三年级的作文

实用的三年级的作文精华[10篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的三年级的作文10篇，希望对大家有所帮助。

三年级的作文 篇1

　　我的“搭档”可是一位成年人，他带着厚厚的眼镜，表面严肃但内心温和，这个人便是——老爸。

　　有一次，我做完作业刚想玩一会儿手机，可我转念一想，还是先跟老妈说一声吧！可不说不要紧，一说找上麻烦了：“你再去读点书，你一天才读几页书啊！没有点数吗？还想玩手机。”老妈如机关枪吐子弹一般把我数落一番。我回头无奈地看了一眼“搭档”，他用眼神偷偷告诉我：“你先读会书，等一会我再带着‘战利品’过去。”我示意地朝他点了点头。等我读了大约半个小时书的时候，“搭档”就带着手机悄悄地进来了，我们在屋里有说有笑玩得不亦乐乎。这时，妈妈听见了笑声径直走了进来，发现我俩正在玩手机，气的面红耳赤，我和“搭档”一看大事不好，赶紧溜出了屋。

　　还有一次，我在小区里练习骑自行车，我的“搭档”当陪练，我正骑的高兴时，忽然对面跑出来一个小男孩，我一紧张，车子碰到了旁边的电线柱子上了。这时候我的“搭档”紧张的跑过来问我：“儿子，碰着了没有？”“没事、没事！”我赶紧答到。可“搭档”一听我没事后，不但没安慰我，脸色还突然大变，严肃的训斥起了我：“让你看着点，注意安全，别碰了人家又伤自己的！你就是不听！”

　　“哎！”这就是我的'爸爸，我的“搭档”。但也是最关心，最爱我的人。

三年级的作文 篇2

　　do 、re、mi、fa、sol、la、xi它们是一群好朋友。它们经常在一起玩耍，一起说笑，一起散步，一起编出许多美妙的音乐。

　　一天，它们在玩捉迷藏。忽然，一阵阵大风“呼”地吹来，树木被风吹得东摇西摆，发出“沙沙沙”的声音。要下雨了，人们立刻把窗户关好。果然，乌云密布，雷“轰隆隆”地响，把小孩子们都吓哭了，哇！吵死人了。天下起了狂风暴雨，“哗啦啦”直响，像黄豆般的雨点打在玻璃窗上，发出“啪啪”的声音。

　　do、re、mi、fa、sol、la、xi心里很害怕。天黑得像深夜，雨大得什么也看不见了，只看见黄豆大的雨点，小孩子们的哭声弄得do、re、mi、fa、sol、la、xi它们不知如何才好。突然，一阵巨响吓得它们钻进一个盒子里。这时钢琴对它们说：“你们不是能编出许多美妙的歌吗？”钢琴的话启发了它们，于是它们跳到了钢琴上，唱起了美妙的`歌。一阵美妙的音乐从雨中传出来了，小孩听了，不哭了。其他人听了也跟着唱了起来。就这样雨中的音乐更美了。

　　雨停了，太阳出来了，远远的天边架起了一座彩虹。那美妙的音乐也渐渐地停了下来。

三年级的作文 篇3

　　我和书的故事作文（一）

　　我们班有很少作文写的很好的同学，我想他们的作文写得那么不好，可能是因为没按照十个字，那就是“读书破万卷，下笔如有神”。

　　我在一年级的时候，读的是一些少儿百科全书和启蒙书。那时的我，会然妈妈或爸爸把知识记录下来，然后再去背，背完在同学面前炫耀；那时的我，只知道读书是为了炫耀自己的知识。

　　二年级时，我读的是一些看图说话列类书，同时看一些关于古诗的书。那时的我，也会把好词好句记录下来、背下来。二年级的我，认为是为了学到新的知识。

　　三年级的我，开始接触一些名人名句、限字作文、童话等类型的书。同样，我也会把好词好句连同好段一起抄下来，运用到作文里面去。这时的我，认为读书是为了学到人生的道理。

　　同学们，书籍是最广的知识海洋，让我们一起遨游吧！

　　我和书的故事作文（二）

　　有人说“多读一本书就好像多交一位朋友，他能给你带来许多的乐趣。我近阅读了一本叫‘洋葱头历险记’的课外书，他也给我带了许许多多的乐趣。

　　一天上午，舅妈带着我去图书馆看书。我找出了一本叫‘洋葱都历险记’的课外书我津津有味的读了起来。首先‘老洋葱不小心踩了柠檬王一脚’这个题目就深深地吸引住了我，我浮想联翩于是我的好奇心继续叫我看下去。

　　一页，两页我像一匹饿狼贪婪的读着，这篇课文十分的精彩我看的如醉如痴。心都沉浸在书中。

　　就在这时，舅妈叫我回家吃饭了，下回再来看。于是我放下书念念不舍的离开了。

　　啊，书真是太有趣了，下回我还要再来看这本书。

　　我和书的故事作文（三）

　　书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。

　　我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。

　　我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。

　　后来我成了一年级的.小学生，接触了许多课本，有了语文课本，（）数学课本，英语、品生课本。我最喜欢的是语文课本，因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候，我都要给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。

　　我与书相伴，书让我受益匪浅。

　　我和书的故事作文（四）

　　每个人都有自己的喜好，有人喜好运动，有人酷爱旅游，性格不一，喜好不一，兴趣爱好不一。我就喜好看书，我很喜好看安徒生童话一类的书籍，还有卖火柴的小女孩。

　　在这个阳光明媚的上午，我还在读一年级，那时不知道什么是图书馆，同学们都说要去看书去，我不知道是看什么说，我来到了这里看他们个个都拿起了书看，我不知道他们要敢什么，好像就我一个人没有事情做，我也就拿起了一本书看了看，没有想到，这么多的知识，以后我就有了唉看书的习惯。

　　书是我们人的朋友，是我们的爸爸妈妈，给我们阳光。

　　我和书的故事作文（五）

　　“书籍是人类进步的阶梯”。这句话是高尔基说的。我非常喜欢看书，除了游泳这个爱好以外，我最喜欢的就是看书了。

　　我爱看书爱到了极点，所以他们给我取了一个外号——“小书虫”。我经常看一些闲书，比如：《拇指班长》、《木偶奇遇记》、《查理九世》等等之类。

　　我一看上书，就什么都有不知道，别人叫我，我就当作没听见，而且一下子就是两小时呢！

　　有一次，我在看《木偶奇遇记》，正好妈妈煮好了饭，就开始叫我吃饭。妈妈叫了好久，我只是应了一声，身体却一点也不肯支一下，好像被什么东西定住似的。可是，妈妈说：“再不去吃，等着吃竹笋炒肉丝吧！”我不怕，想继续看。可我也得去吃饭，只好恋恋不舍地去吃饭了。

　　书就像知识的海洋，我愿做无帆的小船。我需要书，我爱读书，书是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。

三年级的作文 篇4

　　我的爸爸看上去总是一副，一本正经、态度严肃、庄重的'样子。爸爸最不受我们家欢迎的是坐在沙发上，怡然自得地吸着烟，不一会儿，屋里就烟雾迷漫，地下遍布烟头，有几颗还在缕缕地冒着青烟。

　　“爸爸，别抽了！”每次一提到戒烟，爸爸就打断我的话，说：“我长这么大，就这点爱好，能戒了吗？”姐姐边做作业边说：“咳！这‘忠诚’的烟民！”妈妈在旁边笑着说：“是呀，你这个烟筒冒了这么多年的烟，还一直没通通，锈住了怎么办？孩子们劝你是好事，你也真的该好好想想了！”爸爸听了，嘟囔着说：“算了，别说了，惹不起你们！”便不说话了。

　　一连几天，爸爸都皱着眉头，在思索着什么。这天晚饭时，爸爸终于开了口：“看来，得听你们的，我这个烟筒该熄火了，从今天开始，我宣布戒烟了！”

　　两年来，虽然有时爸爸急的团团转，但他再也没吸过烟。

三年级的作文 篇5

　　嗨！大家好，我是钱花花，一只可爱的小企鹅哟！是书妍姐姐从青岛极地海洋公园把我抱回来的。

　　我有一双黑溜溜的眼睛，红嘟嘟的嘴巴，身体胖乎乎的'，还带着一个粉色的蝴蝶结，姐姐甭提有多喜欢我了。每天晚上，姐姐都要给我讲故事，我们一起进入甜蜜梦乡！她有开心的事，就会迫不及待的与我分享，如果遇上委屈的，也会向我倾诉，我俩可是“无话不谈”的好姐妹！

　　姐姐外出旅游总会带上我，一起感受这世界的美好，一路陪伴，一路想随，直到有一次意外发生！那天，是去黄山游玩，姐姐跟小伙伴拍照时，把我放在石头上，结果拍完就转身走了，把我忘了。我想喊她，却发不出声音！我想追，可是我不会走路呀！天开始下起朦朦小雨，我害怕极了，怕陌生人把我抱走！忽然，有人把我抱进怀里，我抬头一看，原来是姐姐，她满脸泪水的望着我，把我抱得更紧了。我们再也不分开了。

　　从此，每次外出，姐姐都让我乖乖在家等她，回来她会给我带好“玩”的，好“吃”的，我真的很爱很爱我的姐姐！能在姐姐身边，我觉得好幸福！

　　最后，我要告诉大家，我只是一只毛绒玩具，一只笨笨的小企鹅，哈哈！

三年级的作文 篇6

　　“我能行”这三个字一直在我遇到困难时鼓励着我，让我战胜困难。

　　有一回秋游时，老师带我们去闯“勇敢者之路”。一开始，我走得挺开心，没有什么难的项目。可不一会儿，困难就找上门来了。我有些不相信自己能闯过去――那是一堵“墙”。想要爬上去可不是一件“轻而易举”的事，那堵“墙”有一层楼那么高，光望一望那么高的“墙”就让我“望而却步”了，更别说爬上去了。

　　那一次我战胜了困难我站在一旁，看着同学们一个个欢天喜地地在“墙”上爬上爬下，就连“小个子”曾家钰都爬上了“墙”，我又有什么理由闯不过去呢?我站不住了，想去试一试。我走到“墙”前，抬头仰望了一下那“顶天立地”的“墙”，牙齿一咬，伸手抓起绳子，两只脚交替着、一步一步地往上爬。当我爬到半当中的时候，我向底下看了一眼。阿，好高啊!我的两条腿不由得发起抖来。我旁边的.同学已经爬到了顶端。“人家能行，为什么我不行?”我对自己说，“人家能行，我也行!加油，就快到顶了!”我鼓起勇气，继续向上爬。很快，我就成功地爬到了顶端。我看了看下面还在爬的同学，又看了看被麻绳磨得通红的双手，脸上露出了喜悦。“我能行，我战胜了困难!”我欢呼道。

　　“我能行”它使我战胜了困难，它将时时刻刻鼓励着我

三年级的作文 篇7

　　我和妹妹曾经是形影不离的好兄妹，可是因为一点点小误会而分开了彼此。

　　那天下午放学，我特意拿着手中的10元钱去步步高买了一块“德芙”巧克力。回到家，我把巧克力藏到米桶的旁边，想明天和妹妹一块儿吃。

　　第二天，我跟妹妹一起玩到了中午，几乎把要和妹妹吃的那块巧克力给忘记了，把那块巧克力暴晒了一天。把包装里的巧克力晒成了巧克力浆。

　　下午，我去找那块巧克力的时候，发现那块巧克力不见了，我就去找妹妹，说：“是不是你吃了我的‘德芙’巧克力，快赔我的‘德芙’巧克力。”妹妹用温和的语言对我说：“我没有吃，大家根本就不知道那里有一块巧克力。”听了她的话，我的气立马消了一大半，说：“我管不着你知不知道，反正我只想找到我的巧克力，你赔。”说完我就走了。

　　一天、二天、三天、四天……我将近一个月没跟我妹妹玩了，我也有些闷闷不乐。妈妈发现我已经很久不理妹妹了，就朝我来问：“你为什么不跟妹妹玩？难道还是在生巧克力的事吗？”“嗯。”我回答道。妈妈又说：“你把巧克力放在温度高的地方，它就变成了巧克力浆，我发现了桌子上的'巧克力浆，就把它丢进了垃圾桶。给赔你一条吧！”顿时，我发现自己错怪妹妹了。

　　误会，是拆散人与人之间友谊桥梁的恶魔，只有误会没了，人们的友谊才能继续下去。

三年级的作文 篇8

　　我就是我，我虽然性格百变，让人捉摸不透，但是，我就是我！

　　爱学习的我

　　我爱学习。预习的时候我会充分预习，上课的时候我会认真听讲，复习的时候我会朗读背诵，考试的时候我会仔细答题，老师布置的作业我会认真完成……我习惯了在做完作业后看会书，这会使疲劳的大脑放松一下。

　　贪玩的我

　　我很贪玩。有时候，我做完了作业会看会电视，但一会儿我又跑到楼下去跟那些小弟弟小妹妹一起玩了，我喜欢带着他们围着院子跑来跑去，跑出一身汗也没有一个人喊累。我通常会把他们带到家里来，弄得鸡犬不宁，妈妈回来后边又会骂我一顿的。

　　爱“研究”的我

　　我喜欢做“实验”。有一次，我拆开了一盏玩具灯（那种可以唱歌的），用电池，发光二极管，导线来让它再次发声。可是，我不仅没做成实验，还弄坏了一根导线，烧坏了两节1。5v的电池，电麻了手指无数次……

　　我就是我，一个让人捉摸不透性格的小女孩。

　　关于我就是我的三年级作文3

　　我就是我，我是一个孤傲的隐性领导者，我是八月出生的掌管太阳的狮子座。

　　有人模仿我的脸，有人模仿我的作文，但从未被超越，因为我就是我！

　　任何模仿我的人不过是凡间的一片叶子般的渺小，瞬间便可如同一粒灰暗的尘埃带着灰暗的.生活离开。

　　天上那闪烁的星星向着我挥了挥那无形的小手，仿佛见了故友般的亲近。

　　我并不太爱做一些冒险的事，我胆子小连爬一棵小树也不敢。不过我会很好的将我不好的害怕的事物埋在心里一片黑暗、最深的土里不会露出来。

　　我最不喜欢cs这类枪击游戏，我讨厌枪，我喜欢车，几乎世上现有的名车我都知道。

　　我还喜欢羽毛球，因为羽毛球为了十八中荣誉，南明区的光辉里程我与同学们代表南明区打到了贵阳的市第三名。

　　我的心经常变化，一会儿是红色的烈火般的红玫瑰，一会是从大山深处流出的纯净水，一会是那寒冷的花纹雪花。

　　我就是我，没人能超越。

　　我帅得潇洒！能文能武就是不能被人超越！

三年级的作文 篇9

　　《孩子，来生我们一起走》这首诗大家一定很熟悉吧，这是为纪念那些在5*12汶川特大地震中失去生命的孩子们而创作的。

　　每当我读到这首诗时，总是情不自禁地想起那些已经进入天堂的孩子们，但同时也会想起那些幸存下来坚强的孩子们。其中，让我印象最深的就是那个和我同名同姓的小女孩——李月，也许有的人不知道李月是谁？如果看过“二00八年北京残疾人奥运会开幕式”的人，一定不会忘记那个用一条腿跳芭蕾舞的'小女孩。

　　她原本是一个美丽又健康的小姑娘，她的梦想就是做个芭蕾舞演员。然而那场灾虽没夺走她的生命，却夺走了她的梦想，当她醒来时，看到空空的裤管，她几乎放弃了生存的念头。是芭蕾让她蒙生了新的希望，因为她太爱跳芭蕾舞了。终于，她站在了世界的舞台上，向世人展示了她那坚强的笑容和顽强的精神，用她那优美的舞姿征服了世人，同时也震撼了人们的心灵，她向世人证明了“身体虽残，但人心不能残”。

　　作为一个健全的人，我没有理由不去努力学习，我要珍惜现有的一切，让生命绽放出属于自己的光彩，像李月这只折翅的天使一样勇敢的飞翔！

三年级的作文 篇10

　　我的数学老师姓汪，是一个美丽能干的女老师，她有着小波浪的卷发，白皙的皮肤，姣好的容貌，同时她也是一位令人敬仰的良师。

　　初次见汪老师是在暑假的兴趣班中，吸引我的，不仅仅是老师美丽的容貌，而是他那自内散发的自信之美。在她的讲课中，她从没因为学生的顽皮愚笨而气馁生气。她一直挂着自信的微笑，让人不自觉地对她产生敬意，让人就觉得她是一位良师。吸引我的除了她美丽的容貌，自信的微笑，还有她严谨的教学态度。今年，汪老师的孩子上初中，汪老师也就成了在办公室中待的时间最长的老师。而工作认真负责的汪老师并不想浪费这段时间。

　　汪老师教的两个班共有100多人，每人有了三种作业，加起来就是300多本。但老师为了保障我们的作业质量便让课代表在早自习之前就把作业给她送到办公室去。我们的.早自习是7：00开始，8：00正式上课，一般不是班主任的老师8：00之前来到就行，但汪老师经常6：35左右就来了。每当我去办公室之际，看到的，往往是汪老师的办公桌上覆盖着几堆还没有改完的作业，而那剩余的空好像只能够人喘口气休息一下。汪老师则是挥动着红笔埋头不停地改着。不用说，就知道汪老师是位良师。汪老师对待每位同学的态度也是大同小异，从没见过她因哪一个同学成绩差或成绩好就偏待，她就是那么“刚正不阿”所以全班同学都夸赞汪老师是一位良师。

　　汪老师，一位美丽的老师；一个负责任的老师；一个自信的老师；更是一个刚正不阿的老师。

　　这就是我的老师，汪老师。

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