三年级对话作文

时间:2022-06-30 22:02:52 三年级作文 我要投稿

三年级对话作文九篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的三年级对话作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级对话作文九篇

三年级对话作文 篇1

  今天是星期六,早上阳光明媚,万里无云。小明没有睡懒觉,早早就起来和太阳公公一起跑步了。

  跑着跑着,前面突然传来了一阵“哇哇”的哭声,怎么回事啊?小明赶紧跑过去,哦,原来是一辆小轿车在哭呢。“你叫什么名字?为什么在这里哭啊?”小明看小轿车很痛苦的样子,非常同情它。“我我叫奔奔,因为”小轿车奔奔疼的眼泪直流,话都说不清了。这时马路爷爷开口了:“这都怪奔奔的主人啊,他一边开车一边打电话,来到十字路口时闯了红灯,把奔奔撞在一辆大卡车上了。”

  “是啊,我的头被撞破了,现在疼死了,主人发现闯了祸,自己跑掉了,就把我扔在这里了,好疼啊,我肯定活不了了,哇哇......”奔奔说着又哭了起来。“怎么办呢,怎么办呢?”马路爷爷也急的直搓手。“有困难,找警察”小明忽然想起了老师说的一句话,“别哭了,奔奔,你不会有事的.,我现在就请警察叔叔送你去医院。”不一会儿,一辆大拖车带着奔奔飞快地向医院驶去。马路爷爷叹了口气:“希望奔奔能早点康复,科学技术越来越发达,我们马路也越来越宽了,但交通事故也越来越多了,唉......”

  阳光还是那么的明媚,小明却是低着头,心里沉甸甸的。“不行,我决不让这样的事情再发生,我要用自己的行动,告诉大家,让每个人都能自觉地遵守交通规则。”小明抬起头,望着十字路口,转过身飞快地朝家跑去。

三年级对话作文 篇2

  一天,维生素在路上漫步,突然看见“非典”病毒要把自己的毒素传播给其他正常人,它非常焦急,连忙跑过去阻止。

  维生素边跑边说道:“非典你休想把病毒传播给其他正常人。”

  非典哈哈大笑道:“你想阻止我,休想!你看那个人刚刚被我感染,现在要医院去呢。”

  “难道你还嫌受伤的人少吗?”维生素大声叫道。

  “不错,我就是嫌受伤的人少,告诉你一个消息,我要让世界上所有正常人都感染上我这种病毒,然后慢慢死去,这样过不了多久,整个世界就是我们病毒的了。”非典非常凶狠地说道。

  维生素大声喝道“你为什么要这样做?你不觉得你这样做很残忍吗?”

  非典无所谓地说:“不觉得,因为以前人类把我们很多兄弟都杀死了,难道他们觉得残忍了吗?”

  维生素叹了口气说:“非典呀!非典,你以为你这样做很好,其实害了你其它的`好兄弟。”

  非典不解地问:“为什么?”

  维生素耐心地说:“你想,如果你传染了很多人,那人类就会按你的弱点制造高科技医治设备,等你死了,你的好兄弟就来报仇,可又给人类消灭了,来一个死一个,来一个死一个……等你的好兄弟全来了,全死了,那你们病毒还有什么可生存的地方?非典你好自为之吧?”

三年级对话作文 篇3

  吃晚饭啦!本以为能美美地饱餐一顿,可迎接我的只有一张大饼和一碗粥。这下,我可不乐意了,向妈妈发起了抗议:“为什么只吃这么一点儿?”

  “因为我要减肥。”

  “为什么减肥就吃这么少?”我还是很生气。

  “不吃这么少,怎么减呢?”妈妈理由非常充分。

  “你减肥是你的事,”我一脸不高兴,“为什么还要带上我?”

  妈妈根本不理睬我:“太胖会不好看的!”

  “不好看就不好看,有什么关系嘛。”

  “不好看,你们都会讨厌我的`。”妈妈停了一会儿继续说道,“为了减肥,我还买了药呢。”

  一听这话,我马上往四周看去,只见一个装满了灰色药片的小袋子,放在茶几上。我指着它问:“是这个吗?”

  “是。”妈妈回答得特别干脆。

  “天哪,难道以后一直是这样吗?”我紧张地期待着妈妈的回答。

  “是。”妈妈只吐了一个字。

  我要崩溃了。

三年级对话作文 篇4

  一个车间工具箱里,放着两把尺,一把是铁的,一把是塑料的。傲慢的铁尺依仗自己坚固,常常看不起塑料尺,常常奚落它。

  “你敢摔吗?”铁尺问。

  “不敢,铁尺。”素俩尺说。

  “你果然不敢!”铁尺说着,更看不起塑料尺了。

  “我是不敢摔,但不是你想的那样。”塑料尺争辩说,“我们本来就是测量用的,要是比赛量物体,我不比你差的.……”

  “住嘴!”铁尺生气地了,“你怎么敢和我争辩!你等着吧。几天之后你就会破成两半,我却可以永远待在这里。”

  “何必这样说呢?我们跟以前那样和睦相处多好。”塑料尺说完后不再搭理铁尺了。

  几年后,它们的主人换了工作,把这些东西扔到了垃圾堆里。

  又过了几年,来了几个回收废物的,他们看到了塑料尺,水冲洗一下就变得非常新了。已经锈得不成样子了。

三年级对话作文 篇5

  夏天,火辣辣的太阳炙烤着大地,人摇着蒲扇,纷纷在人行道上散步。“唉,我这辆从北京跑来的车子,已经有十小时没有休息了,啊呀,真想休息一会。”车疲惫地说。刚说完,车竟不知不觉地开到了人行道上眯了一会儿,它那里知道,自己的脚(车轮)压住了人的脚,这下子可闯大祸了。

  人看见了,纷纷指责它,可它还在呼呼大睡呢。终于,人忍不住大吼一声:“你凭什么这样!霸占地盘不说,还踩我的脚,还不快承担责任!”这下可把车弄醒了,他先打了一个哈欠,随即又从窗户里扔出了一个饮料瓶儿,刚想“高抬贵脚”时,路发话了:“哦,不!好痛!车呀车,你不仅踩人的脚,还扔出饮料,打我的`脸,真没礼貌!”车听了,认识到自己的错误,连忙用臂膀(车门)把人放进车里,带他去医院,并把饮料瓶捡起来,扔进垃圾箱,红着脸跑回了家。

  路想:要是我再宽一点儿,车就不就又停车位了吗?它增加了饭量,很快就变得很宽了。

  而车呢,意识到自己不能疲劳驾驶时,不能扔车窗垃圾,改正了错误,并给自己装上了翅膀,在空中飞翔到达目的地,累了就能快速飞回家了,空陆两用车可真不错。

  路变宽了,车飞起来了,但人却冷清了,他请汽车除了在人流高峰时期飞,其他时间都能陪他多说说话,聊聊天,车爽快地答应了。

  从此,车一直遵守交通法规,快乐地行驶在路上,而路呢,给车多留了一些停车位,让他们快乐地生活。人、车和路再也没有矛盾,成了好朋友。

三年级对话作文 篇6

  20xx年的早晨我和往常一样开着我新换的幻影车在雾霾的天气里向公司行进着。

  半路天空下起了淅淅的小雨,空气清新了些,心情也好了些。可是望着那雨刮器刮过模糊不堪的车玻璃心情瞬间差了许多。“轰隆”,光顾着看那车玻璃车子不小心颠进了一个很大的坑。“什么破车,破雨刮器,破减震,再加上这条破路差点颠死我了,多少年了总这样。”我不禁埋怨道。“你,你这可不能怪我们啊。”幻影和路大哥急忙辩解着。“不怪你们,那怪谁,你们倒是说说看啊,”我嗤笑道。“怪谁,怪你们人类自己呗,还嫌我雨刮不好,这雾霾有多少年了却越来越严重,空气里灰尘那么多下雨打在玻璃上能刮干净吗?这一切还不是你们开车排放的尾气污染造成的,能步行的路程也开车空气能好吗?至于我的减震,地上那么大的.坑多好的减震也避不开啊,这个你应该找路大哥呀。”幻影委屈的说了一大堆;“唉,幻影话可不能这样说,地上有坑可怪不到我,这也怪他们人类啊,你们看前面那一个个超载的大卡车压的我的脊骨都变形了,人们没事还喜欢东修修西凿凿的,长期下去能不有坑吗?真是的,不自身找找原因还怪我们呢?”路大哥恼怒的吼道。

  听了幻影和路大哥的话我陷入了沉思。

三年级对话作文 篇7

  一天,路对车说:“哎,老兄,你整天都在我身上跑来跑去,快把我压得受不了了,还有,你屁股后的那个管子喷出的黑烟,把我呛得难受死了。”

  “这也不关我的事啊。”车委屈地说:“真正的罪魁(kui)祸首是人,他们上班、下班、购物等等生活中必不可少的事,都要驾驶着我,这都增加了我喷黑烟的`机会。”

  这时,大自然的主宰——人类听了它们的对话,辩解说:“你们不觉得开车是进步的象征吗?如果现在我们现在还像以前一样骑自行车,就会消耗太多力气,不但没有精神更好地工作,而且还会白白浪费许多时间。”

  车和路听了,向人类发出了强烈的反对:“可你有没有想过车屁股后面喷出的黑烟,会被你吸到身体里,如此以后,你们就会感到难受的。如果你们再没有保护环境的意识的话,最终受害者,将会是你们自己。”

  人类在心里反思了片刻,认实到了自己的错误,向它们发誓:为了不使环境继续受到污染,一定改变之前不良好的生活方式,少开车,多运动,为美好环境贡献出一份力量。

三年级对话作文 篇8

  一天,纸袋鼻青脸肿的走进了山区,遇到了自己的好伙伴布袋。

  布袋见到自己的好伙伴被伤成这样,便心疼地问:“朋友,你怎么了?”纸袋伤心地说:“我来到了城市,里面到处是汽车,汽车排放的尾气把我呛倒了,一阵风把我吹到了马路上。汽车把我撞得东倒西歪,过了好一会儿,我才爬起来逃到这里。”

  “不会吧!你没骗我吧?”布袋惊讶地说。“我真的`没骗你……”纸袋还想说些什么,他们听到了一阵哭声。

  他们闻声赶去,只见塑料袋自己一个人在哭泣。布袋关心地问:“塑料袋兄弟,你怎么了?”塑料袋难过地回答:“原来我们过的好好的……,突然有……有一天我看见树……树上到处是我的朋友,我……害怕也是这样的下场,所……所以我就逃……到这里了。”他们听后安慰了塑料袋一会儿,就离开了。

  路上,另一个布袋找到了他们,兴奋地说:“太好了!人们开始保护环境了,要用环保的袋子,还我做展示了呢,快回城市吧!”他们一听,高兴得一蹦三尺高,跟风一样地跑到城市。

  刚进城市,就被人们封为“环保袋”的荣誉称号。他俩异口同声地说:“人类真的注意保护环境了!”

三年级对话作文 篇9

  一天,老师带着我们上了一节科学课。我好奇地问:“老师,蜗牛有眼睛吗?”“有呀!它的眼睛长在触角上。”老师笑着说。

  “老师,蜗牛有牙齿吗?”杨海洋特别爱刨根问底。

  老师说:“有啊!它还是世界上牙齿最多的哺乳动物呢!”

  我和杨海洋一起问:“老师,蜗牛有足吗?”

  老师耐心地说:“有呀!只不过它的足名叫腹足。”

  我又问:“老师,蜗牛的`壳是向左旋还是向右旋的?”

  老师说:“两种都有,只不过向右旋的多一些。”

  啊!科学课里的学问还真不少呢!

  我真喜欢上科学课啊!

【三年级对话作文】相关文章:

三年级的对话作文12-27

对话小学作文10-24

对话叙事作文12-10

与铅笔的对话作文07-02

对话小学作文03-06

三年级对话作文6篇01-24

三年级对话作文三篇04-15

三年级对话作文四篇05-02

精选三年级对话作文8篇01-09

精选三年级对话作文3篇03-18