榜样三年级作文7篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的榜样三年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
榜样三年级作文 篇1
“山外有山，人外有人。”这是三年级第二学期斯老师对我的评语。当我看过《榜样在我身边，榜样在我心中》这本书时，我更加懂得了这句话的深刻含义。
这本书中的44个榜样震撼了我。他们中有的是励志少年，有的是文明少年，还有的是才学少年。特别是那些先天性残疾，从小失去伟大的父爱和母爱的少年，依靠他们自己的坚强，成为一个健康快乐的小天使，深受鼓舞，让人敬佩。书中的榜样个个都是学校里的“好学生”，家庭里的“好孩子”，社会上的“好少年”。我要向他们好好学习。
今天，我就说说我们学校四（7）班的张馨予同学吧！
张馨予同学爱好广泛，尤其擅长戏曲。六岁时，她就开始学习戏曲，在名师的'指点和自己的努力下，获得了不少的成绩：20xx年1月，获得“绿色梦想”中国青少年电视艺术展演综合类少儿组一等奖；同年5月，又获得浙江省第12届少儿戏曲“小梅花”金奖；去年10月，还获得诸暨市“一百杯”中小学生红歌会优胜奖……这些荣誉不仅让她荣获诸暨市首届“英才少年”的荣誉称号，还为我们浣江小学增添了许多光彩，在我校被评为省特色学校的荣誉中，就有她的功劳呢！
我向她学习，虽没有像她那样的天赋和才能，但我要向她学习的是她对戏曲执着的刻苦精神。我能想象，练习戏曲是枯燥无味的，正如我画画一样，都会是无数次的重复，但她是七个音符的重复，会比我的彩色重复枯燥得多。练声多了，喉咙会痛；排练多了，人会疲惫。但是张馨予的刻苦精神战胜了这种枯燥和辛苦，把枯燥变成了有趣，用辛苦换来了快乐。我要把她的刻苦磨练的精神，运用到自己的学习上、画画上，使自己的人生更加精彩。
张馨予吸引我的还有她那颗关爱他人的心。她坚持每年去外婆老家，看望那里的留守老人；她用自己的零花钱买新书，送给外婆老家的孩子们。更难能可贵的是在20xx年，她用获得诸暨市英才少年奖的奖金，资助了四川广安的一名刘建同学。
我也获得了这届的英才少年奖，同一个荣誉，同一份奖金，她想到用奖金去资助需要帮助的学生，她又为我树立了一个榜样。我虽然也与玉树第三完小的一个藏族同学结成了对子，给他寄去了书籍。在这次地震中，我用特快邮件联系到了他的平安，又一次寄去了一批书籍慰问他，共同迎接我们少年儿童自己的节日。但是，我与张馨予同学相比是远远不够的。今后我要向她学习，做得更好。
榜样在我身边，榜样在我心中。此时此刻，当我读到自己的时候，四年级第二学期黄老师的评语又在我耳边响起“当累累硕果捧在你眼前时，老师要对你说：这是一个新的起点。”黄老师，我会记住你的教导，以先进人物为榜样，更加努力学习，争取新的进步。
榜样三年级作文 篇2
20xx年7月13日的下午，炎炎夏日，艳阳高照，我怀着好奇的心情来到萧山日报社九楼，听两位学霸哥哥的学习经验交流讲座。
起初，听到学霸这个词，脑海中想到的是一张张严肃的面孔，我觉得学霸就是专心致志埋头学习的书呆子，他们不爱玩或没有时间玩，可这次让我大吃一惊。韩潇、翁晨昕两位学霸哥哥的`演讲幽默风趣，学习经验丰富，学习方法多，有技巧，有套路，如多背诵古诗、多积累英语单词，准备上课笔记本、课后积累本、练习纠错本三个小本子，多参加校内外科技活动和社团实践活动等等。从他们落落大方的言谈举止中，我悟到了他们刻苦学习精神，坚持体能锻炼的毅力，他们是德智体全面发展的好学生。面对两位和蔼可亲、风趣无穷的学霸，大家请教了许多问题，我也提出了几个问题，他们都一一解答，有理有据，条条是道。
这学期期末考试，我数学100分，语文97·5分，全班第一名，这些天来我一直沉浸在这个成绩中，当认识了他们以后，我才猛然醒悟，成绩只能说明过去，不能代表未来，全班第一这只是我的起点，两位学霸是我今后学习的榜样，加油！
榜样三年级作文 篇3
每个人的心中都有一个榜样，我的榜样就在我的身边，她就是我的妈妈。
在我的记忆中，我妈妈并不是个温柔的人，她的'性格很直爽，喜欢直言直语，并不爱拐弯抹角，脾气还有些火爆。你听，我妈的怒吼从厨房里传了出来：“王辰翀、赶紧地给我做作业，不要老是晃悠晃悠的，不做作业每天都做到这么晚”。我被吓得赶紧跑出了房间。如你所见，我妈妈的脾气有多么火了吧，但是今天，在妈妈的单位里，我刚到了一个浑然不同的老妈。
今天我十分高兴，因为妈妈邀请我去她们单位玩，还没走进大门，就听见楼上传来一阵嘈杂的喧闹声，我心中一惊暗道不妙，刚想冲过去，但又害怕妈妈对别人把我当作骂点，把我骂得狗血喷头。几经犹豫之后，我还是走了进去，蹑手蹑脚地等着，只见对方为首的是一个粗暴的男人，他一连指着妈妈和她的单位同事，一边还破口大骂：“你们这些人，是干什么吃的，没有我们，你们怎么可能有现在的成就……”，那个男人明显十分愤怒。我的心怦怦地跳着，只见妈妈走过去对那群老百姓说：“各位，我们也明白，你们十分地辛苦，我们也会很好地解决这件事……”。没等妈妈说完那个男人就打断了她的话，又开始滔滔不绝地述说起来：“你们到是说说你们是怎么解决的？嘴皮子功夫在场的每一个人都会”。妈妈的同事很明显地被激怒了，我也怒火中烧，妈妈耐心十足也信心十足，她清清嗓子，打算说出口呢，但又被打断：“怎么就不说话了呢，你不是很能逞英雄吗，你再装啊？”那个男人又甩出了一些不尽人情的话语来。妈妈的同事们被气得脸都绿了，但又无计可施，我被气得肺得快炸了，也是无计可施。妈妈地同事们纷纷气得走出了社区大门，渐渐得僵持了一会儿，妈妈又张口了：“我认为，你们的这些问题都可以解决，1、尽量减少邻里之间的争执，以大众的目标为中心，在大众服务，2、大众的选择尽量去做到，3、我希望你们也要配合，要为我们考虑一下。”说得真好，我不禁在心中给妈妈喝彩，那个男的也被说得哑口无言，悻悻地走了，我不禁松了一口气。
妈妈这是一个很好的榜样，她让我吸取到了遇事冷静，不可盲目办事，要有条不紊的知识来填补我的缺陷。
榜样三年级作文 篇4
要说我身边的榜样，当然是我的表姐，她中等身材，脸上长了一双水汪汪的大眼睛，充满了求知欲。
一天下午放学后，我到表姐家去写作业，我早早得把作业写完了，悄悄的来到表姐身边，看见表姐也把作业写完了，但表姐还在为一题已经写完了的.应用题苦苦思索着。我很纳闷，心想表姐作业已经做完了。还想应用题干什么？我不解地把头凑过去，我看表姐依然低着头，看她那副认真劲儿，我只好在一旁等她。只见表姐时而沉思，时而嘴角浮起一丝微笑，时而敏捷地写算式，时而紧皱眉头，托着下巴思索，时而划划草稿，时而又写写算算，一个个、一群群的阿拉伯数字爬满了草稿本。突然，表姐从座位上跳起来，欢呼着：“算出来了！第二种方法也算出来了”！啊，原来她是在算第二种方法！我心头涌起一股热浪，只见表姐眼里闪动着光，那是喜悦、激动的光！这是我脸红了，羞愧地低下了头。
我身边的榜样就是我这个热爱学习的表姐。
榜样三年级作文 篇5
每个人都有值得别人学习的地方，我身边的榜样很多，但最值得我学习的就是郑校长。
郑校长最爱收藏书。听老师说，进到他的办公室，你看到最多的.就是书，上至天文，下至地理，各种书籍应有尽有。不仅如此，他家里也藏有很多书，简直就像一个小图书馆。郑校长不仅爱藏书，更爱看书。每当他拿到一本好书，就会津津有味地看起来，有时一个上午都不出门，看完后还反复品读思考。他常会把自己的思考及时和老师分享，让老师把最好的教学方法应用到课堂上。郑校长博学多才，他还会把看到的内容学以致用，我们学校里的对联，都是郑校长写的，没有抄袭过别人的对联。郑校长爱藏书，爱看书，也特别爱护自己的书。他每看完一本书后，都会整齐地放回原地，虽然他每天都看书，但郑校长的书从没有折角的。而我买了一本书看几天就烦了，不会及时收藏，更没有养成把书籍放回原处的习惯，我常把书籍折得就像西瓜爆炸似的。
以后，我一定会向郑校长学习，作一个好读书，读好书的好孩子！
榜样三年级作文 篇6
在我们身边有许多榜样，值得我们学习。我有一个非常值得敬佩的榜样，你们知道他是谁吗？他就是我们班大明鼎鼎的朱锦程，他是一个名副其实的三好学生。他的成绩在我们班是数一数二的，知道他为什么学习这么好吗？因为他读书非常多。我又问他是怎样读书的？他说：他读书和摘抄的'要求共三个：第一：每晚八点钟看半个小时的书，每天早晨读30分钟的书。中午从一点看到一点半，每当他有空闲时间时，就会拿起书读起来。
第二：每次读书时，他会把那些好词好句话起来。
第三：他给自己的摘抄做了一个规定，每次写字时要横
平竖直，方方正正，每次要字体规范，半个小时内写完。
朱锦程读的书有好多种类如：古代。幻想。科幻。科技……我一定要多读这些种类的书要比朱锦程读的书更多。
就像俗语所说书读百遍，其义自现。让我们多读书，读好书，好读书，我一定要多读课外书，要积累更多的好词好句和知识。
榜样三年级作文 篇7
说起榜样，大家都会认为：不就是谁在哪一方面做得好，值得让去学吗。有什么好写的。但是，我写的却和大家认为的榜样不一样。
一天周末，我和爸爸妈妈一起去麦德士吃饭。当我们走进那儿时，那里已挤满了人。正当我们找座位的时候，麦德士的服务员姐姐在带着来吃饭的小朋友们玩游戏。如果参加了，每人就可以得到一个热气球。
小朋友们正高兴地和姐姐玩着游戏，可坐在一边的家长们却等不急了，他们争先恐后地开始抢起了气球。
有的家长直向上跳，有的家长挤撞别的家长，还有的家长抢不到气球，就上收银台前抢了好几个玩具。其中，一名女士穿着一身漂亮的衣服，穿着高跟儿鞋，跷着脚跟去抢气球，然后把抢到的.气球递到了孩子的手上，而且还给孩子讲如何如何抢到气球的，还让孩子学自己。还有一名男士，穿着一身西装，把胳膊伸得长长的去抢气球，结果没抢到，便生气地把孩子领走了。这样一来，有的孩子兴高采烈地回家了，而有的孩子却哭了起来。
这些家长们，能成为他们孩子的好榜样吗？
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