春天的景色三年级作文

关于春天的景色三年级作文四篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的春天的景色三年级作文4篇，欢迎大家分享。

春天的景色三年级作文 篇1

　　春像是一位花姑娘，展开双手，拥抱大地，是万物复苏。

　　春天像是一位慈祥的妈妈，温柔美丽，奉献母爱，使儿女们得到无私的保护。

　　春天像是一杯美酒，幽香诱人，陶醉人心，使人迷恋其中。

　　春天的为微风，绿色般的爱，轻柔的吹起我凌乱的头发，像是一面在空中飘零的旗帜。我情不自禁地赞美着能使万物复苏的春天，真想找一处风景看一看。

　　随着自己的感慨出来散步，我不由地来到了一处田野。四周的草像湖面上的波浪一般，加上生机勃勃，令人叹息生灵的奇异，若是自然形成的森林，则会有更幽深的意境。

　　田野中的一朵朵花真是婀娜多姿，当一束带着泥土的鲜花捧到人的面前时，一股淡淡的幽香香使你顿时心旷神怡，让你仿佛已经醉了。嘿，你看，小草们一个个调皮地掀开泥土。正在朝我们朝手呢！这正站着一位亭亭玉立的少女呢。你看柔软翠绿的枝条，细嫩浑圆的树叶，让我不由想起一首古诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

　　天上真美呀！阳光流溢着整天地。天，是刚被染成蔚蓝色的画布；云，是缀画面变幻莫测的奇花；太阳这位给我们温暖的.母亲，毫不吝惜地将缤纷的色彩向大地倾泻，洒向广阔的世间。于是春天变得春意盎然，万紫千红，生气蓬勃。

　　当我离开田野时，真有种难舍难分的感觉，我完全陶醉在这绝妙的景色中。

春天的景色三年级作文 篇2

　　春天真美啊！

　　春天的天空是那么的湛蓝，蓝天上飘着白云，好似一只只可爱的小绵羊。我走在刚长出小草的小路上，小草被风一吹，在风中舞蹈着，像一个美若天仙的女孩在翩翩起舞。两旁的树木经过成长的脱变，长得又高又壮。枝头上长出了嫩芽，是叶子成长，枯死的前兆，有的`已经长出了碧绿叶子。

　　我走到山坡上，山坡上遍地开满了红色和白色的山茶花，和金黄色的迎春花，还有五颜六色的小野花。蝴蝶扇动着那引以为傲翅膀，飞向这些花，似乎是被花的美丽和香气吸引来的呢！一阵轻柔的风拂过我的脸庞，似乎是春风姑娘在向我招手呢，“春风姑娘”向花儿吹着气，花儿在风中舞动着身姿，美丽极了！风过了，只留下她走过的痕迹，留下了她在这儿的证据。

　　满山坡的花儿、美丽的蝴蝶、春风拂过的痕迹，如果把这春天的美景是一幅活的画，拿着花甲的本领可真了不起啊！

　　我想大声的呼喊，我爱春天！我更爱这春天的美景！

　　春天是最美的季节！

春天的景色三年级作文 篇3

　　今天天气晴朗，阳光明媚，我和妈妈去老家玩。

　　到了老家，我漫步在小径上，田野里绿油油的，麦苗摇头摇尾，远处有一大片一大片的油菜花田，上面有许多的蜜蜂，在采花粉，他们好像在呼朋引伴。

　　河边的.空地上有几棵柳树，柳树的叶子翩翩飞舞，上下摆动，叶子好像被春姑娘裁剪过的一样那么的整齐，还有一条小溪，溪水清澈见底，水里的小鱼有金色，有黑色，有红色，都使劲儿扑腾扑腾地游着，小溪旁边一大片五颜六色的花朵，有太阳花、迎春花，百合花、喇叭花，真像春姑娘撒下来的。

　　小鸟在树上唧唧的叫着，好像在说，春天来了，春天我爱你。

春天的景色三年级作文 篇4

　　今天是二月四日农历十二月十六。也就是上学期我们读到的一年二十四个气节的其中一个"立春”。

　　春天来了，让我重温了唐代诗人贺知章的《咏柳》不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。宋代朱熹的《春日》，等闲识得东风面，万紫千红总是春。宋代苏轼《惠崇春江晚景》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。还有宋代叶绍翁的《游园不值》春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

　　春天春意、浓浓。春天的.气候，日暖风清，春风拂面，春姑娘展开了笑脸，阳光格外明媚。但是有时也伴随着蒙蒙的细雨，绵绵春雨下起来滴答滴答的像打着乐器。春天的色彩百花争艳，万紫千红，满园春色。春天的声音泉水丁冬，春雨沙沙，百鸟争鸣，鸟语蛙鸣，春雷滚滚。春天的动物小燕子拖着剪刀似的尾巴从南方飞回北方老家。春天的植物金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地。柳树的枝条随风飘动像在跳舞，草儿从地缝里探出脑袋来朝太阳招手，向春风点头。春天的人们在这大好时光辛勤地播下希望的种子。

　　啊，春天是一个美丽的季节，景色真优美，我爱美丽的春天。