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500字写老师的三年级作文
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《500字写老师的三年级作文》,由作文网小编推荐,欢迎大家阅读与参考!
第一篇:老师的眼神
我有一位敬爱的老师,她就是我的班主任陈老师,一位漂亮而又聪明的老师。她白白的皮肤,清秀的脸庞上嵌着一双大眼睛,笑起来会有一对小酒窝,十分可爱。她中等身材,不胖不瘦,喜欢扎一条马尾辫,平日里总是那么亲切。
我最喜欢的是陈老师的眼睛,瞧,她的眼睛会说话呢!每当我考试因粗心错了不该错的题目时,老师失望的眼神仿佛在说:“怎么这么粗心?这么简单的题目也会出错!”当我做错事情懊悔伤心时,她又会用鼓励的眼神看着我,并微微点头,好像在说:“老师相信你,一定行的,只要下次注意就行了!”取得好成绩时,那闪闪发光的眼睛似乎在说:“你真行,你真棒!”可当有人上课走神时,她就会睁大眼睛紧紧地盯着我们,又像在说:“上课不认真听讲,错过重要知识点就后悔莫及了!”我们大家意见不一时,她黯然失色的眼神似乎在说:“你们怎能不理解我呢?”
记得去年,我们去山东日照参加小记者活动,我的脚摔伤了,陈老师坐在我床前整整守了一夜,因此她没能看到海上日出,但她关切的眼神让我感受到了浓浓的母爱。还有一次,我们班上的一位同学墨水泼在了身上,也是陈老师不怕脏,不怕累,一遍又一遍地帮忙清洗
陈老师,在我心中,您是灯塔,照亮我们前进的道路;你是舵手,指引我们前进的方向;您是大树,为我们遮风挡雨;您是智慧的海洋,不断向小鱼们张开自己知识的胸怀!陈老师,我爱您!
第二篇:我的老师
是谁培育了我们?是谁让我们开窍了?是谁让我们那么懂事?是老师!
我有一个外教老师,他的名字叫Telant,我很喜欢他。他身材魁梧,又高又壮,肤色和巧克力颜色差不多。如果他带上一副墨镜,一定像一个威武的保镖。
他看起来很凶,其实很温柔。上课时,他的说话声不高不低,语速不快不慢,让人非常舒适。听他讲,有一次课上,学生们正在考试,忽然传来一阵“窸窸窣窣”的声音。他走过去一看,发现一个调皮的学生正在喂书包中的小白兔。这个学生的胆子也太大了,如果我是老师,我会叫他站在墙角,还会叫他的父母到学校来谈话。可是,Telant竟然没有责怪那个小家伙,也没有收走小白兔,反而让孩子继续考试。哇!Telant对小孩子好亲切啊!
七月初,我们去加拿大旅行。加拿大的天空像湖水一样湛蓝,整个国家像一座大花园。回来以后,Telant指导我写一篇关于加拿大的作文。我在文章结尾写道:“我祝祖国更美更强,处处风景如画。”他看了以后,非常激动,连声说了五个“Good!”Telant为什么这么开心呢?我想,他也许是被我的爱国之情感动了吧!一个人如果不热爱自己的祖国,那是非常悲哀的。Telant一定非常喜欢英格兰,原来,他那高大的身躯中也藏着一颗爱国心呢!从此,我更加喜欢Telant了。
这就是我的外教老师,我很幸运遇到了他。你也喜欢他吗?
第三篇:我爱我的老师
我的班主任是陈老师,她教学水平高超,爱看书,鼻子上架着一副眼镜。她个子不高不矮,留着一头长长的卷发,浓而细长的眉毛下,总有一双闪亮而温暖的眼睛在时时刻刻注视着我们。她说话十分亲切,我特别喜欢她。
陈老师一直都是非常耐心的。上课的时候,她费尽心思地让我们阅读、在知识的海洋里漫游。瞧,她手拿着粉笔,嘴里不停地讲述着重点难题,是多认真啊!她把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。同学们提出的难题,陈老师总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解,分析。老师就是人类灵魂的工程师。我爱老师,老师既是我们的良师,也是我们最真挚的朋友。
有一天,我们在上课,陈老师问了一个非常难的问题,大家都沉默不语,都在认真思考。过了一会儿又一会儿,大家依然找不到确切的答案,开始轻轻地讨论起来。可是半天,还是解决不了,陈老师看见我们满脸“写”满了问号,只好把答案告诉我们。我们虽然知道正确答案,但并不知道怎么回事,我们继续听着老师给我们解答。老师讲完了,有些已经恍然大悟,还有的才听懂一点。刚好下课铃声响起来了,有些同学又跑去问陈老师。老师不厌其烦的讲了遍又一遍,等全班同学几乎都懂了以后,陈老师才拿起杯子喝了几口水。我们的点滴成长离不开老师,我们的进步都凝结了老师辛勤的汗水和心血。
这就是我们亲爱的陈老师,您是我们大家的好朋友,更是我心目中的好老师。有您这样一位好老师,我们将会更加优秀,更加出色。
第四篇:尽职的老师
我们的语文老师是黎老师,她很负责,也很幽默。她长着一张严肃的脸,一双炯炯有神的眼睛,总是闪着严厉的目光。高高的鼻子下有一双大大的嘴巴,说起话来滔滔不绝,她是一个很尽职的老师。
上学期期末,最后两节课是我们期待已久的少年宫时间。但是“抢课王”黎老师却在这个时候走过来。只见她一脸严肃地走进教室,透过镜片看黎老师的眼睛,眼窝稍微下陷,仿佛能看透我们每个人的心理活动。虽然老师讲得很生动,很投入,但是同学们都无精打采,心不在焉。
上着上着,少年宫的林老师过来了,我心里暗暗高兴:太好了,他肯定是来解救我们的。只见林老师说:“黎老师,现在是训练时间,麻烦你叫所有人去课程超市?”这时,李老师发火了:“现在都什么时候了?下周就考试了,你没看到我在讲课吗?是考试重要还是训练重要?真是的,烦死人了。”黎老师的话像机关枪一样,射得林老师无力招架,落荒而逃。看到这两位老师的对话,我们全班都哈哈大笑,有的笑得捧着肚子,有的笑得不顾仪态,直接睡在地上
林老师走了之后,黎老师又开始跟我们上课,她的语言是那么热情、激动,就像一架永不生锈的播种机一样,为我们撒下了知识的种子。她呀,一天上四五节课,也从来不说辛苦。
黎老师批改作业也很认真,一丝不苟,批改作业时,总把自己做的那份拿出来对照,从不马虎。
这就是我们的语文老师,虽然她的严肃会让我们害怕,但是她的尽职却让我非常感动。
第五篇:我的语文老师
在我的印象中,有一位让我终身难忘的老师,他的名字叫石青山,是我的大语文老师。石老师的个子不高,戴着一副厚厚的眼镜,每次上课的时候都是穿一件白色衬衣,佩戴一个黑色的领结,手里拿着一本古诗词的书本。石老师是一位既风趣又幽默的老师。
为什么说他是位风趣又幽默的老师呢?哈哈哈,因为在我第一次上石老师课的时候,他给我留下了深刻的印象。当时石老师在介绍他的名字时,讲了一个有趣的故事。石老师说我们每个人都有名字,每一个名字都有一个独特的意义,而他的名字则是引用了?诗经?里的一句话,“他山之石”而来的。石老师出生后他的爸爸想了很久,想给石老师取一个与众不同不的名字。“我的爸爸说:我本来就姓石,我的文学还可以,也希望儿子将来在文学修养上更上一层楼。那就叫山吧。可叫石山好像有点不好听,那就在中间加一个字,石红山?不行,如果将来儿子走在大街上,有人叫他小红,而儿子又是男孩,那该让儿子丢脸了。加青字呢?好像还不错,很多古诗词中都有提到青山两个字,也希望将来儿子在对中国的传统文学上取得好的成绩。”石老师的名字就是这样由来的。
石老师不但把他的名字介绍的幽默又风趣,而且大语文课讲的也很生动,让我对中国古诗词也产生了浓厚的兴趣。我太感谢这位和蔼可亲、风趣幽默的老师了。
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