读三年级作文

时间:2022-02-24 23:08:02 三年级作文 我要投稿

精选读三年级作文9篇

  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的读三年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选读三年级作文9篇

读三年级作文 篇1

  寒假里,我读了《年轻的翅》这本书,书中的'一篇文章《老汉学外语》给我留下了深刻的印象。

  故事是这样的:韩语学习班新一期开学报名时,来了一位老人。“给孙子报名?”登记小姐问。“不,自己。”老人回答,小姐愕然。老人解释:“儿子在韩国找了个媳妇,他每次回来,说话叽里咕噜,我听着着急。我想能够同他们交流。”“您今年高寿?”小姐问,“六十八。”“您听懂他们的话至少要学两年。可两年以后您都七十了!”老人笑吟吟地问:“姑娘,你以为我不学,两年以后就是六十六吗?”

  这位老爷爷都六十八岁了,还报名学韩语,我们小学生还有什么理由不好好学习呢?读了这个故事,我懂得了不管你是干什么的,不管你有多大年纪,只要愿意学习,不论什么时候开始永远不晚。

读三年级作文 篇2

  我读完了乌塔这篇课文,觉得乌塔非常了不起,14岁游戏欧洲。如果按这样来算,11岁时应该把自己的国家都游遍了。而我呢?现在还寸步不离家,视成“宝贝”呢!

  读着这篇作文,让我想起了幼儿园时的自己。那时,我不太敢出门,妈妈一走自己也立刻跟上。晚上,在外面总是紧贴着妈妈,怕突然冒出什么妖魔鬼怪来,回到家里已吓出一身冷汗。睡觉时,哪怕再怎么挤怎么不会舒服,也要和妈妈在一起睡。好似妈妈是我的保镖或者护身符,能把什么东西都吓倒一般。

  现在,妈妈时常鼓励我,让我慢慢不再依靠大人,而是与生活融为一体。自从独立了以后,我才发现,原来生活是那么有趣、丰富、多彩。由此可见,只有不靠大人才能有一个更全面的自我。有时,我自己一个人到公园与小伙伴玩;有时,我在妈妈没在的`情况下自己烧饭、炒菜,还有时独自一人睡觉。这都可以认为是我的“成长的足迹”。

  同学们,让我们挣脱依靠的束缚,到广大的天里来呢!

读三年级作文 篇3

  今天我读了智慧启迪这本书,期中有一篇让我深同感受。

  它讲述的是秦朝被推翻的时候,项羽,刘邦和其他参加反秦战争的各路将领,齐集商议胜利以后怎样分天下。势力最强的项羽企图独霸天下,他表面上主张分地封王,心里却已开始算计将来如何一个个地消灭他们。

  项羽唯独对刘邦很不放心,他知道刘邦是最难对付的对手。早些时候,他们就曾经约定谁先攻下秦都咸阳,谁就在关中为王,结果,首先进入咸阳的偏偏就是刘邦,项羽不愿意让刘邦当“关中王",也不愿意让他回到家乡一带去,便故意把巴,蜀和汉中三个群分给刘邦,封为汉王,想把刘邦困在偏僻的山里。项羽则自封为西楚霸王,占领长江中下游和淮河流域一带的'广大肥沃土地。

  而此时刘邦当然很不服气,可是项羽的势力很大,大家都不敢违抗,刘邦不得不暂时领兵西上,并且接受张良的计策,这个计策大大的迷惑了项羽,从而放松对刘邦的戒备,这时刘邦发现部下里有一位才能出众的军事家,那就是韩信,刘邦拜韩信为大将,请他策划向东发展,夺取天下的军事部署,对原来烧毁的栈道重新修复,从而使刘邦大胜敌军,迷惑了敌军大获全胜,这就是”明修栈道,暗度陈仓“的故事。

  从这个故事中可以看出,人外有人,天外有天,历史上的人物都很聪明,各有各的战术,还要告诉我们,干大事者一定要深谋远略,大丈夫能屈能伸,做事之前一定要考虑后果,精心计划安排,才能成就一番事业,才能成为一位英雄,成为后人的楷模。

读三年级作文 篇4

  我们学习了课文《詹天佑》后,我被詹天佑那种对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度深深地打动了。

  詹天佑》这篇课文主要讲的是:詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。在这之前,清政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都想进一步控制我国的北部。詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务。白天,他攀山越岭勘测线路。晚上,就在油灯下绘图、计算。他还用自己的智慧打通了居庸关和八达岭两条隧道。并且设计了“人”字型线路。京张铁路不满四年就竣工了。在现实生活当中,我们要以詹天佑为榜样!例如:有些人总以为自己很聪明,很了不起,整天顾着玩,不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的`人那样聪明,但只要有坚强的意志,不断地努力,一定会赶上聪明的人。我们还要多实践,多留心观察周围的事物,做生活的有心人,到时候,我们就会像詹天佑一样,有创新的精神!

  强烈的爱国心和杰出的才能使得詹天佑提前两年圆满地完成了任务,给蔑视中国的帝国主义者一个有力的回击,同时也长了中国人的志气!我们要向詹天佑学习他那种爱国的精神!

读三年级作文 篇5

  读了《海蒂》这本书以后,让我们发现海蒂虽然出生贫寒,从小父母双亡,命运波折,但她却用一颗乐观开朗的心来面对那新的生活,她就像那天使一样给身边的人带来快乐和幸福,她用爱让一位与世隔绝、性格孤僻的老爷爷重新乐观起来,让一位双目失明的老婆婆重新对生活充满了信心,激励讨厌学习的彼得学习知识, 帮助残疾的克拉拉又站起来。

  并且我还感悟到无论你的人生道路有多艰辛,你也一定要微笑的面对一切,里面的好词也很多,例如:零星散落、面容亲切、无可奈何、高耸陡峭、双手平放,等……里面的好句段也有很多,例如:她的'眉毛花白花白的,长得又浓又密,一副大胡子又怪又吓人,简直就像个异教徒或印第安人。等……第三段:亲爱的小朋友们,我们一定要像海蒂学习,无论你遇到什么困难,什么挫折,都不要向它们低头,要勇敢的面对这一切。还要学习她乐于助人和善良的好品质。

读三年级作文 篇6

  我利用暑假期间读了姜戎的《狼图腾》。它是一本耐人寻味的好书。它讲述了30多年前,知青们在内蒙古的额仑草原的生活经历,故事长达XX年之久。

  本书作者姜戎先生,在小说中拟名为陈阵,他通过长时间的考察和发现,将狼的世界看得很彻底,我非常佩服他。姜戎先生看透了草原生态,看透了恶毒的环境破坏者,看透了狼的性格,看透了中国历史游牧胜于农耕。

  本书一开始就讲了知青陈阵在毕利格老人的带下看狼捕黄羊的经过。我也在电视里看过狮子捕猎,但与草原狼捕猎完全不同。狼群杀得多,狠,准,而狮群就差得远了。另外,头狼非常聪明,三面埋伏狼,留一面没有狼,但那一面的大泡子冻死了几百只黄羊。文章构思很精巧,在这个故事中插进了三件事。后来,老人以及很多牧民去捡死黄羊,人们真是快活。可是没有想到狼的感受,人和狼的矛盾就变得更加浓烈。

  在草原上,人和狼是强势群体,是草原的主宰。只有靠人和狼共同治理草原,草原才能保下来,但人没有狼的力量,就无法管理草原,因为狼能维持草原的生态平衡。所以,为了不破坏草原,只有人不那么贪心,不让任何一种生物灭绝,尤其是狼。草原的规矩千万不能破。草原地广人稀,方圆几十里见不到一个蒙古包,不跟狼打交道,不出去打打猎,非把人憋死不可。狼是草原的图腾,这句话一定要明白。

  人们捡了那么多狼食,掏了那么多狼崽,真是太贪心了,毕利格老人说:"狼群该发狠了。"

  果然没错,巴图和沙茨楞的军马群被狼全歼了,白毛风和大狼群饿狠的攻击,将军马群杀得血流成河,连白狼王都去杀马了,可见后果的严重性。巴图的杀狼精神也验证了蒙古人的凶猛,可是草原狼更加凶猛,它们用自杀式攻击,不放弃最后希望的杀法,杀死了许多马,自己也损失了不少。虽然巴图尽力将马群引出大泡子,但飞奔的群马还是被狼王赶进了大泡子。巴图死里逃生,才跑到家里。通过这次的事故,场长乌力吉被撤职。没有人性的包顺贵太恨狼了,非要打狼,掏狼崽,下指标。他疯狂地要求人们,严厉打击护狼的牧民。

  哎,人又要打狼了,狼真可怜,又要受到所谓的"神罚"了。人,狗,马,狼在军马群死过的大泡子的周围打了起来。二十多头草原狼被干掉了,死了近一半。其实,指挥这场战斗的毕格利老人并不想打狼,这是包顺贵等所谓的"领导"要求的。这还不够,包顺贵这个坏蛋又要为了钱而要掏狼崽,真是无知。一共只有几百头狼在额仑草原,不能再打狼了。狼,狼,狼是神圣的,不要打狼,这是规矩呀!可惜年幼的知青陈阵也去掏了一窝狼崽,他真是愚蠢。这个不解之缘变成了不解之仇。狼性十足的狼崽吃得多,长得快,野性十足,陈阵真想仔细研究一下。

  后来,乌力吉和老人发现了一块风水宝地,可惜,东北来的`包顺贵老家的农民来这里了,破坏了天鹅湖,赶走了狼群,杀了不少狼。这真可惜,美丽的额仑草原越来越"丑"了。老鼠猖狂了,载畜量超标了。接着,狼没了,狗没了,黄羊没了,老鹰没了,只剩下人,畜了。在文章的末尾,草原沙化了,一切都没了。

  我看到这里,非常气愤,这些无知的汉人破坏了草原,真是太可恶了,他不但破坏了额仑草原,而且破坏了中国,乃至破坏了地球。

  以前我们不注重科学,乱砍乱伐,破坏了动物的生存环境,造成水土流失,沙漠迅速扩大。还有人在河流下游开垦荒地,围湖造田,造成河流淤积,洪水泛滥。现在人们开始认识到种草,种树,退耕还林,水土保持,减少空气污染,是延长人类的生存空间,,使我们能更好的生活。我们要努力学习科学知识,了解自然,认识自然,合理的利用自然,做到人与自然的和谐人与生物的共同繁荣。, 让我们保护大自然,保护我们已濒临灭绝的草原吧!

读三年级作文 篇7

  从前,有一个不识字的农夫,非常喜欢和读书人交朋友,有一天,他看见李秀才在那儿乘凉,便跑过去和他搭讪。

  农夫问秀才令尊是什么?秀才想捉弄农夫说:“令尊就是儿女。”农夫说:“那请问先生有几个令尊?”“有一个,早就死了。”秀才不耐烦地说。农夫说:“那我把小儿子送给你当令尊吧!”“你……这……”李秀才气得脸都红了,一句话都说不出来。

  朴实的农夫羡慕读书人的谈吐,秀才却戏弄农夫,最后反而被农夫无心戏弄!这就叫搬起石头砸自己的脚——自作自受。

  人生来都是平等的,没有富贵低贱之分。“人不如已,尊重别人;已不如人,尊重自己。”意思是说当你比别人优越时,要尊重别人。有些人以为贬低别人就能够提高自己,却不知道这只会降低别人心目中的形象,失去别人的`尊重。

  一个懂得尊重他人的人才会获得他人的尊重。学会尊重别人,这是人生最重要的一堂必修课。

读三年级作文 篇8

  看了《何以》,我有种想哭又有点想笑的感觉。赵默笙和何以琛在一起,确实是个圆满的结局啊。仅仅只有十一万字的小说,能把这个故事描绘到这么动人的程度,不得不说顾漫是个很有实力的女作家,嗯,就是更文速度慢了点儿。

  《何以》这么一篇十一万字的文章居然连载了七年。记得六年级的'时候,不到一年我就写了八万多字然后结局,可是那和漫漫不能比,人家是用自身的感情慢慢酝酿这篇小说的,所以我很佩服乌龟漫。可是当我看见何以玫的番外篇,她自己的心理时,却觉得比正篇更加震撼人心。

  她自己的哥哥,何以琛,居然是和她不是亲生的,而自己也喜欢这自己的这个邻家过来的男孩,却不敢说。她庆幸的是,何以琛的眼界很高,没有看中哪个女生。可是到后来赵默笙站在她面前,微笑着对她说“你好,我是赵默笙,是你哥哥的女朋友”的时候,我想何以玫已经觉得有种崩溃的感觉了,因为何以玫和何以琛根本就不是兄妹关系。后来当我回顾结局的时候,心中想的不是默笙,而是何以玫——这个可怜的姑娘。或许这就是何以玫的命吧。

  如果《何以》会出第二部,我希望看见以玫会有一个幸福的结局。

读三年级作文 篇9

  读了《淘气包埃米尔》,我觉得埃米尔真的像题目中所说的——他像淘气包一样淘气。

  伦纳贝来亚的.埃米尔有着圆圆的蓝眼睛,红扑扑的圆脸蛋,一头卷曲的浅色头发,这一切都给人一种听话的印象,但他却是一个小淘气包!

  埃米尔是那么顽皮——他把自己的妹妹当国旗升到旗杆顶;他把猪血扣在自己爸爸头上;他不知从哪儿赢来一匹马,破窗而入吓坏了彼特尔夫人和整个维莫比;巴克胡瓦举行拍卖会,他亮出了高手……总之,埃米尔一淘气就得坐木工房,他都要削一个木头老头儿。可谁都没想到,他长大以后竟当了社区委员会主席!

  读了《淘气包埃米尔》,我不由自主地想起了哥哥,哥哥以前是个淘气的“小鬼”,专门捉弄人,经常引来隔壁叔叔阿姨和小朋友们的“告状”,气得爷爷直吹胡子瞪眼,跟脾气温顺的姐姐比起来,可真是相差“十万八千里”啊!可如今,他已经是个乖巧懂事的小伙子了。说不定长大也能像埃米尔一样当个什么主席呢!

  埃米尔的淘气中蕴藏着他的可爱,我真喜欢他呀!

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