我们的`明天，为了我们的未来，她愿意付出自己的时间和精力！“天、地、军、师”也就是说天排在第一，地排在第二，老师排在第四。可以想象老师是一个多么神圣的职业啊！老师们要为学生付出很多很多。
这就是我们的班主任肖志芳，真是一位值得夸赞的老师！她对我们就像妈妈一样，对待工作认真负责，真是一位我们都很敬佩的老师！
我的老师三年级作文14
二年级那时，我们有一个漂亮的班主任，她的名字叫:李瑞影，我们纷纷尊敬叫她:李老师，我们都很喜欢她！你知道为什么吗？请听我慢慢讲:
李老师五官端正。李老师有两条像月亮那样弯的眉毛;眉毛下嵌着一对水灵灵会说话的大眼睛，那厚厚的樱桃小嘴一笑起来，雪白雪白的牙齿露出来，就像甜美的.小公主！
李老师的眼睛会说话。记得有一次，我上课没专心听讲，东瞅瞅，西瞅瞅，被老师碰个正着，李老师的眼睛瞪了我一下，仿佛对我说:“赵欣雨，快点认真听课，如果你再不认真听课，我可要当着全班的面批评你了！“听了老师的话，我的脸“唰”的一下就红了！
李老师的声音很奇妙。记得有一次，老师朗读一篇课文，哪篇课文是《礼物》，老师的声音时而忧伤，时间快乐，时而深情，时而……老师读完后，可我还呆呆的地坐着，因为，我已经陶醉在老师的朗读声中了！直到我的同桌推了我一下，我才清醒过来。
怎么样？先说点精华给你们听。这就是我们喜欢李老师的原因。读了这篇文章，你们是否喜欢我们的李老师呢？
我的老师三年级作文15
我的作文老师是一位女老师，她姓胡，我猜胡老师今年30岁了，和我叔叔差不多大。我第一次见到她时，是在20xx年寒假班，那是在一天阳光灿烂、晴空万里的日子里见到她的，我觉得她非常温柔。
我们的作文老师比我高两个头，短短的头发乌黑乌黑的。她的脸白白的，还肉乎乎的，像一个大大的皮球，我觉得很有意思！老师每一堂课都带着灿烂的笑容，笑起来还有两个浅浅的小酒窝。
老师眉毛弯弯的，像两个弯弯的小月牙，老师说她是用眉笔画的。眼睛水汪汪的，像一个玻璃球。鼻子小小的，像一个滑滑梯。老师的嘴红红的，说是涂了一层口红。老师的耳朵可灵了，一有同学说话老师就能听见。
老师今天穿了一件红色的皮衣，里面穿了一件黑黑的毛衣，毛衣的领子上有一颗颗亮晶晶的“钻石”，闪闪发亮。毛衣的下面还有一条短短的.裙子，转一圈，裙子就在空中飘动。老师还戴着一黄色的围巾，上面有五彩缤纷的花儿，走起路来围巾一飘一飘的。
上课的时候，老师会戴着一个扩音器，声音就洪亮了许多，听起来很动听，像妈妈在给我唱歌。写作文的时候老师经常会说：“不停笔，不抬头，不说话，不做小动作。”老师经常在教室里走来走去，给最先写满五行和一张纸的同学贴星。
有时我们的老师也会发火哦！那是因为小朋友说话，或做小动作。老师发火时，就用她那一双水汪汪的眼睛瞪着中的一个人。
我特别喜欢作文老师，我想一直和她学作文，把本领全部学来。
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