三年级描写放风筝精美作文

时间:2024-10-16 09:24:38 三年级作文 我要投稿
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三年级描写放风筝精美作文

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的三年级描写放风筝精美作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三年级描写放风筝精美作文

三年级描写放风筝精美作文1

  今天,学校操场上有放风筝的。因此,老师叫我们写一篇作文,题目就叫《放风筝》,为了写的更真切一些,老师就决定让我们去看一下。

  到操场放风筝的人可真多!他们四个人一群,两个人一伙。有的已经把风筝放飞上了天空,有的举着风筝刚要放。风筝花花绿绿的,各种各样的'。有“蝴蝶”,有“老鹰”,有“飞机”,有“蜈蚣”等等。就是没有“小蜜蜂”,我跟同学说:“快把‘小蜜蜂'飞上天吧!”

  只见一个同学举着风筝,另一个同学拿着线轴,飞快地奔跑着,边跑边放线。等他喊一声:“放”,那个同学赶紧松开手。那个男生拽着风筝又跑了一阵才收住脚。“小蜜蜂”已经稳稳当当地飞上了天空。

  天空中的风筝越来越多,热闹极了。那美丽的“花蝴蝶”,呼扇着翅膀,仿佛在翩翩起舞。那灰褐色的“蜈蚣”,挥舞着无数只脚,好像在快速爬行。还有那碧绿的“大蜻蜓”,睁着大眼睛,犹如在捕捉害虫……

  五颜六色的风筝在空中随风飘荡,衬托着湛蓝的天空,显得更加鲜艳,更加丰富多彩。

三年级描写放风筝精美作文2

  一大早爸爸就叫醒我,我一边揉着眼睛一边说:“爸爸,你怎么这么早叫我”。我推开窗户,“哇,春天来啦”!我情不自禁地念起来高鼎的村居:草长莺飞二月天,扶堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。爸爸眉开眼笑地说:“要不我们去放风筝吧”。我兴奋地跟他说:“好主意”。

  吃完早饭,我和爸爸奔向公园的大草坪上。小草绿油油的从地里探出头来,像一块绿色的大毯子。草坪的左边有一棵笔直的树,好像战士一样保卫着地球。树的旁边有一座花坛,小花五颜六色的,有的'花红的似火,有的花蓝的似海,有的花黄的似太阳。

  我们迫不及待地拿出风筝开始放,爸爸在前面拉着风筝线,我拉着风筝跑。一不小心我摔了一跤,但是我并没有哭,却勇敢地爬了起来,我犹豫了一会儿,就跟爸爸商量说:“爸爸,要不我们互换一个位置吧”。于是我拿着风筝线飞快的跑了起来,我说“放”,爸爸就用力把风筝往天空上一抛,我就像离弦的箭一样,朝着有风的地方跑去。最后,风筝飞了起来,爸爸一边跑一边叫:“风筝飞起来了,飞起来了”。

  我和爸爸玩得不亦乐乎,玩到很晚才恋恋不舍地回家了。

三年级描写放风筝精美作文3

  秋天来了,凉风习习,秋高气爽,真是一个放风筝的好季节。

  吃过午饭,我和爸爸去学校的操场上放风筝。

  来到操场,我们先把风筝拼装起来,一个美丽的小鱼风筝呈现在我们面前,它的.尾巴上还有几根飘带。

  我们开始放风筝了,爸爸拿着线轴站在操场的正中央,我拿着风筝,站在离爸爸五、六米的地方,我把风筝举过了头顶,爸爸迎着风边跑边说了一声“放”,我立刻把手松开了,风筝在空中飘飘悠悠,落了下来。爸爸又将线重新缠在了线轴上,又试了一次,我还是把风筝高高地举过了头顶,随着一声“放”,我马上松开了手。风筝凌空飞起,爸爸迎着风跑去,手里的线一紧一松,渐渐地,渐渐地,风筝风过了树梢。不一会儿,风筝就飞到了蓝蓝的天空中,就像一条小鱼在大海里游来游去。我高兴的叫了起来。

  这时,爸爸对我说:“你快过来放风筝呀!”我接过了线轴,学着爸爸的样子放了起来。可是,风筝却不听我的话,东倒西歪,没过多久,风筝就落了下来。

  爸爸走过来,告诉了我一些技巧,我就轻轻松松掌握了放风筝的方法,小鱼风筝果真飞上了天。

  放风筝真好玩呀!我也要亲手制作一个风筝。

三年级描写放风筝精美作文4

  今天,微风习习,正是放风筝的好时节。我和小伙伴去大草地放风筝。

  脚下绿油油的草地上开着数朵小野花,许多风筝把蓝蓝的天空点缀的五彩缤纷。“金鱼妹妹”摇着裙子优雅地游过;“蝴蝶姑娘”在空中展示优美的舞姿;“蜈蚣大叔”摆着长尾巴得意地飘过这些可爱的小动物组成了“风筝的海洋”。

  “我们也开始吧!”我迫不及待地跳来跳去。“好主意!”飞飞举着风筝,线的另一端是拿着线轴的小李。“预备跑!”我在一边指挥。小李像支箭似的“飞”了出去,一下子就跑出好远。我和飞飞也在后面追着,我边追边喊:“小心!要撞树了。”“风大了,收线,快收线!”

  过了一会儿,就听见小李喊着:“快过来,飞飞、玲玲,风筝飞了!”我和飞飞跑过去,只见我们的.燕子风筝在天空中自由的飞来飞去,一会儿跟“蝴蝶”嬉戏于“花丛”;一会儿跟“金鱼”比美于“海滩”;一会儿跟老鹰赛飞于蓝天我们高兴地手舞足蹈:“燕子飞起来了,飞起来了!”

  风筝们随着夕阳落下了,天空好像被调皮的孩子用彩笔涂成了五颜六色的,把大地万物都映成了金色。孩子们在金色的海洋中有说有笑地离开了。草地又恢复了以往的平静。

三年级描写放风筝精美作文5

  春天万物复苏,如诗如画。红红的太阳像灯笼照耀着大地,垂柳的枝条像长长的头发随风飘舞,碧绿的草地像软软的'地毯享受着阳光。公园里各种各样的花朵也开放了,红的、白的、粉的……小红吟诵着“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,高兴地去公园里放风筝。

  小红的蝴蝶风筝惟妙惟肖,就像真的。它圆圆的眼睛像一对珠宝,五彩斑斓的翅膀像两把扇子,她多么想让风筝快一点飞上天空。

  于是,小红先确定了风的方向,然后将风筝线拉出了好几米左右,最后,紧紧握住线盘开始逆风奔跑。不一会儿,她就跑累了,心想风筝应该上天了吧,她回头一看,呀!没了拉力,风筝竟然飘飘摇摇落到了地上。

  可是,她并不灰心,重新找了一个空旷的地方,调整好线盘,等待最佳的风力,重新放飞,她一边感觉着风的拉力,一边将线慢慢放长,终于,风筝飞上了天空,在空中的风筝就像真蝴蝶一样翩翩起舞。

  看着自由自在飞翔的风筝,小红兴奋极了,仿佛听到风筝在说:“谢谢你!带我看这么美的大千世界。”

三年级描写放风筝精美作文6

  一季一度的放风筝大赛来了,同学们个个热血沸腾,迫不及待地期待着下午的比赛。

  然而今天对于我来说就是“世界末日”,具体过程中说吧。我们兴致勃勃地把各式各样的风筝带到了操场,我和同学们的风筝比较了一下,我心里骄傲想:我的风筝最大,一定放的.很高,但出乎意料的是,我一次也没放起来。王老师的“哆啦a梦”和徐胖胖的“阿骐”放的最高,我心里顿时想起五个字——羡慕嫉妒恨,于是我请了一位高手,高手,高高手——那就是杨老师。可是杨老师放了两次也没有放上去,我质疑地问:“杨老师,你行不行啊?”可结果却出乎我的意料,杨老师肯定地说:“我今天一定要帮你放上去!”老师,露出了坚定的神情。

  终于,杨老师把我的风筝放到了一碧如洗的天上,我心中喜悦的心情一下爆发出来。可是,正当我高兴到极点的时候,一声“咔嚓”,我从喜悦变成了悲哀,原来是周灏天用一把剪刀剪断了我的拉线,我心里宛如火山喷发,追着他跑了一圈,最后我只能眼睁睁的看着我的风筝缓缓的落到别人家的屋顶上。

  好不容易遇到一次放风筝,居然变成了这样,真是太可惜了!

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