三年级的作文

时间:2022-07-02 05:49:37 三年级作文 我要投稿

【实用】三年级的作文合集9篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的三年级的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】三年级的作文合集9篇

三年级的作文 篇1

  今天20xx年即将结束,20xx年即将到来,正当我们高兴之余,可是我们班发生了一件事。

  下午,徐松辉正在跟别人讲话,劳添航看见了,也要来听听。他左手拿着尺子,大摇大摆地走过来,走到徐松辉跟前初中,他把尺子往上一搓,搓到了徐松辉的脸上。这时徐松辉大叫起来,好象很痛的样子。

  我们全班围了上来,啊!流血了。突然,沈灵策挺身而出,他抱起徐松辉,三步变成两步,飞快地奔向办公室。胡老师走到门前,眼睛瞪的比核桃还大。她高声喊到:“劳添航,你给我过来。”老师问清了原因,劳添航一声不吭。最后老师只好打了一只电话,让他的父母去教育。

  你看劳添航的'爸爸走进我们教室,他看了看徐松辉,伤的不轻,于是安慰着他。劳添航整好书包,跟爸爸走时,他对徐松辉说了一声:“对不起。”说完转身就走。当他们俩跨出教室门口时,我们高兴的不得了,有的手舞足蹈,有的忍不住大声尖叫起来,还有的高兴的不知如何是好。

  过了半个小时,我们心里感到非常难过,我们班的成员又少了一个。

  劳添航等你懂事了,我们欢迎你再加入我们的“家族”。

三年级的作文 篇2

  我和书的交往由来已久。在我看来,我喜爱的书就是我的朋友,也是我随时想去就去的故地。

  小时候起,我就爱听故事,每天晚上都是爸爸讲的故事伴我入眠。

  从过去沉迷故事书到现在痴迷文学名著,我的读书经历可丰富呢!

  一年级起妈妈就经常给我买作文书,但我觉得作文书中的故事没有一丝令我热血沸腾的情节。于是,我开始看历史书,因为书中有很多很多情节曲折的故事,十分精彩。

  我特别爱看《三国演义》,虽说是读了再读,可是英雄们的事迹依旧令我热血沸腾:诸葛亮的足智多谋,曹操唯才是举,关羽的忠义仁勇,处处折射出耀眼的亮点。其中许多故事让我明白了不少人生哲理,《三英战吕布》使我明白:只要我们团结一致,就算是再强大的.敌人也会被我们击败。《赤壁之战》使我明白:不能放弃任何希望,只要大家齐心协力,以少胜多也不是不可能的。

  我还爱看沈石溪的动物小说。如《双面猎犬》、《混血豺王》让我明白:只要心中有梦想,再加上坚持不懈地努力,每个人都可以实现梦想。《斑羚飞渡》中的斑羚们被逼到伤心崖里,老斑羚用自己的生命搭起了一座座“生命桥”,拯救了年轻斑羚。原来动物世界里也有真情!

  ……

  是书让我认识世界,是书使我懂得了做人的真谛,是书令我开阔视野。最后我想说:“书,我爱你!”

三年级的作文 篇3

  “要热爱书,它会使你的生活轻松,它会教导你尊重别人和你自己。”高尔基如是说。书能通古晓今,像与朋友交谈,书能使我们写好作文,所以我和书结缘。

  我把我的课余时间全用在了书上。在书海里遨游,吸取知识的精华。我爱闻书上那股淡淡的油墨香气。也许你会说看书有什么好?干巴巴的,不像电视一般有声有色,不如电脑那样用途广泛。我不那么认为。书常常把我领到一种旁人不可达到的似乎仙境的境界,使我魂牵梦绕,朝思暮想。

  我是从七岁才开始读带拼音的《格林童话》,读完后,我就一直嚷着让妈妈给我买许多带拼音的童话书,直到九岁那年,我才开始读科技书、作文书。

  我喜欢西游记中的人物,他们个个栩栩如生;喜欢神话故事的神奇离异;喜欢探险记的紧张与惊险;我也喜欢那些让人快乐,开心的漫画书;我最喜欢的`是狄仁杰的四大迷案,个个写得扑朔迷离,环环相扣,惊心动魄,让人毛骨悚然;我还喜欢那精彩迷人的西游记,让人目不暇接。

  书陪伴我走过了很多的时间,它把无知的我领进知识的大门,自始至终地陪伴我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域,使我的心灵得到净化,它让我插上了想象的羽翼,让我有了奋斗的目标......

  我和我的书永远都不分离,只会随着我的成长而变得越来越亲密!

三年级的作文 篇4

  我们爱母亲,却和母亲爱我们不一样,我们的爱是溪流,母亲的爱是海洋。我们爱父亲,却和父亲爱我们不一样,我们的爱是星星,父亲的爱是银河。忘却的很多很多,却忘不了母亲的爱,忆起的很多很多,而父亲的爱却记忆得最深刻。我们的'路可以走很长很长,却走不出母亲双眸的张望,我们可以走得很远很远,却走不出父亲心灵的张望。

  记得有一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈依然坐在我的床边给我扇风,眼睛都睁不开了,可手还在不停地左右晃动着扇子,希望阵阵微风能给我带来凉意。看着汗水浸透了她的衣服,我那不争气的泪水夺眶而出,我好想夺过扇子给妈妈扇扇,我好想抱着妈妈对她说:“妈妈,我爱您!妈妈,歇歇吧!”可我又怕惊动了她,就只好转过身假装睡去。因为只有等我彻底睡着了,妈妈才肯离去。

  如果说妈妈的爱像涓涓小河,温柔而细腻,那么爸爸的爱更像巍巍大山,粗犷而厚重。

  有一次,我和爸爸妈妈一起回奶奶家,半路上忽然下起了瓢泼大雨,爸爸骑着摩托车已无法前行。而我们只带了一个雨衣,怎么办?这时爸爸毅然决然地停下摩托车,拿出雨衣,让我和妈妈钻到下面,他撑着上面,以免雨水淋到我们身上。听着噼里啪啦的雷声,再加上刺眼的闪电,我和妈妈怕得要命,而爸爸却仰天长啸:“暴风雨,来得更猛烈些吧!我们挺得住!同志们,能坚持吗?”

  “能!”我和妈妈异口同声的回答着。我悄悄抬头看爸爸,他就像一座大山在保护着我们。看着看着,我的眼前模糊了。渐渐地雨小了,我们又继续前行。尽管浑身都湿透了,但我一点也不冷,因为爸爸那厚重的爱一直在温暖着我。

  父母的爱,是深沉的,是厚重的,我们一辈子也报答不完。那么,就让我们用自己的勤奋和努力来回报他们吧!

三年级的作文 篇5

  德阳的石刻公园在上旌湖西岸。

  进石刻公园北大门向右转,大约一、二十米就到了大型浮雕“生命之歌”前。它长38米,高七米,上面刻着“四季”“人与自然”“飞马跃瀑”。反映四季的有刚吐出嫩芽的树枝,枝叶茂盛的树,收割和稻子,光秃秃的树枝……画面上人与动物(植物)和谐相处:人们养鸡,养兔,捕鱼,采荷花,种树,放羊……多么生动的`画面呀!“飞马跃瀑”刻了很多匹马飞奔着,在前面有一道瀑布,于是它们就一跃而过,画面上飘逸的马鬃,提起的马蹄,张开的马嘴,都是那么形象,生动。这时,我仿佛看见了马儿们跑起来扬起的尘土,跃起的嘶叫声。

  从“生命之歌”往南就是“艺术长廊”。它共有40个拱洞,有35个明洞,5个暗洞。拱洞的门上是许多个木雕的故事,有“大禹治水”、“女娲补天”、“比干挖心’’等等。每个故事的图画也是栩栩如生,活灵活现。悲伤、得意的表情也像极了。

  接下来我们继续往南来到了“智慧之光”。取材于三星堆的智慧之光表现了人们在文化艺术方面的造诣。

  最南端的是“中华魂”,又叫“龙腾盛世”。由56个民族的头像雕成了高五十多米的龙头,非常雄伟。像征着中华民族的腾飞。

  石刻公园的石刻多么精美啊!它是我们德阳人民的骄傲!

三年级的作文 篇6

  有人说,老师是画家,点缀了祖国最亮丽的风景线;有人说,老师是指针,指引我们走向成功的大门;有人说,老师是歌唱家,让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;有人说,老师是雕塑家,塑造着一批批青年人的灵魂。老师,一个普通的名字,却孕育着多少人的梦,这颗最闪亮的星光将是我们人生旅途永远的伴侣!

  在我的心目中,好老师是辛勤的,在我的脑海中,珍藏着一个微笑,永远滋润、温暖着我的心田。一个个老师的影子不停的闪现在我的面前,那辛勤的汗水洒在我们的心田,是何等的温暖,何等的灿烂!让我们的心灵不再枯涸,而充满了欢声笑语。老师们像园丁,回想起幼时的我是那样的淘气,老师的教导都是耳旁风,但每当我学会一件新事物的`时候,老师们都会宽慰的笑着,额头上却布满了汗水,那时的我,第一次学会了愧疚。

  在我的心目中,好老师是无私的,老师像一位辛勤的园丁,用自己辛勤地汗水来浇灌还不懂事地小树苗们;老师又像一朵娇艳的花朵,让我们这些小蜜蜂在她身上采着芳香的知识蜜粉;老师更像一棵大树,用浓密的枝叶为我们遮风挡雨。是啊,人们曾把老师比做蜡烛,说她们照亮了别人却燃烧了自己,永远也忘不了她们的谆谆教诲,更忘不了的是她们那无私奉献得精神。他们谆谆教诲我们,用智慧启迪我们的思想,来唤醒我们沉睡的灵魂!

  在我的心目中,好老师是善解人意的,我们的心情牵动着她们的思考,每当我们在痛苦与苦闷的海洋中苦苦挣扎之时,她们便用非凡的智慧化解我们心中的烦恼,那平易近人的微笑是对这智慧的最好诠释,他们擦去我们心灵上的灰尘,抹平我们内心的创伤,为我们枯涸的心灵带来甜美的温泉,让我们走出阴影,迎来光明。她们用善意的眼光看待事物,教会我们人生的道理,她们用手中的画笔点亮了我们的星空,我们的世界。

  在我的心目中,好老师是伟大的,他们在做着一件平凡的工作,却创造出属于这个世界的奇迹,没有什么职业能如此辉煌。还记得,我的幼儿园老师曾经告诫过我,只要勇于担当,就一定是一个顶天立地的男子汉!这句话对我至今受益匪浅。我不仅学会了做人的道理,还学会了怎样做好我这个人。我应该去顽强的拼搏,勇于奋斗,并有责任感,这是至关重要的。还记得汶川大地震吗?有许多年轻的老师为此付出了自己的青春年华,自己短暂的生命。这些老师的情操是多么伟大啊!老师们的壮举如同黑暗中顽强的一柱烛光,刺破了那残酷的黑暗。灾难是无情的,可是老师们用他们的血肉之躯,谱写了一曲曲生命的壮歌!他们用生命告诉我们,什么才是人间真正的爱,无私奉献的爱!我们会永远把你们铭刻在心里!

  好老师书写着我们每一个学生的传奇,他们用自己的行动去帮助我们成长,教会我们做人的道理,他们是整个夜空中最亮的星,他们闪耀着的光芒今生今世将陪伴着我们度过这一生!老师决定着我们的方向,老师用自己的力量,为我们鼓舞士气,给予动力,坚定信念,帮我们在人生的海洋中奋勇拼搏!

三年级的作文 篇7

  “哎哟哎哟!”我摸着腮帮痛苦地喊到。看着那美味的饭菜,我心里难受的不得了,因为牙好疼,妈妈决定带我去拔牙。

  坐在车上时,我战战兢兢的想:“我的牙万一掉不了怎么办?会流很多血吗?疼得吃不了饭会饿死吗……”到医院后,看着穿白大褂的医生,我顿时觉得毛骨悚然,我偷偷跑到一间房前,看着里面的人张着嘴,把眼睛闭得紧紧的,看起来非常疼的样子,我立刻缩了回去,躲在妈妈的怀里不肯出来。可是不一会儿,听到医生叫到“岳沐遥”,我只好慢慢地走到一间房里,躺在拔牙椅上,我牙关紧闭,不敢张嘴。妈妈安抚道:“拔牙有一点点疼,一会儿就好了”,我只好慢慢地张开嘴给牙医看,牙医说:“牙不是很松要打麻药”。只见医生拿着针管,向里面吸入麻药,往我牙龈上扎下去,泪水立刻从我眼眶里流了出来,那时我特别想大叫一声,这时真正的疼来了,医生拿起和钳子着不多的东西伸向我嘴里,夹紧那颗牙使劲拔,牙一下子就拔出来了!看着拔出来的`牙齿,我眼泪汪汪地,过后反而不觉得有多疼了。

  通过这件事,我明白了我们做事一定不能被想象中的困难吓倒呀!

三年级的作文 篇8

  掌声还时时回响于耳旁,场地上无不明亮的灯光洒在他身上。放眼望去,啊!全场观众,无不欢呼,无不喝彩,他们或她们眼中的泪水,被灯光照着,闪闪烁烁地跳着。在一场沉默之后,竟有如此一幅让人感动的画面。

  看着只觉得眼睛一阵发酸。转过头去,忽然看见了泪的世界,在白色的屋子里,所有人都看着电视。无声无息,只有那人的笑还——他抬起头,扬起手,咧开嘴笑。

  这笑在几时看过呢?怎么会如此熟悉!我开始沉思,开始回忆。

  一扇“大门”,打了开来。我还在看着,激动的'心情,模糊的画面,紧张的比赛。水立方里,一池悠水,却有一群一点也不“悠”的人在比赛。她们一个个都身轻如燕,如同斩断风的羽毛,入水使就如同蛟龙一般,是那样威武,却又不失文雅。再一阵“浪声”之后,她成为最闪耀的跳水运动员。她举起金牌,洒着眼泪,露出美丽的笑容。

  在之后的一段时间内,这些笑容还会越来越多吧!它们都绞在一起,注入我精神的源泉,他们的精神已灌入我的身体,让我一直坚强下去。

三年级的作文 篇9

  秋天,正是菊花烂漫时。星期天爸爸妈妈要带我到公园里去看菊花,我心里可高兴啦。

  走进公园,我们漫步在青砖小道上,此时正值深秋,公园里百花凋零,唯有一株株菊花傲霜挺立着,五颜六色,千姿百态,有的含苞欲放,有的蓓蕾初开,有的竞相怒放??,看,那边有几株白绣球,枝茎又粗又高,花又大又白,像一只只洁白的绒毛球。我走上前去细细的观赏着,白绣球的花瓣弯弯的呈镰刀型,弯曲着向外伸展出来。我低头闻了一闻,哇,好香呐。

  公园里的菊花品种太多了,有“绿牡丹”,“白菊”,“狮子头”,“嫦娥奔月”等等,那美丽动人的'风采,真叫人难以描绘。

  我喜欢菊花,不仅是她的美丽,而是因为她在百花凋零的季节独自开放,为大自然增添景色,使悲秋的人们振作精神。

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