【荐】小学三年级作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学三年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级作文 篇1
喜
今天,妈妈要带我去她的老家,我高兴极了!刚要下车,我就飞快地跑起来,妈妈怎么都追不上。
我一到妈妈家的门口,我就发现天空是那么湛蓝深远,空气是那么清新甜润,树木是那么的
郁葱葱,中午了,我们要吃饭了,我就去帮她们摘菜,菜被我摘的整整齐齐,菜炒好了!我津津有味地吃着我摘的菜,哇!真美味!
怒
今天,妈妈说要跟我商量一件事,我也不知是啥事.
妈妈开口了,说:“扬扬我想让你去学游泳,你同意吗?”我惊奇地说“你想你想让我去学游泳,比登天还难”.妈妈好心好意地说:“人家霖霖也去,你跟她一起去吧!’我怒容满面地说:“不——去。要去霖霖去，我才不去。”妈妈生气地说：“我叫你去你就去.”我很随便地说：“不——去！”我们对方都坚持各自的说法，吵来吵去都没有一点结果。
唉！我愤怒的一天。
哀
今天，我的舅妈她要回美国了，我和爸爸妈妈一起把舅妈送到机场和她告别，舅妈要走了，我看着舅妈的身影，我想着我和舅妈的'快乐时光，意见件象放电影一样慢慢地重播，最后，我不知为什么，泪水模糊了我的视线。
乐
今天，我来到了我的“搞笑大王”小表弟家，我一进他的家，“阿姐”小表弟大声地叫我。“铃铃铃”原来是我妈妈打电话来了，小表弟坐在沙发上接起电话，叫：“阿妈。”挂完电话。小表弟走来走去，想知道小表弟为什么走来走去吗？小表弟在找我，我的小表弟好玩吗？
小学三年级作文 篇2
今天星期天，天气晴朗，正是出去游玩的好时机。我试探着对爸爸说：“今天我们可不可以出去玩？”没想到，爸爸竟然很爽快地答应了我的要求。“好啊！到哪儿去玩呢？”“好吧！”爸爸赞同了妈妈的建议，于是，我们三人就骑着摩托车，欢欢喜喜地朝兀渊洞的方向出发了。
在靠近目的地的'地方，路上竟然是很稀很稀的泥巴路。这下妈妈害怕了，她不想去了，一个劲地劝着爸爸：“我们不去了吧？这路太滑了，非常危险，还是回去吧！”可是我和爸爸都想去。最后，妈妈还是没有拗过我们。
令妈妈没有想到的是：到了那里，春光明媚，景色宜人。我们玩得可开心了。顺着林荫大道，我们一边走，一边观看周围的景色。在那里，有建筑精美的半山亭，有高大雄伟的石佛。我还摸了摸石佛的脚趾，开始很害怕，经爸爸的鼓励，我不再害怕。中途，我们看见了雨过天晴的瀑布，还开心地逗玩了猴子，沿途都有许许多多的古诗和碑文，我只顾周围的美好景色，没有去欣赏那些有趣的诗文、八卦图。等到下次游玩的时候，我一定会好好研读研读。
带着这样的心情去游玩美好的景色，是不是一件多么令人回味的趣事呀？
小学三年级作文 篇3
在一个白雪皑皑的早晨，当我看到别的小朋友都穿着羽绒服，手上戴着手套在雪地里痛痛快快的玩雪、堆雪人、打雪仗时，而我只能在家里待着，没办法，谁叫老天爷不公平了，什么时候不感冒偏偏这个时候感冒呀！不过没事儿，一个小小的感冒能奈何的了姐吗？姐一定想个法子溜出去！
“曹煜，快点过来喝药！”这时从妈妈口中传来了一道声音。啊！我才不要喝那又苦又难看的药呢！我不禁在心里大呼倒霉，可是没办法，谁叫妈妈在家和那古代的帝王是一个级别的呢！穿着很多衣服的我呆若木鸡，脸上写满了几个大大的'“不情愿”！我缓缓的接过杯子，在心里边犹豫着要不要喝，终于在最后一刻决定了，猛地拿过杯子，一手捏着鼻子，大口大口的喝着杯中的药，一脸赴死沙地的样子。啊！太好了！我看着杯中的药快见底了，差点一蹦三尺高，可我没有，因为我知道自己还喝着药呢！喝完了，我对妈妈说：“妈妈，我回房间做作业去了！”可我回到房间却不是做作业的，而是想着怎么溜出去的。
我坐在床上，眼睛盯着闹钟一动不动，大约过了十分钟，我打开房门，一颗脑袋在外面看了看，很好，妈妈在厨房，爸爸在睡觉，我踮起脚尖，尽量不让自己发出一丁点声音，慢慢的我溜了出去，马上向小伙伴奔了过去，和他（她）们玩起雪来，玩得好不尽兴，我一看时间觉得再不回去妈妈会大发雷霆，而我的感冒也会加重的。我只好和伙伴们一一道别，又溜回了自己的小房间。
果不其然，一回去我的感冒又加重了。诶！生病的滋味真不好受呀！
小学三年级作文 篇4
她，个头不高，眼睛不大却很有神，经常散发着睿智的光芒，她走起路来精神抖擞，脸上却总带着和蔼的笑容，就像妈妈一样给带给我们温暖；她讲起课来娓娓动听，引人入圣，常常让我们迷醉在课文故事中。大家能猜到她是谁吗？她就是教我们语文的谭老师。
提起谭老师，我们班的同学都特别喜欢她，她知识面广，讲课生动，讲每一篇课文都像是讲一个动听的小故事，她还帮我们开阔视野，带我们读一些课外书，让我们在书海中吸取更多的养分，让我们学习做人的道理。
在生活中，谭老师就像我们的妈妈一样，她温柔的.声音，亲切的话语，都是透露着对我们每一个同学无微不至和关怀。记得有一次升国旗时，我们班的王洪康，嘴唇发白，眼看就要晕倒的样子，谭老师赶紧走到前去，用手扶着他，关心的问：“孩子，你怎么了？”王洪康用有无力的告诉谭老师说：“我心慌，头晕！”谭老师着急扶着他就往校医务室走去，在路上王洪康小声说：“老师，我不是病了，我早上起晚了，怕迟到，没吃饭，饿的。”说完不好意思的低下头，谭老师听完以后，马上让他坐在一边休息，自己跑到校外，为王洪康买来了牛奶和鸡蛋饼，让他吃下去，不一会，王洪康就又欢蹦乱跳的回到我们中间了。
谭老师还是一个对差生从不放弃的人，我们班有个差生，叫陈炳玉，每次考试都不及格。谭老师却特别关心他，在每天晚上都特别指导他的作业，还与他妈妈经常交流，告诉他妈妈应该怎么去辅导孩子学习，这种情况持续了两年一直没有断过，对陈炳玉一点一滴的进步，谭老师都看在眼里，及时给予表扬的鼓励。虽然现在他成绩依然不太好，但是却有很大的进步，谭老师还鼓励他说：“相信你，只要努力，成绩肯定会越来越来好的。
这就是教我知识，育我做人，领我前行的谭老师，我们相识两年，今后的四年还会一起走过，我想说：“谭老师，我们爱您，在以后的学习中我们会以更好的成绩去回报您对我们的付出和关爱！”
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