神奇的三年级作文

时间:2022-07-01 22:09:24 三年级作文 我要投稿
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【热门】神奇的三年级作文锦集9篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的神奇的三年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】神奇的三年级作文锦集9篇

神奇的三年级作文 篇1

  时光荏苒,光阴如梭,转眼间,我来到了20xx年。这时候我创造了一个神奇的教室,里面有各种各样、功能各异的教学用品,每个教学用品都各有神通。

  首先,我发明的课桌,它是一台智能平板电脑,同学们可以在上面学习、练习、互动答题。它的桌面是一种特殊的玻璃,不怕水,不怕碰。另外它还有一种特殊的重要功能,就是它可以迅速的把上课做小动作的同学的一举一动传达给老师,这样,老师就能及时提醒那些上课做小动作的'同学了。

  椅子是同学们的贴身护卫,同学们的坐姿如果不正确,他可以把同学们的坐姿纠正的端端正正,这样同学们就不会弓腰驼背,眼睛近视了。

  黑板的本领也了不起,它是老师的小助手,它可以把老师要讲的知识内容提前展示出来,然后老师再细讲,老师讲完了,它就可以迅速地把讲过的内容擦光。

  垃圾桶是机器人卫生员,它可以在同学们放学回家以后,自动把教室打扫的干干净净,把每个角落都打扫得一尘不染,这样,同学们就可以在干净整洁的教室里开心学习了。

  怎么样,我创造的教室厉害吧!

神奇的三年级作文 篇2

  时间过得飞快,现在已经是20xx年了,今天是我上小学的第一天,吃完早饭,我背着书包来到新学校,新学校可真神奇,高科技让世界日新月异,连教室也不同了,变成了一个大乐园。

  我被分到了四班,来到新教室,像是走进了另外一个世界,这教室特别神奇,外表看来仿佛是一个软皮盒子,但它不仅能上天入地,还能变大变小。总而言之,你只要有了它就可以随心所欲了。它神就神在它的那些高科技装备,它有潜水艇的潜水功能,有直升机的喷气装置,还有宇宙飞船的神速,最特别的就是它能让孩子们的学习变成身临其境,轻松愉快。每个学生的桌子上都有一个小电脑,上科学课的'时候,桌子上会出现一个小小的3D投影仪,只要打开它,上面就会出现立体的图案,同学们特别喜欢。

  教室里每一张桌椅都是可以伸缩的,它可以根据同学们的身高进行调整,上升或下降都很容易,放学后还可以折起来,方便同学们打扫教室卫生。

  未来教室的门是智能的,需要验证指纹确认你是该班的学生方可进入教室。早上你上学时走进门,它会自动问候:“早上好”,并记录下你上学的时间。下午放学时它会说:“请走好”,让同学们感到我们的教室很亲切、很温馨。

  我非常喜欢我们的教室。

神奇的三年级作文 篇3

  今天,李老师带我们去多媒体教室参加白老师的实验课。我们既好奇又兴奋。

  实验之前,白老师准备了一个透明的塑料杯、一瓶医用酒精、一根又细又长的铁棒、一个打火机和一块蓝色的手帕。我心里想:老师拿了这么多东西,要做一个什么实验呢?我怀着好奇的心情等着老师给我们做实验。

  实验开始了,老师把医用酒精的盖子使劲拧开。接着,把酒精慢慢地倒在一次性塑料杯里。然后再拿出了蓝色手帕,放进杯子里浸湿。最后把手帕晾在细铁棒上。这时,老师笑眯眯地说:“有谁敢帮老师拿一下铁棒,当老师的小助手呢?”龚杰虽然非常害怕,但好奇的他还是勇敢地举起了手。老师高兴地请他上台。龚杰迅速地跑上台,双手拿着铁棒。老师拿起打火机“啪”的一声,打火机燃起了火苗,紧接着点燃了手帕。突然,整块手帕燃起了熊熊大火。这时我真担心,火会不会烧到龚杰的`手呢?我的心怦怦地跳过不停,有些同学吓得捂住了嘴巴,甚至连眼睛都不敢睁开。龚杰也吓得手慢慢往回缩。后来,火渐渐变小了,慢慢地完全失灭了,最后还冒出了一股白烟。我终于松了一口气,奇怪的是手帕竟然安然无恙。我心里可纳闷了,手帕怎么会没有烧坏呢?真是一块神奇的手帕。

  实验结束后,老师告诉我们,这种医用酒精里面含有百分之三十的水分,手帕燃烧的时候,实际上燃烧的是手帕表面的酒精,而酒精燃烧时把手帕上的热量带走了。所以,手帕不会被烧坏。听老师这样一解释,我恍然大悟。

  今天的实验,我们又学到了一个神奇的科学知识。以后,我们要好好学习,还有许多的科学奥秘等着我们去解答呢!

神奇的三年级作文 篇4

  “哇,成功啦!真的成功啦!”阵阵呼喊声从我们班传了出去。

  要说什么事,那就得从上课时说起了。

  上课了,刘老师拿着一只空杯子和一只装了水的杯子从门外走了进来。“今天我们来玩一个关于物理的小游戏。”说完就拿起那个空杯子和一张普通的白纸。只见她用力地把纸扣在杯口,然后又迅速地把杯子翻过来。结果,纸飘飘然地落在了地上。不过,这一切都在我们的意料之中。纸上又没有胶水,怎么会粘上呢?

  紧接着,老师把那个装了水的杯子举起来,重复着刚才做过的'动作,对我们说:“这回大家可要看清楚了!”她慢慢地将手离开白纸,哇,奇迹出现了!白纸没有掉落,里面的水也没有流出来。这才出现了开头的那一幕!

  老师说让我们试试,这下,我们更蠢蠢欲动了。哈哈,终于轮到我了。怀着忐忑不安的心情,我走到了讲台。我仔细地安照着老师的一招一式做,可一不留神,手一松动,里面的水顺势流了下来。再来一次,最后,我以成功结束!

  那到底是怎么一回事呢?老师讲出了“真相”原理大概是这样的:外面的空气进不去,里面空气出不来,就把纸给抵住了。至于那杯水就是把空气给隔断了。

  啊!原来这大自然的空气可真神奇了,我又长了一门知识。

神奇的三年级作文 篇5

  早上,我静静地透过窗户,看到了蓝天上的白云,在它们的背后似乎有一位神奇的魔术师。

  只见它挥了一下魔法棒,突然,天上出现了好多好多的棉花糖,馋得小朋友直流口水。突然间,棉花糖不见了,天上有一只只小兔子,瞧!它们正在吃胡萝卜和青菜呢!转眼间,兔子、胡萝卜、青菜都不见了,出现一只毛茸茸的小鸡,好像正在吃东西呢,一眨眼,小鸡好像被吓跑了,天空中出现了一只老鹰,一定是它把小鸡吓跑了。它好像在得意洋洋地飞行。

  突然,老鹰又不见了,天变黑了,云朵穿上了黑色的外套,乌云密布。随后,阵阵雷声响起,就像黑龙咆哮,然后雨哗哗地下来。狂风来临,小树的.头都垂下来了,好像在向大雨和狂风跪地求饶,大树好像在举手投降,娇嫩的花更不是它们的对手,被吹得左摇右晃,但突然间,雨又停下来了了。

  傍晚,云朵变成红的,太阳露出了半边,最后沉下去了,只留下了美丽的晚霞。

  云朵真神奇啊!

神奇的三年级作文 篇6

  今天,我去参加了萧山日报小记者活动——控制能力大比拼。

  这个活动其实就是让我们做一个特别有趣的实验。一进教室,老师就开始做起了示范。在矿泉水瓶子里装上三分之二的水,在口服液的棕色小瓶子里也灌上大半瓶水,接着将棕色小瓶子倒着放进矿泉水瓶里,盖上盖子。

  做到这一步,我觉得特别奇怪,这样要怎么比试控制力呢?这时,老师发给我们几根橡皮筋,让我们把橡皮筋扎在矿泉水瓶子中间,然后说:“这棕色小瓶子会听话哦!”只听老师喊道:“下下下!”棕色小瓶子果真降到了矿泉水瓶瓶底。“上上上!”小瓶子又浮了上来,太神奇了!

  我赶紧大喊:“下下下!”可是小棕瓶子纹丝不动。我晃晃矿泉水瓶,小棕瓶子也跟着晃了晃,可就是没下去。再看老师手里的瓶子,说上就上,说下就下,可听话了!我生气了,狠狠地挤了一下矿泉水瓶。这时,奇迹发生了,棕色的小瓶子居然“嗖”的一声沉到了矿泉水瓶子的瓶子。手一松,小瓶子又浮了上来!哈哈哈,原来是这样啊!我恍然大悟,太好玩了!

  不过让他停在橡皮筋的地方可不容易啊,手上用的'劲大了,它就像高速电梯一样一下就降到了底;可手上要是稍稍一松,它又像坐了直升飞机一样浮到了上面。怎么办?只能慢慢来呗!我连试了好几次,终于让小棕瓶子停在了橡皮筋的位置,“滴答”、“滴答”,两秒了,我成功了!

  瞧!这个实验是不是很神奇,很有趣啊!

神奇的三年级作文 篇7

  我是一个神奇的boy,神奇在哪,且听我慢慢道来。

  外貌与性格,我就不多说了,告诉你们吧,我是一个调皮捣蛋、爱恶作剧的小男孩。有一天上午,我们几个孩子去按别人家的门铃,刚按完就跑了,人家一开门,什么人都没有,气得眼珠都要掉出来了。

  我更是一个“吃书”的小书虫。我看过很多书,像《哈利·波特》、《西游记》、《格林童话》、《笑猫日记》、《儿童文学》等,其中,我最喜欢《哈利·波特》,里面的故事把我带进了一个惊险而又刺激的世界,主角哈利·波特多次与死神擦肩而过,但他毫不畏惧地面对300年来最令人害怕的巫师伏地魔,并使出绝招把这位可怕的巫师杀死了。然而,伏地魔的部下却开始秘密地谋划怎样才能杀死哈利·波特……有一次吃饭前,我拿起这本书,爸爸喊了七八声,我才放下书本,过去吃饭。

  妈妈说,我是一个神奇的`boy,时而机灵,反应敏捷,以“话唠”自居;时而深沉,沉迷于书海,思考生与死这样重大的命题;时而幼稚,看爆笑漫画、幼稚动漫不亦乐乎;时而伤感,观《大圣归来》也会泪流满面;时而心情愉悦,心态极佳,考试失误亦可照常吃好睡好;时而心情沮丧,篮球对抗赛败北亦会捶胸顿足。

  我,就是这样一个多面又神奇的boy!

神奇的三年级作文 篇8

  不知道在同学们的心中,未来的教室会是什么样的呢?我想,未来的教室一定是一个神奇而有趣的教室,你们想不想去那上课啊!

  那时的教室是会变色的,他能随着颜色的变化调温度,根据不同的季节,不同的时间,墙上的颜色会来回变化,变成清爽的蓝色,靓丽的粉色,,还有绿色等,变成蓝色时,教室就不会热了,冬天,会变成温暖的阳光。未来的教室黑板很神奇,它有自动清洗功能,比如老师在黑板上写完字后,说一个擦字,黑板上就出现了一只手把字擦掉。还能帮助我们复习没有掌握的.知识。教师的课桌上分别有四个按钮,加法按钮是帮助你们整理课桌,减法按钮是帮助整理书包,文具的,乘法按钮可以帮我们检查作业,除法可以告诉我们需要掌握的难点题。椅子它能通过你的身体感应到你是否在开小差,你要是上课不认真,它会提醒你坐好,认真听讲,如果你几次不听话,就会对你发出攻击。

  未来的教室是自动化的,它有自动拖地,清洁的功能,给我们节约了时间当你乱扔垃圾时,会提醒你不能乱扔垃圾,要保持干净。教师的图书角,就像是自动取款机,当你想借书时,只要你把手往上一放,说出你要借的书,就会从它的大嘴巴里吐出来你要借的书。

  这就是神奇的教室。我们学习知识的地方。

神奇的三年级作文 篇9

  一天晚上,我正看着一本讲述未来世界的小说,不知不觉中,意识变得模糊起来……

  “哇!这是哪?好漂亮呀!”我下意识的自言自语。

  “我叫小A,是你的机器人。我可以帮你做各种各样的事。这是你家呀!你已经穿越到20xx年了,我们该上学了。”我一看,只见一个紫色的机器人正在说话。

  于是,我快速吃完早餐,准备去上学。我坐上了由小A介绍的飞翼车,是会飞的车,5分钟我们就到学校了,我惊讶不已:“哇!学校好漂亮呀!”看到我这么兴奋,小A一边走一边向我介绍。“教室的'墙壁安装了自动调色系统,墙壁会随着温度的变化,变幻出不同的图案,早上是森林,中午是大海,下午是花的世界。而且,图案还可以自由调换。”小A仔细地向我介绍到。

  学校里有各种各样的教室,有烘焙室、图书馆、舞蹈室、赛马场等等,而且每一个地方都是全自动的。比如舞蹈室,如果你觉得地板太凉,只要踩一下脚下红色的按钮,地板就会变出毛绒绒的地毯;比如图书馆,你想要的图书搜索完毕后,会自动找出,并送到你的座位上……。

  来到教室里面,我正准备拿课本,课桌上却弹出了一个类似平板的仪器,老师告诉我们这个仪器不仅有我们要学习的知识,还可以课外互动,好神奇呀!不过,最吸引我的还是书桌和椅来到教室里面,我正准备拿课本,课桌上却弹出了一个类似平板的仪器,老师告诉我们这个仪器不仅有我们要学习的知识,还可以课外互动,好神奇呀!不过,最吸引我的还是书桌和椅子,下课以后,只要按下绿色按钮,书本就会被自动整理后,装进椅子的靠背里,再也不用为整理书本发愁了。

  “这节课真有趣!”我兴奋的大喊起来。忽然,却听到了妈妈的声音:“别睡了,该起床了!”原来是个梦呀!

  20xx年的教室真是神奇!我相信,随着科技的发展,这一天一定会提前到来!