三年级风筝作文六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的三年级风筝作文6篇，欢迎大家分享。
三年级风筝作文 篇1
春天来了，我得为自己找点乐趣呀！要不了成天闷在家里写作业，会出毛病的，我想这几天风不怎么大，正合适放风筝，所以我就要放我珍贵的“老鹰”了。
一开始我怎么也弄不好那支架，在爸爸的帮助下我才把支架装好。我和爸妈去广场放风筝，我和爸爸放一个风筝，我抓着风筝跑到广场这边，又跑到广场那边，风筝却怎么也放不起来，好不容易把它放飞了，可它一点儿也不听我“指挥”
它就像喝了酒的醉汉，一会儿东倒倒，一会儿西歪歪，最后一头扎到了地面。我觉得比起天空它更喜欢地面。我终于把“老鹰”放飞了，可是风突然停了，看来老天爷也不肯帮我呀！我一边扔线轴，一边气得说“放风筝这么难，我不放了”妈妈说“做什么事都要有始有终，有毅力，有耐心才会成功的，像你这样什么都做不成”。我揣摩了妈妈的.话，经过周围大人的帮忙我终于把风筝放飞了。
看来做什么事都的有始有终，有毅力，有耐心才能做成功。
三年级风筝作文 篇2
周五下午，学校组织放风筝，可是那天偏偏不凑巧，练了几天的风筝那天居然“罢工”了，我气得直跺脚。没办法，不能就这样让这个风筝破坏了自己的好心情。既然上不了“战场”，就只能“隔山观虎斗了”。
下午两点准时出发，不一会儿就来到了炎黄广场，李老师安排了每个班级的放飞地点，同学们拿着各自的风筝在广场上来回地奔跑。我找了个合适的地方——广场的最高祭台上，这样我就可以把全校的`风筝看得清清楚楚了。瞧，那位“蝴蝶战士”在和“风大侠”拼杀呢。只见“风大侠”一个浮云掌把“蝴蝶战士”打了个趔趄，差点儿栽下来，“蝴蝶战士”毫不示弱，奋力向上冲，就这样，几个来回，“蝴蝶战士”终于战胜了“风大侠”，自由地在天空中飞翔，真是得意极了。快看，那两位发生了“事故”——绳子缠在了一起，解救人员——老师，正在忙个不停。
就这样，我一直坐在那儿看了足足两个小时，看着同学们一个个放风筝高兴的样子，我要告诉大家，看风筝也别有一番滋味！
三年级风筝作文 篇3
春天，来了……
天气渐渐暖和了，温润了。又是一个美好的早晨，晴空一碧，春风清峭，蔚蓝的天空飘浮着朵朵舒展的白云。柔嫩的垂柳在春风里舞起它的长辫子。娇艳的桃花在温暖的阳光中笑红了脸。这调皮的小鸟飞来飞去，一会儿跑去跟辛勤采蜜的小蜜蜂捣乱，一会儿又溜山坡上的树丛中捉虫子吃。
看着这样的情景，我连忙拿出心爱的绿蜻蜓风筝，飞似的冲出家门。路边上红的、蓝的小野花，仰着小巧的脸朝我微笑。我的心情多舒畅！
不知不觉中已来到足球场，这儿早就聚集了许多小朋友。他们三个一伙，五个一群的放着各自心爱的风筝儿。你看，天空中热闹极了：色彩绚丽、形态各异的风筝在漫天飞舞，有展翅高飞的雄鹰，有花枝招展的蝴蝶，还有亭亭玉立的.仙鹤……
啊！你看，又有一只风筝腾空而起。我不能再等了，我要让我的风筝飞上蓝空，自由飞翔呀！我迫不及待地找了一块空地，放了起来。“快点，我来帮你拿风筝。”小伙伴王明焦急地说。“行！这我来放线！”“快跑！”随着王明一声令下，我向前急速冲刺。风在耳边呼呼作响。“瞧呐！飞起来了，绿蜻蜓飞起来了！”我回过头，看到绿蜻蜓已翱翔于广阔的天空之中，它自由自在，无有无虑，是多么的悠然自得啊！我自豪地对王明说：“嘿，瞧我的绿蜻蜓飞得多高，比真的还棒！”“这不一定，待会我的小黑燕会更厉害！”王明似乎有点不服气。“我先把线轴上的线放完，看他还能超得过我。”我心里暗暗地想。线越放越长，绿蜻蜓越飞越高。渐渐地，绿蜻蜓越过了蝴蝶，追上了仙鹤，超越雄鹰。“小黑燕，快来吧！”
中午了，小朋友们陆续收了线，都各自回家吃饭去了。天空中渐渐冷清了下来，地上只剩下我一个人，热闹的场面已被平静笼罩下来。仅管已是烈日当空，我仍不愿离开，躺在草地上眼望着我的绿蜻蜓，傻傻地想着：哪一天，我也能似风筝们一样，自由自在地翱翔于蓝天之中，这该多美……
“云鸽，快回家吃饭，下午老实待在家里做作业！”妈妈的“命令”又在我耳边响起。
三年级风筝作文 篇4
春天是放风筝的好季节。星期日下午，我和爸爸高高兴兴地到广场上去放风筝。
到了广场，我就按捺不住跃跃欲试的心情，拉着风筝的`线跑呀跑。以为风筝放起来了，可是刚站住风筝就落在了地上，怎么也飞不起来。爸爸看见我着急的样子，温和地对我说：”孩子，你太心急了， 放风筝要慢慢来，要牢记放风筝的技巧：先要拉着风筝的线跑，在不断的抽动风筝，如果风筝没掉下来，就说明有足够的风力，站住后要不断地抽动，到时候再慢慢地放线。如果风筝落下来了，就说明 风力太小不能放高，这时要耐心等一等再重来。“您一边说还一边慢慢地演示了一遍。然后，我从爸爸手中接过风筝线，这时突然来风了，我按照爸爸说的样子去做，果然成功了，我高兴得喊着：”放 起来了！放起来了！“我看着我的”火箭“在高空中稳稳的飞翔，激动得心情久久不能平复。这时我看见天空中还有”燕子、蝴蝶“等各种各样的风筝，最高的那个风筝只能看见红点，天空中美丽极了！
在回家的路上我还想着刚才放风筝的情形，脸上不由得露出了微笑。我终于会放风筝了！
三年级风筝作文 篇5
在一个阳光明媚的早晨，晨光叫醒额草，草叫醒了花，花叫醒了美丽的春姑娘。同时也把沉睡中的我唤醒了。今天我们班要搞活动——做风筝。
到了十点半，我们出发了，江边的风景可真美呀！一簇簇樱花，一朵朵梅花，都露出了淡雅朴素的笑容。
到了目的地，我们开始忙活了起来。首先要找两根木棒，一根长，一根短，把它们交叉，用一根结实的线把它们固定好，再把四个角也固定好，再干什么你知道吗？对啊！当然是我最喜欢的事情——画画。我在风筝上画了一个小女孩，一双明亮的大眼睛，两根长长的麻花辫，加上一双红润润的小嘴巴，小姑娘的形象立刻变得栩栩如生。接着把固定点的三根线并在一起，再打一个结，这样可以把风筝和线连在一起，最后把线和风筝接在一起，再打一个结，把风筝的形状修的'漂亮一些，一个风筝就完成了。
我和妈妈做完风筝就开始放了起来。一开始我拼命向前跑，想让它飞起来，可它好像想跟我作对，偏偏不飞起来。后来妈妈想了想，是不是尾巴短了，要长一点，重一点才能飞起来，于是我们把尾巴加长了一些再拿来放，飞是飞上去了，但飞的不怎么高。不过没关系，最重要的是我们学会了怎样做风筝，体会了其中的乐趣。
三年级风筝作文 篇6
今天，我和爸爸妈妈去龙湖公园放风筝，上一次我把风筝挂到了树上，这一次发生了什么事呢？请往下看——。
到了龙湖公园，我的两个印象就是：人多、树少，我心想：“这里的树这么少，应该不会再挂到树上了吧？”借着风势，我把风筝放了起来。我想：“天空中的'风筝那么多，不如来一个风筝大战！”说干就干，我看见右边有一个风筝，于是把风筝线轮往右，风筝也随着往右，我的风筝慢慢的靠近了那个风筝，想把那个风筝撞下去，意想不到的是，我的风居然和那个风筝缠到了一起，难解难分，那个风筝哗的一声掉了下来，我的风筝也没有幸免的掉下来了。终于解开了，俗话说：“黄鼠狼总掐病鸡子。”这不，又一场悲剧降临了，我放着放着，不知怎么惊动了风神，一阵大风霎时把我的风筝卷走了，我原本以为妈妈会生气，谁知妈妈却高兴的说了一句：“把一年的霉运都放走了”我心想：“妈妈也太乐观了，如果人人都像妈妈一样，那么世界就没有烦恼了。”没有办法，只得收拾残局回家了。
通过这件事，我明白了人遇到烦心事要乐观。
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