三年级的作文精华3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的三年级的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的作文 篇1
这天，阳光明媚，蓝天白云，街道两旁绿树成荫，遍地都是红花绿草。我去超市买东西，突然看见一个货架上，一个爱心形的盒子映入我的眼帘。我连忙跑过去看，上面写着几个字：“魔术水彩泥”，我很喜欢，一激动，就把它买下了。
回家后，我拿着盒子看来看去，仔细研究，心想：它真的有魔法吗？结果，我看得太入迷了，连妈妈叫我吃饭我都没听到。
我仔细端详着它：它的形状是心形的`，上面还粘着一张漂亮的贴纸，图案是白雪公主的，盒子是透明的，所以我能看到里面的水彩泥。你看，所有水彩泥都用一个个透明的小袋子装了起来，颜色可真多：鲜红，天蓝，翠绿，浅粉，乳白，淡紫……真漂亮呀！
我要做一只小兔。我先拿出浅粉色，搓成一个圆球，这是小兔的头，我再搓出两个小棒子，按扁，这是小兔的耳朵，我又搓出一个椭圆形的球，这是小兔的身子，然后，我搓出四根小棒子，这是小兔的胳膊和腿，这时，小兔就能像人一样立在桌子上了。最后，我把它们组合在一起，小兔就做好了。咦，不对！我感觉小兔脸上少了什么，哦！我发现了，原来我没有给小兔安上眼睛，鼻子和嘴巴。于是，我用黑色搓了两个小圆球当眼睛，用紫色搓了一个椭圆型的小球做鼻子，还用红色搓了一个月牙形，就是嘴巴了。我抱它们安在小兔脸上，瞧！这小兔多可爱，黑溜溜的大眼睛盯着我，朝我笑。
我望着我的杰作，它栩栩如生。我开心地笑了。
我爱我的魔术水彩泥！
三年级的作文 篇2
我的“绝活”应该算是大人的活吧！那是我从医院学会的。
有一次，我照顾生病的爷爷，当时爷爷在打吊瓶，眼看针快打完了，正想叫护士阿姨时，可是又看见护士阿姨正在处理急诊的病人，正忙得不可开交,感到护士阿姨太辛苦了，于是就想着自己动手去试验一下。随即就拿起两只手给爷爷拔起针来，脑海里想着平时医生拔针的`情景。我把手洗干净后，先用两只手轻轻将胶布揭开（不粘住手背就行了），拿一只手迅速拔掉针头，与此同时，用另一只手按着爷爷拔针的地方，按上两三分钟，要是不出血的话就没事了。爷爷看见我拔了个“安全针”高兴地不得了，连声夸我：“我娃是个小护士，长大了一定当个好护士”。
从此之后，我给爸爸拔过针，给妈妈也拔过针，还给自己拔过针呢！他们说我技术不错，既快又不疼，我也很高兴，能做到这一点。
我的绝活厉害吧，你的呢!
三年级的作文 篇3
今天是星期五，老师布置了一个既有趣又好玩的作业——制作一个小作品。
我一开始脑子一片空白，根本就不知道做什么，后来我绞尽脑汁地想，终于想出来了，我准备做一朵不仅简便而且美丽的花朵，我先准备了彩纸和瓦楞纸还有胶水。
我先剪一张正方形的纸再对折，画出一个圆，再剪下来，这样一剪就能有两个圆。后来我又剪了许多个花瓣。拼好之后又用胶水把它粘起来。做花蕊之前，我先把瓦楞纸剪成一条又一条，用它来装饰花蕊，横着四条，竖着三条。可这只是仅仅做了花，应该还要有花茎，想到这我就不禁地动起手来开始做花茎，可我根本就没有想到花茎是要做得粗一点儿，还是细一点儿好？结果我做出来的花茎，一会儿做得太粗，一会儿做得太细，反复做了多次，我终于做好了，真不容易啊！
我看了看自己的`作品，虽然做得还不是很好，但是我觉得靠自己独立完成已是很了不起的事情了。俗话说得好“没有想不到，只有做不到！”以后我会更加 努力的！
【三年级的作文】相关文章：
三年级的作文01-15
三年级的作文01-18
三年级的作文01-18
三年级的作文03-14
三年级的作文03-15
三年级的作文03-18
三年级的作文03-19
三年级作文03-23
三年级作文03-25
三年级作文03-27