三年级的作文精华（3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的三年级的作文3篇，欢迎大家分享。
三年级的作文 篇1
今年五岁，长得虎头虎脑的，他很调皮，也很可爱。
记得有一次，我正在看电视，电视播广告了，我刚要离开，却摔了一跤。一看弟弟，他正在咯咯地笑呢！我明白了事情的真相，刚想反击，他见势不妙，便说：“表姐是猪八戒，王八蛋。”我听完后气得简直就想拔根头发去上吊！
虽然弟弟调皮，但他有时也挺懂事的。
一天，弟弟饿得不行了，便翻箱倒柜找吃的。看了看零食柜后，他发现自己的'饼干只剩两块了，于是，他找到我，对我说：“表姐，我的饼干还有两块，我们一人一块，一起吃吧。”我听后，对他伸出一个大拇指：“真不错，表姐吃完了就奖励你一元钱！”他一蹦三尺高：“好耶！”
对了，告诉你们哦，弟弟长得非常可爱：一双机灵得会说话的眼睛，一对招风耳，一个塌鼻梁，一张樱桃小嘴。谁见了都说可爱。
我真喜欢我的弟弟呀！
三年级的作文 篇2
第一次拿到书大概还没有上幼儿园吧，那时只记得爸爸笑眯眯地捧着一本《伊索寓言》把它塞给了我，我便和书结下了不解之缘。
最初迷恋我的倒不是那书的内容，而是那一页页精美的插画。一拿到手，我便爱不释手，依葫芦画瓢画起来，直到每一幅画都能以假乱真。然而临摹完了我却感到无所事事，把书扔在一旁。这时妈妈走了过来，语重心长地对我说：“其实不仅是插图，里面的内容也很有意义呢！”话音未落，便翻开书，为我讲起了一个又一个妙趣横生的故事，我听得可认真了！安静的.就像只小猫。我那时才发现原来狐狸、兔子甚至大树和小草都是可以说话的呀！我兴奋极了，每天都抱着书，缠着妈妈对我讲书中的故事。而我俨然成了妈妈身后的一条小尾巴，形影不离，做饭跟着，洗衣服跟着，就连上厕所都跟着，直到妈妈讲了几个故事这才罢休。
如今的我已不再是那条小尾巴了，因为我也识字了，能看书了。这下可好，一发不可收拾，我迷上了书，更是对那些妙语连珠，感人肺腑的文章、故事如痴如醉。我从头到脚彻彻底底地成了一个“书虫”。走到哪儿都要带上一两本书，就像沙漠中的人要带水一样必不可缺。在书的海洋中，我快活的就像一条小鱼，吮吸着海水的芬芳。读着读着，我仿佛看到了《洋葱头奇遇记》的作者那天马行空的想象力，文中的小勺子，小布丁一个个都说起了话，做起了游戏；读着读着，我仿佛又看到了《城南旧事》中那悲凉的景象，触目惊心……
书真是一个奇妙的东西，它可以使不开心的你顿时捧腹大笑；可以使你足不出户就能纵观大千世界；可以让你瞬间跌入梦幻般的童话世界……
感谢书，让我们的生活变得有声有色、有滋有味！
三年级的作文 篇3
昨天放学时，老师宣布：“明天带篮球。”“耶，可以打篮球啦！”同学们大声喊道。
上课了，老师说：“今天我们来体验孕妇的一天，这个球就是你的小宝宝，现在，我们把小宝宝放到衣服里不拿出来。”
“不会吧？”同学们惊奇地问，“今天跑步、吃饭、睡觉，全部都不拿下来？”
“是的。”老师微笑着说。
“啊？”“不要啊！”“课间操还要跑步啊！”教室里哀嚎声一片。
就这样，我们怀着“小宝宝”上完了第一节课，终于等到了下课。接下来是课间操时间，衣服里装着“小宝宝”，为了照顾好“小宝宝”，双手只好捧着肚子，以防摔着、撞着，再也不能像之前一样自如地摆臂。跑起来，跌跌撞撞的，特别慢，还一下子就累得满头大汗。
开始吃午饭了，可稍稍前倾，“小宝宝”就直接碰到了桌子，手离桌子又太远，只好小心翼翼地夹菜、吃饭。
午睡时间到了，由于肚子里装着“小宝宝”，不能趴着睡，一不小心就要碰到桌子，我只能坐在凳子上仰着头朝着天花板，双手护着“小宝宝”睡觉，好累！
快放学了，终于等来了老师的`命令：“大家把‘小宝宝’卸下来吧！”
“耶！解放啦！”我耳边响起了一片欢呼声，大家顿时感觉轻松了很多。
“怀孕”的一天，我终于知道了当妈妈的有多么辛苦了！妈妈！我爱你！
【三年级的作文】相关文章：
三年级作文（精选）09-03
三年级的作文03-31
三年级的作文03-31
三年级的作文04-01
三年级的作文04-01
三年级的作文04-02
三年级的作文04-02
三年级的作文04-02
三年级作文04-03
三年级的作文04-04