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【经典】三年级的作文300字6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的三年级的作文300字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级的作文300字 篇1
我爸爸今年43岁了，身材魁梧，皮肤黑黝黝的，圆圆的脑袋上留着一个小平头，一双水汪汪的大眼睛常常流露出对我的疼爱。
有一天晚上，爸爸回到家倒头就呼呼睡了起来，我以为爸爸上班太累了才睡着了。第二天我去阿姨家玩才知道原来昨天爸爸在阿姨家打麻将打到很晚才回家。我最恨爸爸了，回到家，我火冒三丈地指着爸爸说：“爸爸，你为什么骗我说昨晚去加班了？”爸爸知道自己的谎言被戳穿了，故作求饶的.样子，说：“我的宝贝女儿，我还不是怕你不让我去嘛？”“那你也不能撒谎呀！”爸爸不好意思地点点头。我拉拉爸爸的手接着说：“爸爸，你以后别再去打麻将了，好吗？”“好，我听宝贝的话，做个知错能改的好孩子，以后再也不去了，多陪陪我的宝贝女儿！”说着，爸爸蹲下身子摸了摸我的头，亲亲我的脸。我心里跟吃了蜜一样甜！
这就是我的爸爸，只要是他答应我的事情，就会尽力去做到。我知道那是因为爸爸爱我，我为有这样一个疼爱我的好爸爸感到骄傲！
三年级的作文300字 篇2
“妈！今天吃什么嘛！”我一放学就冲妈妈喊道。“嗯嗯，妈妈今天炒肉丝给你吃！”妈妈温和地说。“哦，可不可以不放生姜啊？”“不行，生姜有许多营养啊！乖，吃点没事啊！”妈妈义正言辞的说。呃，没商量！吃饭时避着姜就好了，这样想着我回到了屋里。
“宝贝吃饭了！”妈妈喊道。“哦！”我应声走到客厅。
“哇！啧啧，真香啊！”我抄起筷子就吃。“呕，姜，是姜。难吃死了！”我把放在嘴里的一块“肉”吐了出来。我可得小心点了，警报警报，前方有生姜。收到！我的筷子避开了。前方有肉检验合格，“啊...真好吃！”“宝贝，来吃块肉！”妈妈夹了一块“肉”给我。“啊...呕...妈妈！那是姜！”我嘴里全是姜的辛辣，气呼呼地对妈妈说。“哦，我没注意！”妈妈装作委屈的说。可是妈妈明明就是故意的.，气人！警报警报，前方有不明物体。我用筷子拨了拨那个不明物体。这时，妈妈把那块不明物体夹走了。吃的有滋有味，我馋了说“妈妈，那个像肉又像姜的是什么啊？”“这个嘛....是秘密！”我的好奇心上来了。“来，这个也是！尝尝吧！”妈妈又夹了一个不明物体给我。“好啊！好啊！唔....呕....又是姜！妈妈你又骗我！呜.....”
三年级的作文300字 篇3
上学期，我因为在班级表现很好，所以老师奖励了我一个奖状，妈妈因此奖励给我一个闪闪发光的陀螺。
小陀螺是由五个部门组成的。从上到下依次有上陀尖、战神环、攻击环、防御环和下陀尖。每个部分的颜色都各不相同，黄、白、红、蓝、黑，它看起来可真酷。
陀螺非常好玩。发射陀螺需要一个发射器，只需要轻轻拉动几次发射器上的齿条，就可以让陀螺在发射器上转动起来。这时，再按一下发射器中间的按钮，就可以把陀螺发射出去了。它在地上飞速地旋转，就像无数个彩圈在旋转，让你看不清它的'速度。它转啊转啊，当速度越来越慢时，你会发现陀螺上面的彩圈会慢慢变宽，直到它停止时，才能看清陀螺的样子。
每天放学，写完作业后，我就开始玩陀螺。我还经常和小朋友一起玩。每次赢了的时候，总是开心地跳起来；输了的时候，我也不灰心，会信心百倍地跟对手进行下一次较量。
三年级的作文300字 篇4
“啊”！在溅起水花的那一瞬间，“咔嚓”傻瓜相机拍下了那惊险的一刻。你瞧，照片中的我正张大着嘴巴，眼睛瞪得大大的，用个不恰当的比喻，简直就像一个大铜铃。紧张的我手正牢牢的握住栏杆，几颗“小金豆”从红扑扑的'圆脸蛋上滚落下来。
每当看到这张照片时，我心中就无比的兴奋与激动，这一张照片是我10岁的时候在世界之窗照的。那是在一个睛空万里的下午，我和爸爸妈妈去世界之窗玩，一个有趣的项目吸引了我，那就是水漾秋千。
我怀着无比激动的心情坐上了秋千，寄好安全带后，秋千发动了。开始，我还信心十足，毫不偎惧，可到了后面，秋千越升越高，越升起高，还时不时地溅起一二米高的水花，令人心惊胆战，毛骨悚然。我拼了命的大叫，可它像脱了缰绳的马，丝毫不听使唤，随着秋千的上升，我的心也提到了嗓子眼，到了最高处时，所有人的心都悬在半空中迟迟没有落下。
离水区越来越近了，突然大家都不约而同的尖叫起来，几米高的水花喷涌而出，把我淋得像只“落汤鸡”，狼狈不堪，舅舅用他的“傻瓜”相机拍下了这值得留念的一刻。这一刻，令我难忘！
三年级的作文300字 篇5
早晨，迎着一缕淡淡的清香，我漫步在宁静的小树林里 在树林里，一阵淡淡的清香钻入了我的鼻孔，我随着那淡淡的清香味走了过去，眼前的一幕真是多么美不胜收呀！一朵朵花迎风飘洒着，像一群翩翩起舞地蝴蝶在空中玩的正乐呵，突然，一只蜜蜂飞了过来，在花丛中划出了一条优美的弧线。在这一瞬间里，我仿拂看到了生命中坎坷的道路 在花群中徘徊了许久，我便俏俏地离去。在树林中漫步，更注重的是去体会这林中的.奥妙所在。
在林中漫步了许久后，我突然朦胧的听到了一些声音，这声音，时而高，时而低，时而清脆，时而混浊，这到底是谁在吟唱呢？走近一些，一群鸟儿在树枝上快乐的吟唱着，正如一群欢快的小精灵在无忧无虑地歌唱。这一瞬间，紧紧的刻在了我的心头上，这一幕，是多么好地展现出了大自然中无忧无虑的的生命啊！
天色渐渐暗了下来，这时正到了林子里最美之际。在一条小溪上，日落的阳光洒在了这一片小溪上，溪水被照的金亮金亮的，鱼儿们在水中自由地嘻戏着，它们是多么的自由啊！这一瞬间，展现出了生命的活泼 蜜蜂，鸟儿，鱼儿，这一切都是大自然中所创造出的一群生命，它们的每一瞬间，都展现出了如此多娇的美，而这种美，便是生命的美。
三年级的作文300字 篇6
“我身边的好老师”，看见这个题目我不禁浮想联翩。
那是四年级刚开学的几天，我心里很乱，完全没有进入学习状 态中，作业还做到十一、二点，妈妈打电话给马老师“汇报情况”。
第二天，马老师把我叫到办公室，用严肃的目光望着我，说道：“孙 羚呀，你是一个好学生，开学了，不是暑假了，要进入学习状态呀!
我中午就布置作业了，你要抓紧做，不能再这样了。”一股暖流顿时 流遍了我的全身。事后，马老师还经常帮助我如何加快速度，使我的 速度有所提高。 马老师不仅对我的学习如此关心，对我的'生活也十分关心。以 前，我在家里吃饭慢，要一小时左右，又让马老师知道了，她让我把 每天吃饭用的时间写在本子上，我听了很不乐意，可是当她看到本子 后，流露出欣慰的微笑的时候，我明白了老师的苦心。顿时，一个简 简单单的微笑又使得一阵强大的暖流流遍我的全身。 马老师对我处处都十分关心。生病了，马老师对我嘘寒问暖; 做错事了，马老师对我严厉指出;作文写得好，马老师对我进行鼓 励…… 想着，想着……我不知不觉地在作文本写上了“马老师”三个 大字。