小学三年级的作文7篇(必备)
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的小学三年级的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学三年级的作文 篇1
盼望着、盼望着……炎热的酷暑终于过去了,秋姑娘迈着轻盈的脚步慢慢走来,天气渐渐的变凉了。趁着国际假期,妈妈带我来到公园,让我感受一下秋天的气息。
秋天的公园依旧光彩宜人,清山、绿水、蓝天、白云,可漂亮了!我穿着美丽的公主裙在公园里穿梭,到处都能看到我的身影,在小桥边、在湖边、在草地……妈妈给我拍了许许多多的照片,每张照片里都是一个小公主,小精灵。
我与妈妈漫步在公园的草地间,妈妈让我采摘一些美丽的花朵,我每次采十朵,一共采了三次,回到妈妈身边,妈妈已经编好了一个花环,然后慢慢地戴在我的头上,带上花环的我,更像一位美丽的公主。坐在草坪间,我随手捡起一片刚刚被风姐姐吹落在地上的树叶,欣赏着这美丽的风景~~青青的山、绿绿的水、蓝蓝的天空飘着几朵变幻无穷的白云,好一幅难得的秋高气爽、天高云淡的风景图!
临走前,我抬起头望着天上的蓝天白云,情不自禁地问妈妈:“妈妈,云是什么味的呀”?妈妈回答说:“是甜的,像蜜糖一样甜,像棉花糖一样甜”。正在这时,一位卖棉花糖的老婆婆从我们面前经过,她笑着问:“要买棉花糖吗”?她笑得那样慈祥那样温柔,妈妈买了一个棉花糖递给我,说道:“尝尝,这就是云的味道”。我轻轻的`尝了一口,哦!甜甜的,这就是云的味道,我想这也是秋天的味道吧!
啊!秋天真是个美丽的季节,秋天的气息多么美好,让我们留下美好的记忆,记录快乐的时光!
小学三年级的作文 篇2
今天,我和班里的小朋友一起参加了一场“大手小手牵着走,交通规则齐遵守”的活动。
大约9点钟,我们每4个人一排组成了3个方队,分别是警察、孩子、家长。警察在我们的旁边,站得十分整齐,他们头抬得高高的,身体挺得直直的,他们让我想到了“站如松,坐如钟”这句话。主办的阿姨带我们一起朗读了交通文明倡议书,广场上响起了我们倡议的声音:“1、珍爱自己和他人的.生命,坚决服从交警的管理……”读着读着,我想,我以后一定要遵守交通规则。我和大家一起在签名墙上签下了我们的名字,好多人也加入了倡议的行列。接着,警察叔叔为我们表演了手式操,我们也跟着警察叔叔一起做着“1-、2-、3-、4-、5……”,有几个动作对我们来说有点难,我们都不会做了。
下午大约2点半的时候,有位阿姨领着我们来到了一个四岔路口,我们开始管起了交通,我们手里拿着上面写着停的旗子,头上戴着红色的帽子,脖子上挂着口哨。只要等到红灯的时候,就把旗子平伸出去,绿灯的时候把旗子抬起来就可以了。在广场上我们还拿着宣传的资料向过路的叔叔阿姨介绍活动,让大家都来加入我们倡议的队伍。
回家后,我跟爸爸说了这件事,让爸爸也要遵守交通规则。
今天真是有意义的一天啊!
小学三年级的作文 篇3
以前,我们有一位教语文的老师,她既亲切又和蔼,而且长得很漂亮。我们班的同学亲切地称呼她”潘美女“。她有着一个挺拔的鼻子,一双笑眯咪、小小的眼睛,最有趣的是,原来潘老师那爱笑的.眼睛还会说话呢。
记得潘老师刚来教我们的时候,那时我很胆小,上课总是低着头,更不用说积极举手发言了。可是这位潘老师却并没有批评我,总是微笑着看着我。刚开始,我不敢正视老师的眼睛,但是慢慢地,我感到了那双眼睛也在跟我说话:“倪嘉,只要敢于举手发言,就算答错了老师也不会批评你的。”于是,渐渐地,我开始上课认真听讲,敢于举手回答问题了,自己的小嘴变得爱发表自己的意见了。以后,每当我积极举手回答问题时,潘老师的眼睛里便会闪出鼓励和赞许的目光。
她总是微笑着请同学起来回答问题,她的眼神让大胆的同学更加自信,让胆怯的同学有了自信,因此有些同学总是应为没被叫到而小声抱怨,潘老师总会满怀歉意的笑着说“对不起”。这一刻,迎着潘老师的微笑,我们感到,老师和同学,不只是师生关系。
走在路上,我们见了面,潘老师总会习惯性地微笑着点一下头,再彼此打一个招呼。这一刻,迎着潘老师的微笑,我们感到,老师和我们如老友相逢。
有一次,再一次语文课上,老师举行我们讲笑话,当同学们把一个个笑话从嘴里说出来时,潘老师也忍不住笑了起来,这一刻,我们感到,老师和我们亲如姐妹。
我真想想对老师说:“我爱你,老师,是您让我变得勇于回答问题,让我感觉迎着您的微笑,就像沐浴在温暖的阳光里,谢谢您,老师,我永远爱您。”
小学三年级的作文 篇4
阳光暖暖地照在大地上,我们学校迎来了一年一度的与运动会,虽然有些同学没有参加,但是他们可以帮参加的同学呐喊助威。
首先是跳绳比赛,只见我们班比赛的'同学做起了准备运动:他们握好绳子,两脚并拢,跳了几个试了试绳子的长短。随着老师的一声哨响,比赛开始了。只见陶伊飞快地跳了起来,两只手摇着绳子,像一只蝴蝶在飞一样,跳得非常轻松。跳着跳着,他就累得满头大汗速度慢了下来,我们都在旁边帮他喊加油,虽然很辛苦,但是他还是坚持了下来。功夫不负有心人,他得了第一名。
接着是女子100米跑步比赛,我们啦啦队在一旁大声喊“加油加油……”,选手们在跑道上不分上下,我们班的同学表现良好。不远处还有同学在参加踢毽子比赛,他们努力地踢,希望毽子不要掉下来……
运动会结束了,我深深地体会到体育锻炼是多么地重要!
小学三年级的作文 篇5
山固然高,也不及母爱高。海固然深,也不及母爱情深。假如有人问我这个世界上你最爱谁?我会告诉你她是我的妈妈,因为她是一个任劳任怨的好妈妈。
每天她一大早起来就去买菜,买菜买完了妈妈给我做香喷喷的早餐,早餐之后妈妈就要陪我们写作业写完作业她又要为午餐忙碌,午餐后又要送我到老师那学习,之后又要为晚餐忙碌,你别以为晚餐后妈妈就可以休息了,并不是这样的,你瞧!
妈妈刚洗完碗筷就要大叫我和弟弟洗澡,我和弟弟洗完澡就去看电视,却看见妈妈抱着一大桶衣服去洗,我说:“妈妈天气这么凉又这么晚了明天再洗吧!”妈妈笑了笑说:“明天还有明天的'事。”过了很久我到阳台里看见了妈妈额头上一滴滴的汗珠在灯光下闪闪发光,我好奇地问:“妈妈这么冷得天我都冻死了,你怎么流汗了呢?”妈妈说:“洗衣服要用很大的力气,就了就会出汗。”
我心里想:我真是太幸福了,有这么一位任劳任怨的好妈妈。
小学三年级的作文 篇6
我有一个好朋友叫曹x,她是一个聪明的人,她把她的聪明用到不聪明之处。不信你往下看。
上作文课时,和林语瞳讲话,爱买东西。上课喜欢吃。她却长着迷人的外表,中长的'头发,水灵灵的眼睛,小小的耳朵。长着一个红红的樱桃小嘴。她也是一个爱装富的千金小姐,她说:“她家有一个树屋,非常漂亮。”可是整个桂东就算我游遍了,也没见着树屋,我的好朋友会说慌吗?我上课时看见她开小差。在老师看电脑的一瞬间吃东西。虽然她这个人有许多坏毛病,但是她也有好的一点,就是——大方。每人借她东西她就会开心地对这个人笑,爽快地答应。她买了吃的和别人分享。她还心地善良。有一次我摔倒了,别人眼睁睁地看我痛,还笑我,这时她跑过来,冲进人群,把我扶起。我看了看她,她对我说:“没摔伤吧。”我轻轻地说:“没有。”我谢谢她,给了她一个温暖的拥抱。
这就是我的好朋友——曹x。虽然她有许多坏毛病,但是她不知帮过我多少回。我相信我一定会把她的坏毛病改正过来,让她变成一位优秀的人才。
小学三年级的作文 篇7
我们班里有一位和蔼可亲的“大朋友”,她就是我们的语文老师——李老师。李老师个儿高挑,爱穿色调不够鲜艳的朴素衣服。脸上架着一副晶光透亮的金丝眼镜,别致极了。一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人,高高的鼻梁下那张能说会道的嘴巴总让人觉得就是在受她批评时也会有一种亲切感。
人们常把老师比作园丁,把我们比作花朵,如果真是这样,我这朵渺小的“花儿”会理直气壮地拍拍胸脯:“李老师是我见过的最和蔼、最亲切的园丁了!”
和李老师的第一次见面是在三年级新学期开学的第一天。听说班里要换语文老师,我们都议论纷纷:“新老师是什么样的呢?”一位同学提出疑问。“唉!好日子没了,一定是位很凶的年轻老师!”一位同学吓唬着我们,“怎么可能!一定会是一位年轻漂亮又温柔的女老师!”那位同学陶醉着。“想象力太丰富了吧!依我看,那老师一定是位又老又有经验,而且凶神恶煞的……”上课铃响了,我们期待已久的新老师终于出现了。她就是我们的新老师吗?我仔细地打量着她,样子嘛,既不漂亮也不严肃,可不知心里是怎样的!我正想着。只见这位新老师动作轻快地跨上讲台,神色亲切而自然的自我介绍到:“我叫李勤,从本学期开始负责你们班的语文教学,希望今后我们能互相支持配合。”开始上课了,老师一转刚才自我介绍时的语气,用显得十分干练但仍不失亲切悦耳的声音喊了声“上课!”“起立!”“老—师—您—好”这拖拖拉拉的问好声刚落下,想不到老师竟也学着我们的口气回了句“同—学—们—好!”“哈哈哈哈!”全班都忍不住大笑起来。面对同学们不礼貌的态度,老师依然风趣地说:“怎么?难道我说错了吗?我们可不可以用录音机把刚才的美妙歌声录下来啊?”这时,我们才反应过来,老师已经委婉的批评了我们,大家惭愧地低下了头。正式讲课了,李老师娓娓动听地为我们讲授了三年级开学的第一篇课文。一堂课很快就结束了,李老师给我们留下的'第一印象就是亲切和蔼,风趣幽默。除了这些外,她也很关心同学。宁愿自己受累,也不让同学的课程拖下来。
有回上课,李老师刚进了教室便咳了起来,还时轻时重,有时还咳得面红耳赤,我们全班同学忙一起动员,你倒水,我捶背地照顾李老师,李老师感动得热泪盈眶,她悄声告诉我们她嗓子出血,医生叫她别多说话,只好委屈我们,请位同学当“传声筒”,听了李老师的话,我们心疼得直掉眼泪,后来,我们才知道,医生压根不让李老师说话,而她却开玩笑似地说:“那你们怎么办?难道长大去要饭?”始终不肯回家疗养,一直努力为我们坚持着。
在课余,李老师常和我们一起谈心,一起玩耍,看着她在玩时的天真与灿烂笑容,我竟不敢相信在我眼前的“大朋友”是一位老师。
李老师就是这样一位好老师,正因为有这么好的老师,我们才能轻松地学习,正因为有这么好的老师,我们的情感才得以释放;正因为有这么好的老师,我们的语文成绩才能在不知不觉中开始慢慢上升。李老师,我们永远爱您,园丁,我们永远敬重您。
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