三年级大海作文7篇
在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的三年级大海作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级大海作文 篇1
暑假里的一天,阳光恶狠狠的地照在我头上,好像我头上顶着一个大火球似的。我随着一群叔叔阿姨去海边打鱼。那时我心里甜蜜蜜的,像吃了蜂蜜一样!
可是,没想到单单是等船就已不知等了多少时间。这事让我十分失望,不过,在码头抓了许多寄居蟹,总算让我的好心情又重新归位了!
“船来啦!船来啦”!我跨上小船,哇、原来坐船像是在坐摇摇车一样的哩!我神气地站在船头,风浪涌了过来,好像有人从我身边闪过。我还没来得及反映过来,鱼网早已撒入海中。
接下来,我们要做的就是静静地等待。我一会儿东走西走,一会儿站在船头望着宽广的大海。远处海天相接的地方,白茫茫的一片,脚下船驶过的`地方,留下一串串波痕。不时有小鱼跃出水面,摆出像孔雀般的舞姿……
拉网了,大家齐心协力也没能把网拉上来。我想这回我们一定是满载而归了。两位水手站出来说“交给我们吧!”于是他们使劲一拉,鱼网就被拉了上来。“万岁、水手叔叔真棒”!我欢呼着。
咦,他们又在干什么!?走近一看,哦,原来网里兜罗着好多鱼啊,虾呀,还有许多我听也不曾听过,见也没见过的新鲜玩意儿。叔叔阿姨们都在挑选呢。于是我和他们一起挑,左挑右挑,挑了一大筐海鲜,踏上了归途,路上飘荡着快乐的笑声。
现在我才知道,大海是那样的广大、是那样的美丽!它有着这么庞大的“身躯”,在她的深处蕴藏着如此多的珍宝,我要好好的研究她,了解她。
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三年级大海作文 篇2
艳阳、蓝天、碧海;热情、戏浪!这盛夏戏水的滋味,绝不是旁观者所能体会的欢乐,一定要自己亲身下海来体验其中的畅快!
不知过了多久,从早上络绎不绝的人潮,直到现在已寥寥可数,夕阳余晖宛如闪亮的金粉,轻轻的`撒在海面上;而此时的大海,也彷佛一面镜子,将那令人赞不绝口的夕阳,倒映在海面上,犹如一位羞答答的娇娘。此情此景,怎不叫人如痴如醉!但我们还是依依不舍的向大海道别。
这次的戏水之乐乐无穷,让我流连忘返、印象深刻,希望炎炎夏日还能常来这儿游玩,享受戏水乐趣!
三年级大海作文 篇3
大海,相信大家并不陌生,有多少人是真正的观赏大海的?也许只有细心的人都会发现了大海的“独特”美丽。
清晨,太阳缓缓升起,静了一夜的大海开始咆哮起来,似乎在诉说着自己的烦恼,它有时平静得连一根针掉到地上的声音都能听见,有时波浪滚滚好像一个性格多变的孩子。
中午的大海可真安静!我总在想:大海是不是也在吃饭呢?小鱼儿们都是谁在喂的.呢?每想到这,我总会大声说:“大海,你真神秘!”
到了下午,人群多了,许多人来玩了,但只有我例外。我细心地观察天空,发现有一朵很大的云,就像一个浮在天上的小鸟,里面似乎住满了有魔法的神仙,仙女。
晚上时,人们就会离开这了。我呢,则静静的坐下来,看看天空,又看看大海。此时的它已经变成了一片“星海”。星星原来也很爱美呀!你瞧,满天星星全跑到海里炫耀闪闪发亮的衣服,得意极了!大海则愤怒地拍打着海边的石头,似乎在教育星星们要好好学习,不要只知道相互攀比。
啊,一天中大海的变化无常。我爱大海!
三年级大海作文 篇4
今天,我和妈妈顶着骄阳似火的烈日,来到海边。站在海岸,哇!大海真是美极了!
你看,一望无际的大海湛蓝湛蓝的,伤佛硕大无朋的蓝天落入人间,海面犹如巨大无比的蓝宝石光泽透亮;碧蓝碧蓝的海水映着白云,使浪花变得雪白雪白的,浪花一浪接一浪涌向岸边,就像无数白色的骏马,奔向沙滩。每一个浪头都托起洁白的.浪花,一团团,一簇簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。我站在海边,望着蔚为壮观的大海,举起双手,面向大海,狂叫“大海,我爱你。”声音回响在滔天之外。
沙滩上,游人们有的在浅海边嬉戏,有的睡在沙滩上日浴,有的三五一群坐在沙滩谈笑风生——
我迫不及待地换上了游泳衣,拿着游泳圈向大海奔去,高喊道“大海,我来了!”
跳进海水,我有点害怕,生怕被海水冲走。妈妈看出我的心思,说:“小男子汉,不要怕。我们比一比,看谁先到达前面插小旗子的地方,谁就是胜利者。”
妈妈仰卧着向前划。我立刻鼓足勇气,双手划动,双脚扑打着海水,试图向前进,可是,怎么也不能前行半步,在大海里沉浮着。
这时,一个大浪打来,海水灌进了我的嘴里。“救命啊!’’我忍不住叫了出来,我乱划动着,海浪把我一下托起,一下吞没,。
“孩子,勇敢点,向前进。”妈妈鼓励我。此时,我不在乱划动,只是脸向上,随游泳圈被海浪摆弄,一起一伏。咦,我感觉有说不出的舒服和自在。不知不觉我就被海浪冲到了小旗子的位置,我战胜了自己。
我和妈妈在大海里泡着,沉浮着……
时间到了,我依依不舍的从大海的怀抱里走了出来,心里默默地想:嘿嘿,人啊,要敢于挑战困难,挑战自我。我下次还要来体验。
三年级大海作文 篇5
今天上课的时候,老师高兴地告诉我们:“我请来了一位魔术师。”我们都很好奇——这位魔术师到底是谁呢?
老师把我们分成几个小组,给我们每一小组发了一颗胖大海。老师先让我们看了看,我们看见它是椭圆形的,而且是褐色的。接着,老师让我摸一摸,我轻轻地摸了一下,发现胖大海的中间微鼓,两头稍尖,而且凹凸不平,我把胖大海放到鼻子前闻了闻,有点像话梅的味道。接着,老师又给我们每个小组一个杯子,让我们把胖大海放在杯子里,老师就往里面倒开水。只见胖大海马上就从杯子的.底端一下子浮到了水面上,边上还有一些小泡泡,好像有许多鱼正在慢慢的吐泡泡呢!不一会儿,胖大海的一头慢慢裂开了,好像含苞待放的花蕾。又过了一会儿,它的另一边也慢慢裂开了,像一朵木耳花绽开了笑脸,它越来越胖,越来越大,最后,它完全绽放了,我发现水也变成了褐色的,我又闻了闻,一股淡淡的清香扑鼻而来。带着一股好奇劲儿,我还尝了一下,有一丝苦涩的味道。
我听老师说胖大海还有很多妙用,比如润喉、清肺、排毒,还能治咽喉肿痛呢。别看胖大海身体小小的,可它却有这么多功效,是不是很神奇呢?
三年级大海作文 篇6
我终于见到了大海,它是我梦寐以求的。
在金黄的'沙滩上,望着大海,心中不由自主地涌出一种喜悦,因为,这是我闯过重重困难后才获得的。
尝一口海水,是甜的,是幸福的味道。
望着我梦中的大海,是它给了我无边无际的勇气,让我敢于面对困难。
我终于见到了我心中的大海。
三年级大海作文 篇7
今天,我们一大家子去海边玩。
我在车上想:大海会是怎样的呢?到了海边,我看见了一望无边的大海了,大海上空漂着云朵,有时像绵羊、有时像棉花糖,碧水蓝天相应成趣。大海的浪花一波比一波大,冲到脚上很舒服;海水是咸的,我在游泳的时候喝了一口,真难喝。海底有许多的鱼,我是在百科全书上看到的'。
大海真美啊,我一辈子都会做你的朋友。
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