【精选】游三年级作文四篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的游三年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游三年级作文 篇1
春姑娘披着五彩斑斓的锦缎，迈着轻盈的步伐，悄悄地来到了人间，把大地装点得分外美丽。
这天，春光明媚，大诗人叶绍翁披着青袍，穿着木屐，独自漫步于山间小道上，原来他赶着这好天气去拜访一位老朋友呢！信步登上台阶，轻轻敲了敲门，没人来开。于是，又伸手推了推，很长时间还是没人来开门。这时，他才发现一把铜锁挂在门上，不由地笑起来，摇了摇头，唉，真扫兴！走下台阶，没走几步，他忽然发现了一枝开得正艳的红杏伸出了墙头，两只喜鹊正在枝头上嬉闹，是那么的`欢快。他不禁停住脚步。看着看着，诗人仿佛看到了园内那发出淡淡清香的兰花；那美丽芳香、生机勃勃的蔷薇；那开得旺盛、如繁星一般的迎春花……想着，想着，诗人不由自主地说：“这枝红杏红似火，骄艳无比，想必园中的景色更是迷人。看来，我的朋友是爱惜园中春色，怕我的木屐在青苔上留下脚印，才拒我于园外的吧！”
他欣赏着这枝怒放的红杏，不由得吟起诗来：
应怜屐齿映苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
游三年级作文 篇2
差点儿撞上！这硬硬的石头，成了我的天敌，走路，非绕过它不可。我们就在这一块又一块的石头中穿梭。
猜猜我们在哪里？没错，我们在桂林的芦笛岩大溶洞。这里有奇观，也有美景。
第一处景：狮岭朝霞。描写的是狮妈妈在看管着她的孩子们，好生动形象。
后来，我们参观了“雪人”景点、瓜果山景点等等。其中一处“原始森林”让我印象深刻。这里有两棵高大的钟乳石，名为“双柱擎天”，一根“疑是相接却未接”一根“像未相连却有连”。旁边还有一根像似仙人手指的`钟乳石，仿佛在告诉我们九十九年后再相见！
紧接下一处景便是：“舞台帷幕”。在舞台中央，刘三姐和阿牛哥正在深情相拥，舞台帷幕正在渐渐拉上。
最后一处便是雄狮送客。在第一景中，我们没有找到雄狮，不想，它却是来开门送客来了！它似乎期盼着我们再相见的那一天呢！
这芦笛岩一游，让我见识到了大自然的鬼斧神工，真是不虚此行啊！
游三年级作文 篇3
今天，我和妈妈一起去千乘湖游玩，去了一个我们都没有去过的地方，那里有金色的沙滩、光滑的鹅卵石。我顺手捡起一块石子朝清澈的河水扔去，“扑咚”一声水面顿时出现一道道波纹由近及远荡漾而去。妈妈说，“我教你连击”。说完，便将一粒石子顺着河面斜斜掷出，只见那粒石子象长了腿似地蹦了好几次才沉入水中。我也照着妈妈的样子一扔，可它非但没有连击，反而落在近处见了我一身水。我知道这不是我的强项，就对妈妈说：“咱们比比看谁扔的远。”说着，我又捡起一颗石子，用尽全身力气，猛的一扔，哈，扔的.真远！我在心中暗自得意。妈妈也用力扔了一颗，我和她相比竟然有天壤之别！唉，毕竟我还是个孩子。
接着，我们爬到山上，累得气喘吁吁，这山真高！可惜不在正地方，一面是沙滩，一面却是垃圾场，唉，就这一点美中不足吧！之后我们又怕了另一座山，我们拾级而上，经过“长途跋涉”终于到达了山顶，可我没休息，又一口气冲到了山下，当然也是累得够呛！
我们又去了芦湖公园，一进去就看到许多造型各异的大石，我想到用相机拍照，可惜不曾拿，心情从高兴跌落到了谷底。我们走到了儿童乐园，玩了一会跷跷板，妈妈问我能不能自己下来，令妈妈没想到的是我竟然下来了。我们又玩儿童游乐车，下来时，我觉得天旋地转，刺激极了！我让妈妈等一下，自己去扳倒井玩，看见一架水车，随便使劲一推，动了一下，可又不动了。我们不知不觉跑到了小溪旁，看到一些小鱼在水中游，我竟把它们当成蝌蚪了，便喊妈妈快来看是不是蝌蚪，妈妈说不是，是一群小鱼，我想捉它们，可他们太快了。
最后，我们去了衮龙桥，他还有一段关于宋朝皇帝的传说呢！由于时间关系就不一一给你们说了。我感觉有点热，就向妈妈申请了一只雪糕，不一会儿，就吃完了。
虽然高青并不富裕，可高青的公园风景真好！
游三年级作文 篇4
暑假初，爸爸给我报了一个作文比赛，地点在南京。比赛前一天，我们去了方山地质公园。
汽车“轰轰”地开进公园。其实公园就是一座大山，只不过这座山和其它的山不一样，这里有很多地质奇貌，所以才形成了地质公园。地质公园里树木葱绿，生机勃勃。眼前的路开始往上延伸，汽车挺了挺身子，就一个劲儿往上冲去。突然，在路旁出现了一块牌子，上面写着：“火山口→。”爸爸刚一看到这个指示牌就来了一个急刹车，我差点要飞出去。
沿着牌子指示的方向走了没多久，出现了一个大大的石头，原来这个大石头是从火山口里喷出来的'。可石头上为什么有很多黄色的斑点呢？原来，火山在喷发的过程中火山岩、火山灰喷到了石头上，冷却之后就形成了黄斑。
可说了半天，火山口在哪儿呀？其实，整座山就是一个火山，火山口在山顶上呢！火山喷发已是数亿年前的事了。我和爸爸一起拾了几个小火山石带回家，留作纪念。
“轰轰……”最后，随着汽车的轰鸣，我们依依不舍地与火山告别了。
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