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写小手的三年级作文大全
导读：作文简介，我有一块手表，那是我储了很久钱才能买到。我可喜欢它了。它的外形可好看了，它上面下面共有两只威猛的狮子... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：我的小手表（三年级作文）
我有一块手表，那是我储了很久钱才能买到。我可喜欢它了。
它的外形可好看了，它上面下面共有两只威猛的狮子，四周有一些工整的阿拉伯数字，表上面有一根短短的时针、一根粗粗的分针和很长的秒针，别看时针最大，可它又胖又嫩，人家分针围着表面走了一圈，时针才走了一小格，秒针弟弟最活泼，老是跑得最快，他们从来没有喊过累。
别小看这手表，它的用途可大了呢！老师规定傍晚五点到六点十分之前要吃完饭和洗完澡，每次要到上课的时候，手表就会滴滴答答地响，好像在对我说：“小主人，快点吃饭呀，六点快到了。”在它的监督下，我总能准时到课室，手表时我准时到课室的得力助手。
手表快没电的时候，它就会慢腾腾的非常困难地走动。好像在说：“小主人，我快撑不住了，快点给我充电吧。”看到这手表的螺丝御下来，把新电池放进去，它又可以欢快地为我服务。
它的用途这么大，我以后一定好好保护这块手表。
篇二：小手拉大手（三年级作文）
今天，金轩宇妈妈带我们小队到了杭州社会福利院。我们来社会福利院是为了给这里的老人表演节目，丰富他们的业余生活，活跃他们的思维，增加他们的乐趣。
我们一到福利院，就有叔叔阿姨帮我们穿好志愿者的红马甲，我是第一次参加志愿者活动，感觉很开心，我可以帮助别人。
我们先扶着老爷爷、老奶奶到福利院的多功能厅。我们先带着老爷爷、老奶奶做拍手操，活跃他们的身体。拍手操很简单，老爷爷、老奶奶做得都很开心。接着，我们又表演了其他节目，如：唱歌、诗朗诵最忆江南，我们的表演得到了老爷爷和老奶奶的表扬，他们报以了热烈的掌声。
表演结束后，我们还帮老爷爷、老奶奶捶背、分水果，他们都很高兴，给我们竖起了大拇指。
通过这次活动，我知道了，我们都要尊敬老人，好好帮助他们，关心他们。
篇三：大手牵小手（三年级作文）
星期天，我们班在红军营举行了一次亲子野炊活动。我与爸爸一起参加了，我们一起炒菜做饭，味道可口极了，那是我吃过的世界上最美味的饭菜了。
野炊后，所以的小手都被大手拉着，一起爬山去一线天，尽管我爬得很吃力，但有爸爸的大手牵着我的小手，我浑身都是劲。一路上，爸爸教我认识了很多植物。刚上山，爸爸指着一棵高大的树告诉我那是玉兰树。我第一次仔细地看了这种树，也骄傲地告诉爸爸，玉兰花可是我们的校花。说着说着，我一个脚跨上了路旁的斜坡上，爸爸叫住了我：“鑫磊，当心，那上面有青苔！”我缩回脚疑惑地问爸爸：“为什么会有这么多青苔？”爸爸说：“只要有水的地方都会长青苔。”我突然明白了：“哦，爸爸，难怪我们班钟航宇的茶杯里长了青苔。”旁边的吴老师笑起来说：“小傻瓜，那应该是长霉了吧，他不注意洗杯子而造成的。”我们都哈哈大笑起来。
爸爸拉着我的手继续往上爬，他不仅能保护我的安全，还能让我增长见识。与爸爸一起同行真好玩。
篇四：嘴巴和小手（三年级作文）
从前，有一对好朋友，它们相处得很好，还经常在一起聊天。这对好朋友就是——嘴巴和小手。
有一天，嘴巴和小手聊天。它们聊得很兴奋的时候，却被嘴巴的助手——喉咙捣乱，使嘴巴无法说话。于是，小手就上前帮助它：“你怎么这样对待我的好朋友呢？它可是我唯一的朋友！”可喉咙说道：“你欺人太甚，我的主人（咳嗽）命令的事儿无人能阻挡，我要成为身体的霸主，哈哈哈！”“我的朋友可没有一个是哑巴，如果没有了你的帮助，我就成了被人看不起、没有任何朋友的小人！”
喉咙就这样捣乱了几千年，终于等到了维护世界和平的大耳朵爷爷。他念诵着口诀：如意如意和谐天地，吹嘻呵嘶嘘呼哈！就这样，把咳嗽打得落花流水，小手还被大耳朵爷爷升成了他的徒弟。
干坏事总会有报应，而干好事则会有回报！
篇五：大手和小手（三年级作文）
大手和小手
爸爸有一双大大的手，很有力，也很温暖；我有一双小小的手，很柔弱，但又很敏感。小时候，爸爸的大手总是牵着我的小手一起行走，大手指向哪儿，小手就跟向哪儿。
超市的收银台前，大手拨开长长的排队的人群，插到了队伍的前面，小手也跟着拨呀拨；十字路口，斑马线对面的人行绿灯还没有亮起来，大手拽着小手直冲过去，小手不得不紧紧跟随；公园里的湖边，大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的一声扔进了湖中，小手也跟着一扬，木棍在空中划出一道丑陋的弧线……
可是，有一天，小手勇敢地松开了大手。小手从老师那里知道：手是要用来创造文明和美的，而不是用来破坏！小手把这个道理也告诉了大手，大手惭愧地垂下来。
这一次，小手主动拉起了大手。收银台前，他们十指相扣，静静排队等候；地上的果皮，他们抢着拾起扔进了垃圾箱；遇上跌倒的老人，大手和小手搀扶左右……
从此，大手拉着小手，在罗源的街头，文明和爱齐步走！
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