游三年级作文

时间：2024-10-06 09:53:56 三年级作文我要投稿

【推荐】游三年级作文

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的游三年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

【推荐】游三年级作文

游三年级作文篇1

　　我一直想去黄山，因为我们课本上说黄山上有云海、奇松、怪石。今天，我终于如愿以偿了。我和爸爸、妈妈来到了黄山，准备登山。我们先坐车到乘缆车的地方，排队的人特别多，我们排了整整一个小时才坐上缆车。

　　坐在缆车上，我看到了很多黄山松，心情非常的激动。随着缆车慢慢前进，我们也进入到云雾中，这些景也慢慢消失，最后什么也看不见了，车里的气氛一下子紧张起来，大家很担心到山上什么也看不见。

　　下了缆车，天上就下起了倾盆大雨，但是我们还是得继续向前，因为这山上连避雨的地方也没有。刚走几步，妈妈就说她的鞋已经湿透了，我又走了几步，就对爸爸说：“爸爸，我不想走了，我想回酒店。”爸爸一直鼓励我说：“走一步就少一步，说不定走几步就到了。”我不知说了多少个不想走了，也不知说了多少个想回酒店，不知不觉，我们已经走到了光明顶，妈妈说：“既然来了就拍几张照片吧！”于是，我和妈妈爬上了光明顶，拍了几张照片。不知道拍到第几张时，一阵尖叫声把我吓了一大跳，我赶紧扑进妈妈的怀里，回头一看，也跟着尖叫起来，那简直无法形容，那风景多么壮观啊！我在上面开心地又蹦又跳，妈妈怕我摔下去，一直紧紧地抓住我的手。原来，一阵狂风吹过，云雾散开，露出了这美丽的风景。

　　后来，在这时吹时停的狂风中，我们又看到了很多时隐时现的美景。我看见了“龟兔赛跑”、“金龟探海”、“犀牛望月”，走过了这些小景点，最后我终于看到了大名鼎鼎的迎客松。

　　迎客松被这浓浓的'云雾包围着，随风摆动，它被几条铁链拉扯着，看样子很是可怜，我很是难过。这棵在悬崖边上存活了800多年的迎客松，它顽强的生命力让我惊叹不已！希望我下一次来的时候还能看到这棵顽强的迎客松在悬崖旁边迎风招展！

游三年级作文篇2

　　上午，我和学校的同学老师一起兴致勃勃地去滨江公园秋游。

　　我们玩了摩天轮、鬼屋、丛林飞鼠……其中给我印象最深的是鬼屋。

　　一进鬼屋，我们就看见很多挂在破墙上的头颅和一只大罐子。一开始，我们还没觉得有多害怕，但越往里就越黑，我们也就越害怕。里面有各种各样的鬼，有的眼睛发出蓝光、绿光；有的伸出它那可怕的长舌头，足足有一米多长；有的披散着很长的头发，只能看见它那双可怕的蓝眼睛……突然，一个长发鬼神不知鬼不觉地从上面倒挂下来，用的女同学吓得大声尖叫。有一个无头鬼冒出来，有的'同学吓地拿石头砸它。出口的地方，地牢里的一个木乃伊从箱子里伸出一条腿，我们赶紧跑出鬼屋。我长舒一口气，惊险的体验总算结束了。

　　我们又玩了丛林飞鼠。一开始上坡的时候，往下看时觉得很想吐、很晕。接着，有一个急下坡。然后，他用特别快的速度绕两个急转弯，觉得就像要被甩出去了一样。

　　这真是一次快乐的秋游。

游三年级作文篇3

　　记得7、8岁的时候坐火车到成都，第一次坐火车感觉很新奇，觉得火车真的像一条龙。成都姨婆家就在草堂旁，沿着草堂的围墙走，但是没有进去，心中对里面有渴望，但是大人说那里有什么玩的（也许是久处兰室不知幽兰之香吧）。后来成都断断续续去了很多次，依稀记得免费进去过一次，但当时太小，记忆已经模糊了，等到我都成了大人，我的女儿也有7、8岁时，再进草堂，才终于看清了他的模样。

　　草堂大门是文化景点中常见的仿古建筑。门内门外真是两重天地。门外是钢筋混凝土筑就的现代都市，热闹但却容易让人产生疲劳感。而从门外向草堂内窥视则是一个抛却了大都市繁闹的自然世界，一步跨过大门我便完全融入了他的世界。溪水伴于俊秀的.树木脚下，小屋藏于密林之中，又有几束阳光透过树间的缝隙射落在绿地的小草上面。闭上眼睛则可以欣赏小在溪水的伴奏下清唱，真是无一处不让人感觉细腻，整个身心在这样的环境也完全放松下来。

　　不知道走了多久,弯弯的门别致地出现在我的面前，什么地方？柴门!我记起杜翁笔下的柴门，那该是极为简单的茅草覆顶的，还略带一些歪斜的柴门呀，可我眼前分明是极堂而皇之端端正正的黑瓦釉木的建筑。这哪是什么“柴门”(后人已经修改了当年的模样).穿过柴门，有碧水一泓，石桥一座；有榕树流绿，楠木吐秀。在那浓阴簇拥中，又是一座敞厅式的建筑赫然而立，这是大厅。

　　大厅中央是杜翁的一尊铜像，诗人低首捋须，深思苦吟，仿佛那些华章就这样一首一首地吟出，也就是他这一苦吟，吟出了半个盛唐。导游正在那里讲述：“摸了杜甫手，诗歌出自口……”细看，果然，杜甫的手已经被世人摸得光滑透亮，和身体的颜色孑然不同。我的女儿兴致极高地摸了又摸，跟诗圣握手真是别有意义，我也斗胆地摸了大诗人的手，有些惶恐,有些恍如隔世的感觉.不过,后来我女儿真的就做了一首打油诗，这是后话。

　　跨过一座小木桥，但见竹子一丛。摇曳的竹阴中，闪现出茅草的屋顶。这时我猛然意识到，我这才真正走近大诗人。这是三间低矮的草屋，屋内幽暗，泥墙的缝隙透出了丝丝微光。中间为堂屋，左边是卧室，一张床榻，早已蒙上了厚厚的尘埃。堂屋中靠门之处，置放着一张简易的木桌，桌上端放着笔墨纸砚。这就是诗人的草堂。我伫立在草屋前，这里竹篱围护，当年他就栖身于此，有过“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”的无奈，但也是在这里，他喊出了那个时代的最强音：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。这样超然高洁的心性，怎能不让后来者由衷地折服！依依惜别草屋，徜徉在诗人那无数次走过的花径上，这里早已没有了花香，更没有了“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的情趣，而变成两堵极为气派的赭红色的墙夹起的小道.但不知怎地我却仿佛进入了诗人的时空,有些恍惚。

游三年级作文篇4

　　今天是我们最高兴的一天，因为这一天我们三年级的全体同学要去合肥科技馆春游。

　　上午10点半，我们准时来到了科技馆，一进科技馆的大门，我的`眼睛就忙不过来了，不知该看哪一处好？出现在我眼前的科技展品琳琅满目。我像一只快乐的小鸟一样，东看看，西看看，看得我眼花缭乱……

　　在二楼的力学与机械展区，你可以坐在“自己拉自己”的椅子上，试试利用滑轮把自己拉上来要用多大劲；在三楼的人体测试展区，你可以在这里检验一下自己的身体素质，平衡能力，握力测试等，你都可以在这个展区找出答案。

　　时间过得真快，在我们尽情游览、亲身尝试中，集合的时间到了，我们依依不舍地离开了科技馆，这次春游真是既有趣，又丰富了同学们的课外知识。

游三年级作文篇5

　　和煦的阳光迎来了又一个春天，让我们一起去春游吧！

　　我们坐着旅游车出发了。一路上我们兴高采烈，唱着愉快的歌儿来到了博物馆。哇！博物馆可真大呀！我们在老师的带领下，排着整齐的队伍，参观了许多文物和名人的雕塑，给我印象最深的是用光电合成的景物，有池塘、山峦、瀑布、小河、树木……它们的.形状千奇百怪、栩栩如生。

　　参观完博物馆，我们又来到了徽园。徽园的景色可真迷人。一棵棵桃树向我们招手致意，桃花有的含苞欲放，有的花闹枝头。那河边的柳树使我想起了一句古诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

　　春游结束了，我们依依不舍得离开了徽园。

游三年级作文篇6

　　今天，老师在综合实践课上教我们做游戏。我们立刻走出教室去做游戏。有的做颜色的游戏，而我做影子的游戏。我来到了天井里就做起了许多种动物的影子。我做的动物影子有马、蛇、狗、狼、鸟……我看着这一些动物觉得真好玩。后来，我看到旁边的小飞、小沈也都在做影子的游戏。小沈在做一个爱心。他用手连着手，脚踩着脚……由于做得太投入了，他没有注意旁边的人，结果碰到了一个同学的身上，他自己就摔倒了。啊，他摔得非常痛，可以看到他的眼睛里面还闪着泪花。小飞也做动物的影子。他在做蝴蝶。他做的蝴蝶的影子好像真的一样，在空中飞舞。那蝴蝶一会儿落到草地上，停在一朵鲜花上面。过了一会儿，那蝴蝶飞起来，飞向远方……于是，我就向他们提出一起来做一个影子的大游戏。他们都同意了。小飞最拿手的是做蝴蝶，因此他还是做了一只大蝴蝶。小沈做了一条蛇。我做了一只狗。我做的狗的.影子追上蛇咬住了蛇的脖子。我就大声说：”小沈，那蛇中了狂犬病。“小蛇马上变换手的形状，做出了一条大蟒蛇的影子。我立刻变成了一只老鹰。老鹰迎着蟒蛇飞过去咬住蛇头就向空中飞去……

　　下课的铃声响了，我们才结束了这一次影子的游戏。我觉得今天这一堂课让我们上得真快乐！

游三年级作文篇7

　　春天，是一个美好的季节。在这样的季节里，我们最先想到的是什么呢？是春游。

　　在李老师通知我们春游的时间、地点以及具体去干什么之前，我们都心情急切地等待着谜底的'揭晓。当结果出来的时候，我们都大吃一惊:原来我们的地方既不是景点，也不是博物馆，而是去西湖职高参加实践活动。

　　我们到了停车场，走了没几步路，就到了西湖职高的校园中。里面栽了几枝翠竹，墙上挂满了励志的标语，在老树下有几把长椅。

　　我们走到四楼，一位大姐姐带我们来到一个房间，里面站着一排穿着正装的大哥哥大姐姐们。一问才知道，他们是礼仪班的学生，今天特地赶来给我们演示怎么走礼仪步。老师先是让哥哥姐姐们给我们演示如何正确地行走。“哇！好整齐！”一声声赞叹从人群中飞出来。等他们演示完毕，老师就给我们分好组，哥哥姐姐们教我们怎么走礼仪步。先是右手紧握，左手抬到它的上面来，然后双脚并拢，面部自然微笑。轮到我们了，我心里想着刚才的动作，一下一下都做得很好。

　　此外，我们还实践了客房服务、虹吸咖啡、拼图以及看电影的活动。

　　我觉得这样的实践活动既能提高我们的动手能力，又能参与到社会中去，真是一次很有意义的活动啊！