三年级变废为宝作文
小编:欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:今天,我到萧山日报九楼去参加了变废为宝活动做笔筒。到了那里,我拿出了半个薯片罐准备开工。老师发给了我... 觉得不错就继续看完以所有内容吧!
以下是由作文网小编推荐的《三年级变废为宝作文》,欢迎大家阅读交流!
【一】:变废为宝做笔筒
今天,我到萧山日报九楼去参加了变废为宝活动做笔筒。
到了那里,我拿出了半个薯片罐准备开工。老师发给了我们每一桌各色的雪花泥、粘土,还发给了我们制作的工具。
开始做笔筒了,我首先拿起了一块雪花泥拼命地往薯片罐上按,可是却粘到了自己的手上,这时老师走过来告诉我说:“你要左手握在里面的罐壁上,右手轻轻推就可以打完底。”我按老师的方法去做,果然用绿色的雪花泥把薯片罐地颜色封得严严实实的。我再用蓝色的粘土把它压平做了一个圆形,并在圆形上做了两个蓝色的耳朵,接着又做了两只黑色的大眼睛和一张用白色的粘土做的嘴巴,最后我还让大嘴上还长满了黑色胡须,这就是我在薯片罐上制作的怪物精灵的形象。
当我把作品怪物精灵笔筒展示给老师看时,老师点评说“精灵太平面了,要稍微有点立体感。”于是我又把耳朵上加了个球,胡须弄厚了一点,果然我这么一修改怪物精灵变得更形象了。
今天这次活动让我明白了废物只要开动脑筋合理利用就可以变宝贝。
【二】:变废为宝——制作笔筒记
儿童节过后,我跟随着小记者团的脚步,来到了江寺公园,参加七彩麻绳笔筒自己造活动。
这天是“世界环境日”,水晶老师让我们的垃圾罐变废为宝。活动开始了,我拿出事先准备好的薯片罐,按照老师教的开始做起来。把胶水在罐子的底部,我想滚轮子似的把胶水滚了一圈,再在罐子周围竖着涂上一条条胶水,就可以开始把麻绳镶嵌上去了。但是麻绳的颜色多得让我眼花缭乱,红的、蓝的、黑的最终我选了黄色和红色。我把黄色线从罐子底部一圈一圈慢慢绕,这次可不能再滚车轮了,不然一不小心就会毁了整个笔筒的美观度。
我小心翼翼地把黄麻绳绕了整个罐子的十分之一,就换红麻绳绕了。这可是有点难的,因为这是接口处,一不小心就会出错的接口处呀!我把胶水慢慢地涂在接口处,把红麻绳小心地粘上。我继续绕着红线直到红麻线绕光了,我才绕了罐子的一半!看来,只能向别人借了。借到之后,我又开始绕起来,终于绕到顶了,接着便开始装饰了!
我选好装饰物:蓝蝴蝶结、紫粗线以及白色花边!先把白花边镶嵌在笔筒顶部,这时,笔筒就像是一片红霞中出现了一明圆月!接着,我把紫粗线围在花边的下边,使月亮蒙上了一层光辉。最后,我把蝴蝶结粘在“月亮”下当作蓝天。做好之后,我看了又看,总觉得少了些什么,没错!是星星!我就把小毛球粘在下边了。不要奇怪,我只是把一天中从白天到黑夜的过程装饰在笔筒上了。
下次,我还要再利用废品,做出更多的东西!
【三】:变废为宝
一天家里大清洁,我才发现没用的东西实在是太多了,妈妈把东西扔出去又会污染环境。想了想,我把破的鞋子做成了一个奇怪的花盆,种上了花。咦,还挺有创意呢!
再把旧的电视装满水,在河抓几条鱼来,这些鱼好调皮,怎么抓也抓不住,只好钓鱼了。我钓了四条鱼把它们放进装满水的电视里,并且喂他们吃东西。坐在前面看,还真像在观看鱼的节目呢!
我把电线和绳子挂在树上再找来木板,做成秋千,这里成了孩子们的乐园!我再把瓶子和胶水做成小鸟的家,找来一块木板在上面写着“爱护环境”的标语在木板上。
我和爸爸妈妈、姐姐他们去清理垃圾,把外面的地弄得干干净净的,还被人夸奖了。我要把东西变废为宝的原因就是地球是我们的家园,它只有一个,所以我要爱护它!
【四】:变废为宝
这天,我正在家专心致志地写着暑假作业。突然,我看见妈妈拎着一大篮子的瓶瓶罐罐准备扔掉。我一个箭步冲上去喊道“妈妈、妈妈,不要把这些瓶子罐子扔掉,把它们给我吧。”
妈妈迷惑不解地问:“你这个小调皮鬼,拿这些东西干什么?”
“你把它们给我就是了,这是秘密。”说完,我就拎起篮子跑回房间。一放下篮子我就冲向电话机,一把抓起电话就叫小伙伴们过来。
没过多长时间,毛毛和豆豆就兴冲冲地来到了我家。问:“你这么着急要我们到你家来,要干什么呢?”
“这次让你们来我家是因为这些易拉罐和可乐瓶。”我神秘地说。
“难道是请我们来喝可乐?”毛毛猜道。
“你怎么就知道吃呀?我猜是不是让我们来做一些小手工?”豆豆说。
“对了!”我高兴地叫起来,“我们来进行一次手工制作比赛怎么样?你们会不会怕比不过我呢?”
“比就比,谁怕你呀,除非是胆小鬼。”毛毛和豆豆异口同声地说。
于是,我们在桌子上摆开了战场。豆豆心灵手巧,她选用了一个易拉罐和一个可乐瓶,不一会儿一只精美的小水杯就出现了。毛毛可就没那么容易了,他笨手笨脚地做了好久。一会儿把一个可乐瓶剪坏了,一会儿双面胶又粘错了地方,好不容易才做出一本书。
我拿起一个可乐瓶,用刻刀小心翼翼在瓶身上刻出一个个小口子,再拿易拉罐用剪刀剪出一条条长条,插进可乐瓶的小口子,然后再长条上粘上一张张叶子。不一会儿,一棵漂亮的大树就映入眼帘了。
这时,妈妈回来了,看见我们做的这么多工艺品,不由地赞叹“真是好看呐!”
我们听了,都甜甜地笑了。看来,生活中只要我们多动脑筋,就能变废为宝,多么有趣啊!
【五】:变废为宝之漂亮的“除尘帚”
我要用废布条、皮筋、一次性筷子和剪刀做一个“除尘帚”。我看到老师做除尘帚的时候轻而易举,只见老师把布条撕成一条一条的,然后把布条对齐,再用皮筋将中间固定,接着把一根一次性筷子插入皮圈中央,直到把粗的一头卡到顶部,之后,再用一个皮筋在顶部固定就可以了。
轮到我做的时候却困难重重。我在撕布条的时候,生怕把布条撕得歪歪扭扭,我就向老师请教,老师说:“不会的。”我小心翼翼地把布条撕了下来,只听“刺啦”一声,一根完美的布条就展现在我眼前。之后,我便大胆地把所有的布条都撕了下来,我一看他们长短不一,所以我又把小布条修剪了一下。我在绑布条的时候也遇到了困难。在绑的时候,调皮的布条弟弟怎么也不想去皮筋哥哥的怀抱里,经过一番努力,我终于把布条弟弟放进了皮筋哥哥的怀抱里。
“除尘帚”做好了,我感到很开心。
最后:关于《三年级变废为宝作文》的内容小编就推荐到这里,欢迎同学们持续关注作文网,感谢支持!
【三年级变废为宝作文】相关文章:
三年级变废为宝作文06-30
变废为宝叙事作文02-12
变废为宝高中作文11-09
变废为宝小学作文02-04
变废为宝作文(精选26篇)04-03
变废为宝作文(精选29篇)04-01
变废为宝三年级作文(精选19篇)01-29
变废为宝五年级作文03-23
变废为宝高分作文400字(精选68篇)05-11
变废为宝四年级作文12-19