三年级的作文

三年级的作文6篇[荐]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的三年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

三年级的作文 篇1

　　我有一个勤劳的妹妹，他虽然胖嘟嘟的，但是，如果做起家务活，只要她愿意，她就会做得十分出色。

　　今天，我正在我的卧室里学习，妹妹在外面为事干，羽然看到电视上有一个小朋友在刷皮鞋。我的妹妹看得出身，突然跑到鞋架旁边，因为那里有一盒鞋油，妹妹拿起它，还点着一双鞋，跑到妈妈的旁边，问：“妈妈，我能刷鞋吗？”“当然可以！”没灭高兴的跑到外面，把手中的鞋子刷得油亮亮的！真是一个勤劳的.妹妹！

　　我的妹妹勤劳吧！

三年级的作文 篇2

　　一个冬天，我正在梦见周公，一个唠叨声把我吵醒了。我睁开眼睛一看，只见妈妈在我身边唠叨。

　　妈妈把我送到学校，说：“不能做坏事，不能和同学打架.......。”

　　下午放学回家，我把书包往沙发上一扔，就跑向房间看电视，妈妈回来把电视关了，说：“去做作业。”我好不容易把作业写好了，又去看电视，妈妈又把电视关了，说：“去看课外书。”这次我终于山洪暴发了，说：“作业已经做完了，看一下电视都不行啊。”

　　有一天，妈妈出差了。我很想妈妈，一个晚上都睡不着。第二天差点迟到了，语文书又没有带，被老师狠狠的批评了一顿，我都哭了起来。

　　原来，妈妈对我的'唠叨是对我好，还是妈妈最关心我。

三年级的作文 篇3

　　生活中谁不会经历挫折呢？挫折在生活中有许许多多。每个人的命运不同，你们用不同的心态面对这一切。

　　小时候，我每天做作业做的很晚。每次和妈妈吵架。在那时我和同学比成绩，看到别人的成绩很好，于是，就产生了自卑的心理，总以为自己做这样不好那样不好。

　　后来妈妈的`态度改变了，和老师一起鼓励我，要我自信，不久，我就开始自信了，作文和成绩提高了，每次上课我都自信满满地回答问题。

　　有了自信就有了学习的动力，在知识的海洋里遨游，在生活中往往会遇到挫折，要自信前行。

　　如果没有自信，贝多芬就创作不出“命运交响曲”；如果没有自信，就没有李阳的“疯狂英语”；如果没有自信，就没有曹雪芹的“红楼梦”。

　　自信是成功的条件，没有它就没有快乐。

三年级的作文 篇4

　　一场大雨过后，菜园里变了模样。

　　一棵棵小小的青菜被连根拔起，躺在地上一动不动。有的还跟着雨水流到了沟里，像浮萍一样静静地飘在水中，看上去好可怜！我不忍心，轻轻地把躺着的小青菜扶起来，用铲子把土盖在根上。我的'心里默默地祝福小青菜：你们要好好活着，千万别再枯萎。一棵，一棵，又一棵，小青菜们站起来了，精神多了！

　　来不及回家的小蚂蚁被困在小水潭里。它们把头拼命地伸出水面，晃动着触角，好像在发出求救信号，希望有人能看到。它们的脚噔噔噔噔地划着水，想从小水潭里游出来。幸运的小蚂蚁游出来了，拖着湿漉漉的身体，颠颠撞撞地爬回家去。没游出来的小蚂蚁辛苦地用脚蹬着水，好像马上就要沉下去了。对它们来说，这个小水潭是不是一望无际的大海？我找来一根细细的小木条放在水潭里，让小蚂蚁爬上这首救生船。

　　雨后的菜园里，那些小小的生命就像经历了一场冒险。我真希望它们在这场冒险中都能保护自己的生命。

三年级的作文 篇5

　　梦是美好的，象一颗闪亮的宝石，在我的心里闪烁着光芒；梦是恐惧的，像一阵凄凉的风，让我心惊胆战；梦是奇妙的，它令人遐思。梦是

　　我做过一个美好的梦，每当我想起心里便会美滋滋的，我梦见我的书包里有一只十分精美而又华丽的葫芦，它可不是普通的葫芦，而是一直宝葫芦。早上7点钟宝葫芦发出悦耳的铃声，把我从睡梦中唤醒。吃完早饭，我背起书包对宝葫芦说了声“变”，葫芦就变得大大的。我钻进葫芦的肚子里，里面又宽敞又舒适，还能看外面的景色。葫芦嗖的一声就飞到学校了。

　　上课的时候它又变回原样，跳进我的书包里。冬天，它会自动散发出热气，使教室温暖如春；夏天，它又散发出清凉的.冷气，使同学们的思维格外敏捷。

　　下课了，我从葫芦的肚子里拿出牛奶、点心、巧克力、鸡米花、炸鸡腿分给老师和同学们。放学后，我邀请同学到葫芦肚子里做客。我们在里面写作业、做科学实验、听音乐，还可以给外星球的小朋友打电话。

　　晴朗的夜晚，葫芦带我们飞上了太空，我们飞上了星系和那里的小朋友一起玩耍，后来还到了月亮上，我忽然掉下来，一下子被惊醒，才知道是个梦。

　　现在科技发达了，我真希望人类能造出这样一个宝葫芦，那该多好啊！

三年级的作文 篇6

　　一双大大的眼睛，小小的鼻子，弯弯的眉毛，扎着一个马尾辫，她是谁?她就是鲍宇冉。我们班的动手小能人，什么东西她都能做出来。

　　科学课的时候，老师要我们用报纸折的纸棍撘图形或者房屋 ，一定要是两层，要坚固。

　　我们组的鲍宇冉立刻忙碌了起来，只见她先将纸棍两端比较软的地方剪去，剪掉一根后再剪掉一根上面比较软的地方，之后再将两端的.一点点交叉在一起，再用透明胶把它捆起来，形成一个直角，再用同样的方法再做一个直角，将它们捆起来，变成了一个正方形，之后她又在这个中间用纸棒打了一个叉，再在四个头上打个结，就这样鲍宇冉做出了一个结实的底座，之后我们组又运用了我们学过的知识做出了一个美观，坚固的房子，得到了4分的好成绩。（总分5分）

　　不仅是这次，很多次有手工劳动的课，鲍宇冉的完成的非常好。

　　他真是一个当之无愧的动手小能人啊！

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