母亲三年级作文

时间：2022-05-05 17:58:15 三年级作文我要投稿

有关母亲三年级作文八篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的母亲三年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关母亲三年级作文八篇

母亲三年级作文篇1

　　我的母亲有一双大眼睛，长长的睫毛，高高的鼻梁下面有一张樱桃小嘴，黑黑的长发卷卷的，披到了肩，非常漂亮。

　　我的母亲是个勤劳的人。

　　每个星期6，都是我们大扫除的时间，妈妈一会儿拖地，一会儿整理房间，一会儿还要去晾衣服。只有我和爸爸，不停的擦桌子和冰箱，就干了这一件事。可妈妈几乎全部包了下来，做完劳动总能看到她额头上豆大的汗珠。

　　我的母亲是个温柔的人。

　　只要有一道题不会，妈妈就会给我好好地、细细的讲，她不会骂我，只会让我去理解这道题的意思，让我觉着很简单。

　　我觉得，我的妈妈是世界上最好的妈妈，没有人能够抵过她，因为他对我的关心无微不致。世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。

　　有一种眼神最真诚，那是母亲的'眼神，像碧空上的日月星辰，照耀大地，温暖人间。有一种牵挂最永恒，那是母亲的叮咛。母亲像七彩翻飞的针线，织出我如梦的童年。

母亲三年级作文篇2

　　我得到过老师、朋友、叔叔、阿姨……的爱，但其中妈妈的爱最让我感动。

　　妈妈的爱，是我前进的动力。那是我三岁的时候，在镇政府举行的文艺晚会，我也被老师评选中，我和同学们等待着我们表演的节目，一分钟过去了，一小时过去了，终于轮到我们上台了，那是我心里害怕极了，刚上台，一不小心摔了一跤，疼死我啦！我抬头看了一下妈妈，只见妈妈满怀着微笑好像在鼓励我：孩子，妈妈相信你一定行的！又看看全场观众，强忍着痛，慢慢地爬了起来，继续表演。这次，我们班获得了一等奖。这次，我深深地感受到了爱的力量。

　　妈妈的.爱，从一件事中可以看出来。记得我六岁的那年，生了病，感冒发烧，整天咳嗽，那时正是大年夜了，但是妈妈不得不把我送去市人民医院住院，妈妈整天守在病床前照顾我，帮我倒水，按时拿要给我吃，妈妈吃不下饭，睡不着觉，想尽千方百计照顾我。妈妈明显消瘦了，双眼布满血丝，乌黑的头发也夹杂了不少银丝十几天过去了，一天早上，妈妈累得晕倒了，医生说，是劳动过度引起的。妈妈心里想的是我，唯独没有他自己在妈妈的精心照料下，半个月后我终于康复出院了。妈妈的爱，很让我感动。

母亲三年级作文篇3

　　我的妈妈是一个神探，她如何成为神探的呢？下面我就跟你们讲一讲吧

　　后天是大考了，妈妈千叮咛万嘱咐我看复习资料，妈妈去外面有事情，让我不要看电视，等妈妈走后我就把妈妈的话当耳边风了，我迫不及待的拿起遥控器打开了电视正在我看的很高兴的时候突然妈妈回到了家，我惊慌失措的关了电视，妈妈回到家说：“你有没有看电视。我说：”没，妈妈不相信就把手放在了电视机的后面说：“既然你没有看电视那为什么电视机是热的'，我听了心里很愧疚。

　　第二天，妈妈又要出去，妈妈嘱咐我还是不给看电视，要看‘复习资料，我眼珠一转突然想带了一个好办法，我把电风扇抬到电视的后面开起来让电视机凉快一下，我打开电视，突然妈妈回来了，我手忙脚乱的关上电视，妈妈说：”今天你看电视了吗？“我说：”没“那为什么湖南卫视变成了河南卫视。

　　妈妈真是比福尔摩斯还厉害。

母亲三年级作文篇4

　　我有一个严厉的妈妈。

　　她处处要求我做到最好，不能有半点不认真。不然，她就要批评我：”为什么做成这样，真是的！一定要认真对待每一件事！“

　　就像今天，我做了一张关于理想的`手抄报，里面出现了几个错字，她生气的说：”为什么这么不认真！‘点燃’的‘燃’都能写不好，‘遨游’的‘遨’也写改了，‘星空’也有划的痕迹！你必须重新做一张“

　　我显得有些不高兴，说：”我好不容易才做完，又得重做啊！“

　　”对！“妈妈说，”做每一件事都要认真负责，要尽自己的全力去做，这样你的第一才保得住。“

　　”哦“我极不情愿地说。

　　我的妈妈就是这么严厉，严厉的让我敬佩，我因有一个严厉的妈妈而感到幸福！

母亲三年级作文篇5

　　《世上只有妈妈好》这首歌几乎所有的人都听过，唱过。母亲的爱是无限的，是伟大的，是无价的.。它像一缕缕阳光，溢满了我的心房。

　　有一次，我突然感冒发烧，很严重都不能上学了，妈妈很着急，妈妈每晚障在我的身边，一会摸摸头，一会摸摸身上，连续四、五天妈妈都没有睡好觉，白天还得陪我去输液。我感觉自己瘦了，浑身无力，妈妈非常心疼，每天给我做可口的饭菜，在妈妈精心的照顾下同，我渐渐的好了起来。妈妈放心了，脸上也露出了笑容。

　　还有一次，我有一道奥数题不会做，就对妈妈说：“奥数太难了，我不想学了。”妈妈赶紧鼓励我，你学的多好呀！不要因为一道题不会做了，就不想学了，以后你遇到的难题会更多，你要动脑去思考，对自己要有信心，在妈妈的鼓励帮助下，我做出了这道题。

　　我很感谢妈妈用无微不致的爱把我抚养长大。我相信有妈妈的爱伴我成长，我一定是一个很出色，很优秀的好孩子。妈妈我想对您说：“您辛苦了，我一定要好好学习，以优异的成绩来回报您。”

母亲三年级作文篇6

　　母爱如火炉，在寒冷的时候它会为我取暖；母爱如大海，我就是海里的小鱼自由的遨游；母爱如一把伞，伞下是妈妈甜甜的笑和深深的爱。

　　有一次，我去上学，突然下起了倾盆大雨，不妙的是我都走了快一半的路程了呀！我往后一看，看见妈妈打着伞飞快的跑过来。我问妈妈：“您过来干什么呀！”妈妈说：“下雨了，担心你生病，所以我来送送你。”我说：“咱们快点走吧！不然的话我就要迟到了。”

　　走在路上，我发现大半的伞都在我头顶，而小半的伞确在妈妈的头顶，妈妈的'头发都湿透了，我的头发确还干干的。我说：“妈妈您的头发都湿透了，您多撑点伞。”妈妈说：“我心疼你，怕你生病了。”妈妈的这句话，把我的心感动了，我差点都哭了，但我没让泪水掉下来了。到了学校，我走进教室上课的时候心里都一直很感动。

　　中午放学回家，我看妈妈没来接我，所以我就自己走回家，到了家以后，我发现妈妈在床上躺着，原来妈妈因为淋雨发烧了。我心里想了想；妈妈这样，都是为了我呀！母爱是一把伞，是一把真诚而无私的伞，它不但为我遮风挡雨，更让我懂得了妈妈对我无私的爱。

　　妈妈，我永远都爱您！

母亲三年级作文篇7

　　母亲，多么伟大的名词！正是有了母亲，生活才有了希望。有时，你可能不了解母亲深谋远虑的心思，会很委屈的说：为什么别人的妈妈都是这样子的，你却不是？但是，母亲绝对是为你考虑的。

　　还记得上次学农，出发的前几天晚上，我早已迫不及待的催着妈妈帮我整理去时需要用的东西，好吃的，还有各种好玩的······而妈妈却说：“带足了必需品就行，是去体验生活的，不是去度假的。你自己整理吧，我相信你可以做好的。”我表面上还是显得很高兴，但是心里完全变了一个样，怨极了妈妈：哼！为什么让我自己整理？别人的妈妈都是帮孩子的。有些东西都不知道放在哪里，看来只能慢慢找了。

　　到了学农基地，大家都兴奋地从包里掏出大包小包的零食，各种各样的游戏机，MP3···而我却只带了几个水果，几袋奶，闲得很寒酸。我再一次在心底怨妈妈不给我带好吃的好玩的。

　　可是，当我看到有很多人不会叠被的.时候，很多人吃不饱饭的时候、埋怨饭菜不好的时候、挑食的时候，而我却能一一适应。其实吃饭的时候，我看到这饭菜也不是很好。但是顿时想起妈妈跟我说的有些非洲儿童吃的又是什么，就觉得这饭菜香甜可口。我不光能整理好自己的内务，还能帮助别的同学一些小忙，这些都让我很有自信。想起了妈妈常跟我说的那句话：不卑不亢，不骄不躁、要适应各种环境。

　　在那次活动中，我也学会了对万物感恩，尤其感谢妈妈和老师对我的教育。之前对妈妈的不理解和埋怨，全部烟消云散。我为有这样一位妈妈而感到幸福和自豪。

母亲三年级作文篇8

　　[父母的爱作文300字]父母的爱作文300字我有一个温馨的家庭，爸爸、妈妈无私地奉献着爱，父母的爱作文300字。

　　记得刚上学的时候，每天上学，妈妈总是替我背上书包，帮我理好衣服，嘱咐着我：“上学要好好学习，认真听讲，长大后当个有用的人??”，这话虽然简短，但字字蕴含着父母对我的期待和暖暖的温情。

　　如今我已长大了，虽然家离学校比较远，但我不止一次向爸妈提出要我自己一个人上学，不能再麻烦父母了。然而爸爸却对我说：“现在外面治安不太好，你一人上学多不安全。”爸爸的这番话让我感动极了。我以是他们的女儿而感到荣幸、自豪!因为，父母让我感到了人间那浓浓的真情，这用多少金钱也买不到无价之宝。

　　父母在生活上虽然如此关爱我，但对我的学习要求却非常严格。记得我上一年级以后，妈妈要求我每天都要让我背乘法口决。

　　记得有一次双假日，由于我贪玩，到开学还有一篇作文还没完成，只得晚上“加班”写作文;夏天的晚上，天又热蚊子又多，妈妈就坐在我身旁，为我赶蚊子，还为我送来一阵阵凉风。凉风伴着我一直到深夜。我才把作业完成。当我完成作业后，我心里特别舒畅，晚上睡觉都特别轻松了，可妈妈还要洗衣做家务。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她却毫无怨言，直到把我的上学用的生活用品和书包都收拾好才放心。父母的爱无微不至，就像甜美的甘露滋润着我长大。

　　父母的爱是无私的、伟大的、淳朴的。我想衷心的对父母说一声：“爸爸、妈妈我爱你们，我爱我们共同生活的家。”【扩展阅读篇】

　　作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

　　1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

　　3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故

　　事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

　　4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

　　5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的`通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

　　6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

　　7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

【母亲三年级作文】相关文章：