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关于买书三年级作文锦集5篇
在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的买书三年级作文5篇,希望对大家有所帮助。
买书三年级作文 篇1
清代袁枚的《黄生借书说》中说:书非借不能读也。然而,我却觉得:书,还是买来读为好。
借书,如同夺他人之所爱。捧书在手,如饥似渴阅读,与作者产生了极大的共鸣,有了深深的感通之情,可是,也只能望书兴叹,不敢提笔勾画,任兴奋的眼光无奈地从字里行间滑过,任闪烁碰撞的思想火花流星般转瞬即逝。小心翼翼、战战兢兢,唯恐脏了破了丢了烂了,不得深入读,只剩下做“护书使者”的份儿了。
当然,也可以做摘抄、写感受,捡拾一些散乱的珍珠,把中意的`好词佳句、精彩片段挪到本子上,把冲撞心扉、不吐不快的读书感想写成读后感记下来,也不失为一个好办法。但,始终觉得,有些文字离开了特定的、原有的语言环境,就如同无本之木,失去了滋养它的土壤;如同对一个完美的人儿进行了肢解,破坏了她的花容月貌;如同堵截了淙淙的流水,再无流畅欢快的感觉......将书归还了主人,多日以后,再看到这佳句美词,回忆它曾经带给自己精神的愉悦,再想一览享受,却已无可能。“暮霭沉沉楚天阔”,此去经年,哪里再去觅得芳踪?内心里立刻盛满了遗憾,痛人心扉,犹如与知音失之交臂。
若,把书买回家中,则再无此憾事和局限。或饭后,或睡前,斜倚枕畔也可,端坐桌前也可,翻开书,只需一笔在手,勾勾画画、加加添添、随心所欲、痛快淋漓。一气呵成看一遍,粗识浅解,那么就接着看第二遍、第三遍......何时放下只用视心情而定,看喜好而说。过罢瘾,将书束之高阁,便慢慢回味咀嚼,只觉余香悠长。时光流转,几近淡忘之际,蓦地想起某个场景、某一情节、某种似曾相识的感觉,就重新翻开书册,再度寻觅那怦然心动的语句,何其惬意啊。
记得当年曾经看过一本书,是同学借给我的,开始也不以为然,没想到一看竟特别喜欢,一口气读到了凌晨4点,实在受不了了才放下,第二天读完后,又不顾一切在书的扉页上写下了自己的感想和心得,明明知道书本不是自己的,可是不吐不快,至于当时写了什么,已经全然没有一点印象了,只是凭少年意气发点评论吧。以后对此书念念不忘,迅速购得一本,翻烂后又购得一本,放在枕边,时时翻阅,如同享受美味佳肴。
数十年过去了,好想再看看那心潮澎湃时刻洋洋洒洒写下的内心写照,却再不可能——那本书几经辗转,估计早已不见踪迹了。自此,每看到中意的书籍,即慷慨解囊,购回家中,随时品味,随地翻阅。与一开书店的相熟,去购书时她总是好言相劝:“别买了,省点钱,拿去看吧,只要保存好就行,看完了拿来我还能卖。”我却微微一笑,婉言谢绝,执意买走。
——读书,不仅仅是为了了解,更是为了品味。浅尝辄止,远远不够。买书回家,其乐无穷啊。
买书三年级作文 篇2
5月28日,妈妈带我去新华书店买书。我们来到了四楼的图书小天地,里面是琳琅满目的图书,还有一个特别引人注目的就是活动海报,海报上写着:5月28日至6月1日期间购买图书7折优惠。我就奇怪的问妈妈:“妈妈,打7折是什么意思?”妈妈说:“比如一本书原价10元,打7折后只需7元。”“噢!原来打折就是优惠活动,那我今天要多买点书回去!”我迫不及待地跑去选书。
过了一会儿,我捧着精心挑选好的四本《装在口袋里的爸爸》来到妈妈面前,说:“妈妈,我都选好了,可以去付钱了吗?”妈妈笑眯眯地看着我说:“在付钱之前先考考你,你知道每本书的价格吗?这四本书一共需要多少元?”我自信地说道:“这个简单,每本书18元,四本书就是18×4=72元。”“是这样吗?”妈妈手指着书店海报对我说。“对呀!今天买书有优惠呢!可是优惠以后得多少钱呢?”我盯着活动海报看,好像要把海报看穿了似的。突然,我想起了妈妈说过打折的算法,眼前一亮。我转过身信心十足地告诉妈妈:“我会算了!72除以10等于7、2,再用7、2乘7等于50、4元。这就是打折后我们要付的.钱!”妈妈听完以后用掌声给我鼓励,我开心极了!“妈妈,我还知道这次买书省了多少钱哦!72-50、4=21、6元。妈妈我算的对吗?”妈妈笑着说:“我们去收银台那里验证一下吧!”当收银员阿姨报的价钱和我计算的答案一样时,我激动地叫起来“耶!我算对了!”
通过这次买书让我懂得了只要你用心观察,数学就在我们身边!
买书三年级作文 篇3
一个星期六的上午,我想起有好几个月没买新书了,便央求妈妈带我到直销书店里去买书。
妈妈做完家务,高声叫到:“走,买书!”
今天真热呀,太阳照着大地,有许多人在吃冰淇淋。可是我却没有买冰淇淋吃,因为我一心想着我的新书。
一会儿到了我梦寐以求的书店。刚到门口,书店里的老板走过来,热情地问我:“小妹妹,你要买什么书?”我说:“我要买好看的书。”老板说:“哦,小妹妹要买好看的书呀!走,我带你去!”老板领着我到了一个书柜前向我介绍里面的书。书柜里面全是好书!有《格林童话》、《名人故事》、《一千零一夜》……这些书可都是我最喜欢的书,不过,童话可是我的最爱。于是,我把手伸向了《格林童话》。《格林童话》的旁边刚好是一本《爱的教育》。当我马上要拿到《格林童话》时,不知谁碰了我的胳膊一下,使我的手自然偏了一点。当我把书拿出来时,才发现我拿的是《爱的'教育》。我想把这本书放进书柜,可书柜里的书挨得太紧了,我怎么也放不进去。我想:算了,就买这本吧!反正它也是一本好看的书。这时,老板走了过来对我说:“小朋友,眼光不错呀!选了一本好书。”
这时,妈妈走过来对我说:“这本书不错!”于是,妈妈付了钱。
我往家飞奔,心里很激动,忘了妈妈还在后面,听了妈妈的叫喊我才停下来,催促妈妈快点,心想:只要一回到家,我就可以看书了!
买书三年级作文 篇4
在暑假的一天上午,爷爷带我出去玩。我对爷爷说:“爷爷,我们去小海豚书店看书吧!”爷爷同意后,我们便去了位于归德路上的小海豚购书中心。
我进了书店,哇!这里真是书的海洋,一排排,一层层,让我目不暇接。我就近随便抽了几本翻了翻,不是看不懂就是太简单,没有引起我的兴趣。我走到儿童课外读物类书架旁,突然,一本封面精美的《中国神话故事》映入我的眼帘,上面画的是哪吒闹海的情景。我翻开看了一下,故事里的.插图很漂亮,里面的人物描绘的栩栩如生,而且有许多故事是我没有听说过的,如湘妃竹的由来、杜鹃啼血等。
书店里,我沉浸在神话世界之中,忘却了时间……爷爷走了过来,对我说:“若愚,该走了!”我对这本书恋恋不舍,便对爷爷说:“爷爷,这书买回家好吗?”爷爷问:“你为什么要买呢?”我说:“这书可好看了,这样我读完了以后就可以给你讲故事啊。”爷爷听完笑着说:“那好吧,我们买了!”爷爷掏出钱后,我对爷爷说:“这钱算我借你的,回家我用压岁钱还你。”爷爷开心地笑了。
我拿着钱交给收银员,盖章后,捧着书喜滋滋地回家了。
买书三年级作文 篇5
星期天下午,阳光明媚,温暖的秋风轻轻吹在我的脸上,好像一双玲珑的小手在轻轻抚摸着我的脸颊。我格外兴奋,因为我和爸爸要去书店为我买一套我盼望已久的书——《十万个为什么》。
三点钟,我们准时出发。到了书店,我连忙跑到书架前,在书架上左寻右找,书店太宽了,我找了好半天,都没有找到。后来我去问售货员阿姨,售货员阿姨带我到了排列有各种版本的《十万个为什么》的书架前,向我推荐了好几套书。我便拿了其中的一套书中的一本看了起来,我先看书的目录,再看书中精美的插图,就立刻喜欢上了“它”。我拿着书,跑到爸爸跟前,叫爸爸参谋参谋。爸爸一看书的`内容,便立刻对我说:“这套书还不错。”,接着,再拿着书仔细看了一会儿,对我说:“就买这套吧!”于是,我抱着书欢蹦乱跳的出了书店。
回到家里,我格外高兴,心里好像刚吃了蜜糖,又好像蜜蜂采到了许多花蜜一样,甜滋滋的,因为我买了一套可以让我学到好多知识的书。于是,我迫不及待的拿出其中一本,津津有味的看了起来。哇,书中都是些我以前想知道却又没有地方知道的内容,想看到又没有地方看的图片,和好多在书本上、课堂上学不到的知识。比如,看了这套书后,我知道,在日本、法国巴黎、中国香港都修建有迪斯尼世界乐园;我还知道箭毒蛙的身上有剧毒,人们就是将那种毒抹在箭头上做成毒箭的。“书籍是人类进步的阶梯!”今天我总算明白了这句话的含义。
我真为买了这套知识丰富的书而高兴。