三年级风筝作文

三年级风筝作文四篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的三年级风筝作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级风筝作文 篇1

　　星期六的中午，晴空万里，白云在空中悠闲自在地飘荡，几只鸟儿掠过空中。爸爸带我和姐姐去放风筝，至于地点嘛……就在田野！

　　我们来到田野，我夸下海口说，一定能把风筝放得很高很高，因为我看到绳子特别长。我拿着风筝，迎着风，一边奔跑，一边放着线。风筝就像一只小狗，跟在我的屁股后面，可就是飞不起来。

　　爸爸看见了，连忙叫住我，对我说：“绳子要根据风向慢慢放，不是像你那样一下就把绳子放完。”

　　姐姐也走过来说：“还是我帮你托着吧！”说着就帮我托着风筝，风吹过的`时候，我跑了几步，说了声：“放！”接着越跑越快，跑过房屋，跑过大树，跑下坡去了。回头望望我的风筝，啊，飞得这么高，高过屋顶了，我乐坏了。如果不是在放风筝，我一定会一蹦三尺高！

　　跑着跑着，我发现线拉不动了——风筝被卡在了树枝上！“啊，风筝挂住了！快来帮帮我。”我大喊着。我们三人费了九牛二虎之力总算把风筝拿下来了。我拿着风筝又是跳又是蹦，开心地继续放，这次，风筝比之前飞得更高更稳了。老师经常跟我们说“熟能生巧”，原来是真的。我为自己的进步感到自豪。

　　愉快的时间总是过得飞快。妈妈打电话叫我们回家吃饭，我只好恋恋不舍地把风筝收好回家了。

　　下次我还要去放风筝，放风筝真是太有趣了！

三年级风筝作文 篇2

　　一个风光旖旎风和日丽的上午，母亲带我去公园放风筝。

　　到了公园我迫不及待地拿起风筝，跑马观花地把风筝扔向天空，结果风筝啦的一下摔了个跟头掉落在地上。

　　第二次，还是照样子，结果风筝重重地摔在地上，这时我看看母亲，“母亲的`脸比风筝看我的脸还难以置信”，我怯怯地向母亲求救。

　　母亲耐人寻味地教我把风筝放起来了，然后一紧一松地抽线，一边慢慢腾腾地跑，这样风筝就飞起来了。

　　可是跑了几圈后，我跑不了，风筝慢悠悠地降落了下来，“不好！”母亲大声喊到，我一听赶忙向风筝看去，原来风筝落在树杈上了。

　　通过学习，我明白了个道理，俗话说的好“失败乃成功之母”。不管做什么事情都要多动脑筋，勤思绪万千，总结失败的原因，一定能成功。

三年级风筝作文 篇3

　　一天，我和爸爸妈妈到广场去放风筝。

　　我们来到了广场，看见有几个小朋友在放风筝。我也拿出一只“大雁”风筝出来放。我叫爸爸抓住风筝后面，说声放，我飞快地跑起来。那线一紧一松，忽然吹来一阵微风，我控制不了，风筝慢慢地从半空里掉了下来；我心里想：怎样才能把风筝控制的更好呢？我走到爸爸面前，垂头丧气地说：“我把风筝控制的不好，所以就掉了下来。”妈妈走过来说：“不要灰心，如果你失败了，再来一次，试到成功为止。”

　　我听了妈妈的话，一次失败了，又来一次。我继续把风筝一次一次地放，在空中飘来飘去的'。我一直奔跑着，我知道放风筝是很难学，但是我一次失败了，又是一次，试到成功为止；我最后把风筝控制得很好，可以把风筝放高一点，最后我成功了。我真开心！

　　我终于学会了放风筝，我懂得了一个道理是：无论做什么，一次失败，再去试一下，试到成功为止。

三年级风筝作文 篇4

　　星期一，苏老师说，周五下午是风筝课，让我们带上风筝去上学。 我和同学们都很期待，甚至星期二就想带风筝。 星期四晚上，我和妈妈拿了一个小风筝，妈妈还把小风筝的棍子拿出来，一起包好放到我的书包里。

　　好不容易等到了星期五，我兴高采烈地到学校，可是很多同学们都没有带风筝，所以，苏老师就把我们分成一组一组的玩。我和伏科宇，还有张慧柔一组。 到了下午，我和同学们排着队到荔香公园的草坪上放风筝，我看到爸爸过来了，手里还拿着一个袋子，里面装着巨大的老鹰风筝。我就招招手，跟他一起走。 到了草坪上，爸爸拿出老鹰风筝，带着我们放风筝。 爸爸先把风筝棍和风筝插好，再系好线，我们抬起风筝，爸爸在前面跑，爸爸让我们放手我们就放手，我们一放手， 巨大的老鹰风筝就飞起来了。 接着，我先放一次，这次不太成功，因为我一开始放，巨大的.老鹰风筝刚刚飞到树顶上，就挂到树上去了，线也断了。 张慧柔再放，这次更不成功，因为风筝还没飞到树顶上，线就断了，爸爸的系线水平越来越差。 伏科宇最后放，这次更更不成功，风筝还没有飞到比树干高，线又断了。 最后，我们谁也不想放，爸爸只能自己放，可是线又断了，我们就不放了，我们在草地上跑来跑去，玩得很开心。 我看见苏老师也在和同学们一起放。 时间到了，我们还没有玩够，就要回教室了， 苏老师让我们集合，我们只好排着队回教室了。 可是，到学校以后，我找不到我的饭盒了，原来是被保安收走了！