三年级的作文

时间:2024-10-15 14:07:16 三年级作文 我要投稿

实用的三年级的作文(通用5篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的三年级的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的三年级的作文(通用5篇)

三年级的作文 篇1

  我看过了许多动画片,其中我最喜欢的动画片是《名侦探柯南》。动画片片里的柯南是我喜欢的卡通人物,原来柯南有17岁却被一个黑衣人喂过毒药,变成了五岁小男孩的模样,他的遭遇变成了故事的开端,从此他的侦探故事又开始了。柯南机智、勇敢、活泼、善良让我非常喜欢,他有高超的推理能力,破获了许多让民警束手无策的案件,又以自己的聪明机智帮助大人解决了许多问题,成为了一名名侦探。真令人羡慕啊!

  看了柯南以后,我觉得我的思维变得敏捷了,从中学会了一些破案的手法,我觉得这部片子对于我们来说有很大的.益处。伴着紧张的情节,恐怖的音乐为故事的开始作了很好的铺垫!

  我从这一部的片子里,感觉到了通常那些杀人犯都是因为不知到事情的真相而去杀人的,到时候又会很后悔,我觉得这些人很悲观,应该认清事情的真相!不要经常做出一些不好的事,从而导致别人们的恐慌!

  从柯南这部的片子里可以得到许多的哲理,教会我们许多的道理,从动画片中教会做人的道理,这一部片子还真深奥啊!希望大家多一点看《名侦探柯南》。

三年级的作文 篇2

  "哈哈,终于到了妈妈上班的时间了!'我高兴极了。

  我心理想:终于可以玩电脑了,我一定要玩个痛快,我打开电脑,进入了小游戏找到了<植物大站僵尸开始了,左键,右键,发弹----爽呆了!突然,门铃响了,一定是妈妈回来了,我手忙脚乱地把电脑关了,连忙去开门,一看,果真是妈妈。妈妈问:你怎么这么慢啊?我说:刚刚从床上起来呢。妈妈走进房间一看,床上特别的整齐。于是,妈妈走过来,轻轻地摸着我的`脑袋,和颜悦色的说:孩子,诚实比什么都重要,告诉妈妈,是不是玩了电脑?我只好告诉了妈妈。妈妈说的对,电脑不能天天玩,但偶尔玩一下是可以的。

  妈妈上班已经很累了,回家还要管我,我真后悔啊!以后没经过妈妈的同意,我一定不会玩电脑的。

三年级的作文 篇3

  我喜欢看书,也特别喜欢品尝美食。我希望未来的书好看又好吃。

  这种书看起来和平常的书没有什么不同之处,但是闻起来却很香。因为它其实是用食物做的:书的封面是用厚厚的巧克力做的,上面的图案都是用奶油、果酱和饼干做成的;书里的只是用薄薄的饼做成的,上面涂了一层果酱;文字使用黑巧克力加工而成,整本书制作精良。当你看完一页的时候,你可以不把它变成吃的,它还保持原来的.样子,也可以把它变成自己喜欢的食物直接吃掉它,而且吃完之后就能把书里面的内容全部都牢牢地寄到脑子里。这样,不仅可以解决看书时的饥饿问题,而且还能大大提高我们的学习效率呢!我想,如果大家都用这样的书,那么大家的学习成绩肯定个个都很好,老师的负担也能减轻许多呢!

  我真太希望有这种书了!看这种书真是太让人享受了!

三年级的作文 篇4

  我有一个很爱我关心我的姐姐,她是我舅舅的女儿,她比我大三岁。他们一家在浙江嘉兴。她有一头黑发,梳着马尾辫,额头高高的,两只水汪汪的大眼睛特别有神。

  她说话柔柔的,一张鹅蛋脸看上去文静秀气,还透着灵气。她的学习成绩很好,是学校的大队长和三好学生!常常和一百分做朋友,家里挂满了奖状,常常有同学打电话问她问题,她当然是有问必答,帮同学排忧解难。

  姐姐喜欢爱看书、运动、旅游和音乐。她最喜欢的是看书,看起书来没完没了,是一个地地道道的“书迷”,她喜欢看《史记》、《老子》、《庄子》、四大名著等许多部古典著作,她一边看书还边做点记录,以便在自己的学习中运用,所以她的作文很好,常在南湖晚报上发表呢。她拉二胡已三年多了,不管学习再忙,她每天都要练一个小时左右,她拉琴的'那种投入与专注让我很佩服,现在她已考完八级了,历害吧!而且她是学校民乐队缺一不可的成员,多次在比赛中获得金奖。姐姐还喜欢骑车,春秋季节,休息天她常和舅舅一起骑车去乡下欣赏美丽的田野风光。

  这就是我的姐姐,一个兴趣广泛,学习优异的女孩,我祝她今年能考上一所理想 的中学。

三年级的作文 篇5

  “Hi!”咦,你一定会问:“这是谁啊?”哦,原来是学习新来的外教足球老师呀!

  新来的外教足球老师从乌克兰来。他上的课十分有趣。开学前几天,他就来我们这来教学了,第一声问好时我们就喜欢上了新老师。然后,他喀什教我们用脚背运球。球在我们的脚下滚来滚去,我们可开心了!他上课比平常上体育课有趣多了,他上课有许许多多的好玩游戏。比如说:带球跑,……。他用温和的眼神,暖暖的大手,细心地指点着同学们的`每一个错误,就像爸爸一样温和。我们课喜欢这个新老师上的课了!

  “铃铃铃!”啊!下课的铃声响了,我们恋恋不舍地排成两路队伍。这时,新老师跑过来跟我们一个一个的击掌、欢呼。我们与老师的互动让课堂变的十分有趣。

  接下来几节课里,老师让我们开始掌握足球技巧,我们还是那么热情,他也是那么的温和!

  啊,如果这位好老师一直上着这么有趣的足球课,我相信,我们的足球水平一定会大大提高的!

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