(优)三年级的作文3篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的三年级的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的作文 篇1
周末，外婆带着三岁半的表弟来我家，我就拿出积木分他玩，可他不会搭积木，看见我搭的各种奇形怪状的动物造型，就不服气的把我搭的积木一脚踢翻，并说：“哥哥，我要和你打架！”我想：他把我的积木踢翻了，正好趁这个机会“教训”一下他。于是我毫不犹豫的答应了他。
表弟见我答应了他，就转身跑进我的房间，拿了一个暖手宝套在手上，做着拳击手攻击前的动作，我就叫了一声“开始！”
表弟就直接向我冲来，我故意站着不动，让他尝尝甜头，表弟给我肚子就是一拳，我捂着肚子，装作很疼的样子。表弟信心足，一副傲气逼人的样子，像专拳击手一样后退两步，跳动着做出还要进攻的动作，肥嘟嘟的脸随着他的跳动不停的抖动，我做了一个叫他继续的手势，他又毫不客气的向我冲来，这次我不让他了，待他还没冲到我面前时，我以掩耳不及迅雷之势向左边闪开，他就向左边来了记左勾拳，我又以最快的速度闪到了右边，他又来了一记左勾拳。
然后我带着他绕着茶几跑，他跑累了，气喘吁吁时，我绕到他身后，一脚踹在他的.屁股上，他被吓了一跳，大喊一声：“哎哟！”我在一旁笑得前仰后合，表弟生气的把手上的暖手宝取了下来，跺着脚，嘟着嘴，走到沙发边坐着，还用地方话说：“我不参你玩喽！”我假装没听见，装出还要打他的样子，表弟双手抱着头，可怜巴巴的看着我说：“哥哥我们不打了，你打人很痛的。”这次我眼泪都笑出来了。
这是一场让人哭笑不得的“战斗！”。
三年级的作文 篇2
我的老师，他戴着一副眼镜，一看就知道很有学问。我很喜欢我的老师，因为他在上课对我们要求非常的严格，但在下课时他又跟我们有说有笑的非常的和蔼可亲。
记得我刚上小学时，我还是一个非常胆怯的小男孩，我根本无法像别人那么地自信，但是现在不同了，我的胆量变大了，我可以跟同学们快乐地交谈了，我可以常常举手发言了，我也可以跟您大胆地畅谈一番了。老师，是您用言语鼓励了我，是您用生动有趣的.讲课方法感染了我。
谢谢您，林老师！感谢您为我所做的一切！我要用我的好成绩来报答您。
三年级的作文 篇3
“开小差”是一个基本上人人都有的坏习惯，我也是。
我上课“开小差”的次数最多的还是外教课。有一次上外教科学课，讲的是英语一堆，我根本听不懂，而我前面的同学更听不懂。于是我们就互相走神起来了，他指着别的同学发笑，我就笑了起来，大家一起笑个不停……就这样笑着笑着，下课了。
晚上，我在上培训课。一位老师凶巴巴地走了进来，眼神严厉地瞪着我们，他的声音很粗，随时随刻都在盯着同学们。我不大喜欢上他的课，更不喜欢他这个人，看着他的脸，我就不知不觉地开起小差，只听见耳边传来一阵阵悦耳声，我往那边一看，原来是鸟儿们在自由欢乐地唱着歌儿！这群小鸟飞到了我的身边，用它们的小嘴啄着我的手，我的手觉得痒痒的，我轻轻地把面包渣子一点点地喂着小鸟们……下课了，啊！这么快呀，这时我才发现自己一直咬着手指头。
今天晚上作业比较多，怎么都做不完，吃好晚饭，妈妈和弟弟去上课了，只留下爸爸和我。爸爸坐在沙发上不一会儿就睡过去了，可能白天工作太累了吧，而我默默地赶着我作业，又十分担心完成不了。我的注意力无法集中在作业上，不一会儿——中途开起了小差，手指往嘴里一塞，看着窗外正在跳广场舞都爷爷奶奶们，被她们的舞姿入迷了，这个穿着红色衣服的奶奶跳得真好看，手真柔软，看着看着，我似乎觉得自己也在跳舞，周围的人都夸奖我跳得好，我轻轻地抬起手，快速地转圈，好快乐呀……音乐声突然停了，我立刻反省了过来，想起明天考试的内容还没复习过呢？很快，我关上窗户认认真真地复习起功课来！
今天老师突然上课时让我们主动开小差，因为这今天的主题，我很努力地想着怎么开，但结果尽开不起来！
开小差让我的.学习成绩忽高忽低的，我觉得如果这样做，我会减少开小差的次数。
1．讲课的声音发生变化。如果遇到有人玩手指的时候，或者与周围的小声讲话的时候，可以把声音忽然说得大声一些。这样，我们就会引起警觉。
2．目光看着我们。我自己发现，如果老师的目光经常看着我，我就会安静集中注意力，我会忽然感受到老师非常严厉的目光，这样我就会回神。
3．作业布置得一下子不要太多，让我们做一下，休息一下，就可以让我少开小差。
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